文言文技巧

1、2021届高三语文一轮复习专项练习（一）届高三语文一轮复习专项练习（一） 文言文阅读文言文阅读 1.阅读下面的文言文，回答后面的问题。 杜景俭，冀州武邑人也。少举明经明经，累除殿中侍御史。出出为益州录 事参军。时隆州司马房嗣业除益州司马，除书未到，即欲视事视事，又鞭笞僚 吏，将以示威。景俭谓曰公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉数日之 禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶嗣业益怒。景俭又曰：公今持咫尺。

2、2021届高三语文一轮复习专项练习（八）届高三语文一轮复习专项练习（八） 文言文阅读文言文阅读 1.阅读下面的文言文,完成小题 元孚,字秀和,少有令誉。侍中游肇、并州刺史高聪、司徒崔光等见孚, 咸曰:“此子当准的人物,恨吾徒衰暮,不及见耳。”累迁兼尚书右丞。灵太后 临朝,宦者干政,孚乃总括古今名妃贤后,凡为四卷,奏之。迁左丞左丞。 后拜冀州刺史。孚劝课农桑农桑,境内称慈父,邻州号曰神君。先是,州人。

3、中考必背知识手册中考必背知识手册 一、常考字音字形(注：以下字音字形为四川近 9 年中考真题考查内容) ( (一一) )字音字音 惦 记(di n) 翌 日(y ) 山涧 (ji n) 采撷 (xi ) 账簿 (b ) 巷 道(h n) 审慎 (sh n) 砧 板(zhn) 毛坯 (p) 绾 发(wn) 校 对(ji o) 记载 (zi) 莅 临(l ) 要塞 (s i) 周济 (j ) 辟 邪(。

4、第 1 页，共 13 页 高考语文文言文核心知识汇总整理高考语文文言文核心知识汇总整理 核心句式 一、判断句 用名词或名词性短语表示判断的句子，叫 判断句。1、“者也”式。 如：廉颇者，赵之良将也。（司马迁廉颇蔺相如列传） 2、“者”式。 “者”不译，只在主语和谓语之间加判断词 “是”。如：柳敬亭者，扬州之泰州人，本姓曹。 3、“，者也”式。 如：城北徐公，齐国之美丽者也。（邹忌讽齐王纳谏） 4。

5、2020 年中考语文试题分类汇编：课内文言文阅读 甘肃武威市甘肃武威市 20202020 年初中毕业、高中招生考试语文试卷年初中毕业、高中招生考试语文试卷 (三)阅读【甲】【乙】两段文字，完成题目。(17 分) 【甲】岳阳楼记岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远。

6、 1 河北省中考必备诗文河北省中考必备诗文 1. 孔子语录 子曰： “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰： “温故而知新，可以为师矣。 ” 子曰： “学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 子曰： “由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。 ” 子贡问曰： “孔文子何以谓之文也？”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ” 子曰： “默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ ” 子曰： “三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ” 子曰： “知之者不如好之。

7、20202020 年全国各地中考语文试题年全国各地中考语文试题 分类汇编之文言文阅读分类汇编之文言文阅读 【安徽省】 三（16 分） 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩 焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜。

8、 文言文阅读文言文阅读专题专题 黄冈市 （三）阅读下面文言文选段，完成 20-24 题。 （14 分） 【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以 为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小。

9、1 七七年级语文年级语文上上册册古诗词诵读古诗词诵读 观沧海观沧海 三国魏曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 1、作者登临碣石看到了怎样的景象？请用生动的语言加以描述。 答：那苍茫浩瀚的大海上，无边无际，海中山岛突兀耸立。山岛之上树木丰茂，生机盎然。 随着阵阵萧瑟的秋风，海面。

10、1 八年级语文上册八年级语文上册 古诗词文言文古诗词文言文知识点整理知识点整理 篇目篇目 文体文体 作者作者 内容精要内容精要 写作关键词写作关键词 三峡 散文 郦道元 描写三峡雄奇险拔、 清秀幽美的景色。 语言凝练，动静结合 短 文 两 篇 答谢中书书 书信 陶弘景 描写秀美的山川景 色， 表达游览者的自 豪感。 结构缜密，语言凝练 记承天寺夜游 小品文 苏轼 借助空明宁静的境 界，传达复杂的。

