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文化事业

1(一)经济和社会生活的变化1民族资本主义(1)发展历程产生19世纪六七十年代初步发展时期甲午中日战争后原因外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展表现状元实业家张謇主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国”道路“短暂的春天”时期第一次世界大战期间

文化事业Tag内容描述:

1、 一、时空线索一、时空线索 二、知识架构二、知识架构 三、考点梳理三、考点梳理 考点一、经济和社会生活的变化考点一、经济和社会生活的变化 1民族资本主义发展 (1)张謇兴办实业 (2)发展历程 产生 19 世纪六七十年代 初步发展 时期 甲午中日战争后 原因 外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展 表现 状元实业家张謇主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱厂,带。

2、第八单元综合测试第八单元综合测试 一、选择题 1近代史上,报纸是人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。下图所示报纸创办的时间是( ) A1872 年 B1897 年 C1905 年 D1915 年 21902 年,英国传教士李提摩太在山西大学堂创办西式专斋,使山西大学堂与当时的京师大学堂、北洋大 学堂齐名。这三所学堂所产生的最重要的影响是( ) A推动了中国新闻出版事业的发展 B掀起了介绍西方学。

3、第第 1 课课 文化事业的曲折发展文化事业的曲折发展 题组 1 “双百”方针与新中国文化事业的繁荣 1(2018 安徽蚌埠三模)1956 年,邓小平指出:知识分子的绝大多数在政治上已经站在工人 阶级方面每年都有大批的农民和学生变为工人,每年都有大批的工人、农民和他们的子 弟变为职员和知识分子,每年都有大批的农民、学生、工人和职员变为士兵由此可知邓 小平认为( ) A中国阶级差别已经不复存在 B“。

4、一一 文化事业的曲折发展文化事业的曲折发展 【教学目标】【教学目标】 1、 知道“百花齐放,百家争鸣”的方针。 2、 讨论并概括我国在贯彻 “ 双百” 方针过程中所取得的经验与教训, 认识双百方针的价值。 3、感受文艺作品的思想、情感和艺术价值,培育人文精神 【教学重点、难点】 重点 : “双百”方针;提出的背景及内涵 难点 “:双百”方针提出的原因及贯彻的经验教训 【教学过程】【教学过程】 【导。

5、一 文化事业的曲折发展,第五单元,1949年,新中国成立,中国人民实现了当家做主的政治愿望。中共面临着,一个被帝国主义欺凌侮辱、政治专制、经济落后、思想混乱的“烂摊子”。如何巩固新生政权、维护国家利益,调动广大人民建设国家的热情,已成为摆在毛泽东等领导人面前的一道难题。 新中国初期,提出了怎样过的文化发展政策?建国后,我国的文化事业发展呈现出怎样过的特点呢?,1.阅读课文,思考“双百”方针的提出背。

6、第第 2626 课课 教育文化事业的发展教育文化事业的发展 【课标要求】 以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例, 了解近代新式教育发展的主要史实; 以 申报 、 商务印书馆等为例,了解近代新闻出版事业的发展。知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂 耳、冼星海等人的成就。 【教学目标】 1了解近代新式教育发展的主要史实。 2以申报 、商务印书馆等为例,了解大众传媒对近代社会生活的影响。 3知道鲁迅、齐。

7、第26课 教育文化事业的发展,第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展,自学指导 一、教育、新闻出版业的发展 以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例, 了解近代新式教育发展的主要史实。说一说中国近代新办的新式学堂有哪些? 以申报、商务印书馆等为例,了解近代 新闻出版事业的发展。 二、文学艺术的成就 知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。,说一说中国近代新办的新式学堂有哪些。

8、第第 2626 课课 教育文化事业的发展教育文化事业的发展 一、教学目标 知识与能力: 知道京师大学堂、 申报 、商务印书馆的兴起与发展;了解鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、 聂耳、冼星海等人的成就。 过程与方法: 通过对清末民初教育与文化事业情况的学习,了解中国近代教育与传媒事业正在跟随世界潮 流前进和发展,认识到教育改革的必然性,建立大众传播媒体的重要性以及积极影响,从中感 受创办者的开拓敬业和献。

9、第26课 教育文化事业的发展,第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展,学习目标,学习目标:了解近代新式教育发展的主要史实。以申报、商务印书馆等为例,了解大众传媒对近代社会生活的影响。知道鲁迅、齐白石、徐悲鸿、聂耳和冼星海等人的主要成就。 重点:科举制度的废除和狂人日记的思想性。 难点:如何让学生感受到近代杰出思想家的爱国精神及良好的道德品质。,自主学习,请同学们预习P125-P1。

10、 1 (一)经济和社会生活的变化 1民族资本主义 (1)发展历程 产生 19 世纪六七十年代 初步发展 时期 甲午中日战争后 原因 外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展 表现 状元实业家张謇主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中 国人走上“实业救国”道路 “短暂的 春天” 时期 第一次世界大战期间 原因 辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,掀起了发展 实业的热潮 第一次世界大战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略, 中国民族工业获得了迅速发展。

11、 1 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 一、选择题一、选择题 1.“先天不足,后天畸形”是对近代中国民族工业生动的写照。说它“畸形”,从行业看,是因为主要集 中在( ) A 轻工业 B 重工业 C 造船业 D 冶铁业 【答案】A 【解析】近代中国的民族工业,由于受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫,所以比较 落后,表现在行业上,就是主要集中在轻工业部门,故选 A。 2. 1882 年 10 月 24 日,顺天乡试刚刚发榜,次日凌晨,印着中榜者名单的申报就出现在江苏、安徽、 浙江的各。

12、 1 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 一、选择题一、选择题 1.“先天不足,后天畸形”是对近代中国民族工业生动的写照。说它“畸形”,从行业看,是因为主要集 中在( ) A 轻工业 B 重工业 C 造船业 D 冶铁业 2. 1882 年 10 月 24 日,顺天乡试刚刚发榜,次日凌晨,印着中榜者名单的申报就出现在江苏、安徽、 浙江的各售报点,这期报纸大为畅销。这反映了( ) A 思想观念解放 B 大众报业发展 C 铁路交通发达 D 轮船航运繁荣 3.下列是一组中国近代历史的图片,与这组内容吻合的主题是( )。

13、第26课 教育文化事业的发展,第26课 教育文化事业的发展,一、教育、新闻出版业的发展,二、文学艺术的成就,一、教育、新闻出版业的发展,1.近代教育的发展,19世纪六七十年代,中国民族资本主义产生。,阅读课本,了解不同时期教育的发展情况。,(1)洋务运动时期:,洋务派先后兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。,同文馆旧址,(2)甲午战争后:,清政府先后在天津创办北洋西学堂,在上海创办南洋西学堂,清政府决定创办京师大学堂,(3)百日维新期间:,(4)科举制的废除,1901年,清政府决定次年废除八股文。 1903年,决定逐步废除科举。

14、第八单元 第 26 课 教育文化事业的发展知识点 1 教育、新闻出版业的发展1.新式教育的开端(1)洋务运动时期,洋务派先后兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学堂。(2)甲午战争后,清政府先后在天津创办北洋西学堂,在上海创办南洋公学。(3)百日维新期间,清政府又决定创办京师大学堂。2.科举制度的废除和新式教育的发展(1)科举制的废除:过程:1901 年,清政府以科举流弊太多,决定从次年开始,废除八股文。1903 年,又以科举阻碍学校发展,决定逐步废除科举制 。废除科举:1905 年,清政府谕令一律停止科举考试,存在约 l300 年。

15、第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第 26 课 教育文化事业的发展一、选择题1北京大学的前身京师大学堂是中国近代史上的第一所国家建立的最高学府,成为中国近代高等教育的奠基者。它创办于( )A洋务运动时期B戊戌变法时期C辛亥革命时期 D新文化运动时期2清政府宣布“自丙午(1906 年)科为始,所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止” 。这说明( )A清政府决意废除科举制B清政府已实现教育普及C新式教育遭到学子反对D京师大学堂已停止招生3清政府决定废除科举考试时,在保守派、洋务派、满族贵族、汉族读书人之间竟然没有太。

16、第八单元单元综合检测一、选择题(每小题 2 分,共 10 分)1.下表是中国近代前期商办企业统计表:统计表中数据发生变化的原因有( )帝国主义暂时放松了对中国经济的掠夺 海外华侨竞相投资辛亥革命的推动 南京国民政府采取的激励措施A BC D2.1913 年北京政府发布临时大总统令,宣布凡是清朝保护兴业各法令,对于民国国体没有抵触的,仍然适用,还要求对所有商办公司进行保护和维持。这一规定( )A激励了张謇弃官回乡办企业B表明北京政府决心铲除三座大山C加剧了帝国主义的经济侵略D有利于近代民族工业的持续发展3.随着西方资本主义势力的。

17、第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展一、选择题1.近代中国,海禁大开。外来事物从四面八方滚滚而来,人们的社会生活发生了显著变化。下列关于中国近代社会生活变化的描述,不准确的是( ) A. 当时使用的课本和字典都由商务印书馆出版B. 轮船只是在沿海沿江的口岸城市出现C. 电影和报纸已经很普遍,不管在城市还是在农村都能看到 D. 照相只是极少数有钱人家的奢侈享受2.下列人物与其成就搭配不正确的是( ) A. 詹天佑一一京张铁路 B. 侯德榜一一侯氏制碱法C. 林则徐一一天演论 D. 魏源一一海国图志3.中国近代第一所国家建立。

18、第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第 26 课 教育文化事业的发展一、学习目标1.了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实;2.知道鲁迅、齐白石、聂耳、洗星海等文学艺术家的主要成就。二、自主预习1. ,清政府以科举流弊太多,决定从次年开始,废除八股文。 ,又以科举阻碍学校发展,决定逐步废除科举制。 ,清政府谕令一律停止科举考试。2.1872 年在上海创办的 ,是近代中国存在时间最长的中文报纸。3.1897 年在上海创办的 ,是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。4.中国自己拍摄的第一。

19、第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展,第26课 教育文化事业的发展,八年级历史上册(RJ) 教学课件,新课导入,你还记得我国古代从什么时候开始实行科举制度的吗?旧式学堂和科举制度是否有利于人才的培养?你知道新式学堂在中国是什么时候出现的?中国第一所国立的综合性大学是哪所?今天著名的高等学府北京大学是如何创办的?今天就让我们一起学习第26课:教育文化事业的发展。,学习目标,1.了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实; 2.知道鲁迅、齐白石、聂耳、洗星海等文学艺术家的主要成就。,新课讲授,一。

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5.1 文化事业的曲折发展 课件(共21张ppt)
第26课 教育文化事业的发展 课件3(共41张ppt)
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【部编人教版】历史八年级上册:第26课《教育文化事业的发展》ppt课件
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5.1 文化事业的曲折发展 教学设计
第26课 教育文化事业的发展 教学设计3
第26课 教育文化事业的发展 教学设计2
备战2020年中考历史考点一遍过近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
【人教版】八年级上册历史精品学案:第26课 教育文化事业的发展
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