11、微任务微任务 换一种角度学翻译换一种角度学翻译 任务情境 文言语句翻译是一个综合考查文言文基础、 语法知识、 文化素养以及思辨能力的 题型。应对此题，需要考生不断扩大积累、强化训练。有时，如果我们换一种角度去提高自 己的翻译能力，说不定效果会更好。从命题者的角度，如果能熟悉试题命制的规律，进行命 题训练，亲自体验题目从无到有的生成过程，从而更清楚地了解译句的选择、赋分点的设置、 参考答案的拟写等，这对提升作答能力大有禆益。再换一个角度，如果从批改者的角度，对 一些现场答案批改、评分，从别人的问题答案中吸取。

12、 1 20202020 届北京各区高三一模语文试题分类汇编届北京各区高三一模语文试题分类汇编 （文言文阅读）（文言文阅读） 海淀一模 二、本大题共 6 小题，共 26 分。 (一)阅读下面的文言文，完成 610 题。(共 19 分) 吾尝谓医之在天下，其资生民之用，盖与谷帛等，窃怪世之工其道者何少也。自三代以 来，以医名世者多矣，其为论说方术大备矣。又尝怪夫世之医者，皆忽而不学。使孝子慈孙 不能无恨于疾苦之际者以此也，可不悲哉!予少多病，世之医往往与之游，率按前人成说而 用之，未有心得而能原其所以说者也。而世医不以术易 衣食者鲜矣，何暇。

13、 备战备战 2020 年年年中考语文巧夺高分技法之文言文阅读年中考语文巧夺高分技法之文言文阅读 专题专题 0404：文言文特殊句式：文言文特殊句式 中考题型全国视野：青岛卷、邵阳卷、枣庄卷、德州卷等 文言文特殊句式在中考题型中作为独立形式出现的地区并不多，但是在文言文翻译题型文言文翻译题型和理解好文言理解好文言 文内容文内容方面有举足轻重的作用。在翻译中会作为 3-4 分的比重来考察，文言文的理解题型也占到 3 分以上， 所以掌握好文言文的特殊句式非常重要。 【考点链接】【考点链接】 （2019 年青岛中考） 魏征，字玄成，魏。

14、 备战备战 2020 年年年中考语文巧夺高分技法之文言文阅读年中考语文巧夺高分技法之文言文阅读 专题专题 0404：文言文特殊句式：文言文特殊句式 中考题型全国视野：青岛卷、邵阳卷、枣庄卷、德州卷等 文言文特殊句式在中考题型中作为独立形式出现的地区并不多，但是在文言文翻译题型文言文翻译题型和理解好文言理解好文言 文内容文内容方面有举足轻重的作用。在翻译中会作为 3-4 分的比重来考察，文言文的理解题型也占到 3 分以上， 所以掌握好文言文的特殊句式非常重要。 【考点链接】【考点链接】 例 4 （2019 年青岛中考） 魏征，字玄成。

15、专题 06 艺术技巧考点分析常见题型：文中运用了什么表现手法以及用它塑造形象时所起的作用？1、表现手法：象征、对比、衬托、铺垫、照应、巧合、抑扬、想象、联想、正面与侧面、以小见大、欲抑先扬、先抑后扬、虚实结合等。2、表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的？3、修辞手法4、谋篇布局：前后照应、创造悬念、埋下伏笔。表达方式一、叙述（一）叙述人称1、第一人称：第一人称叙事，是叙事者介入故事，甚至变成故事中的人物。【好处】便于直接抒情，真实，可信。2、第二人称：“你”一进入故事，读者介。

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18、难题夺分训练二一、单选题1(2018广东省惠州市模拟)细胞是多种元素和化合物构成的生命系统，下列相关叙述，正确的是( )AC、H、O、N 等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础，在细胞中含量丰富B内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行C酶、激素、抗体和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解D同一种酶不可能存在于同一生物个体内分化程度不同的活细胞中解析 C、H、O、N 等化学元素在细胞中含量丰富，是构成细胞中主要化合物的基础，如：生命活动的主要承担者是蛋白质，其基本组成元素是 C、H。

19、难题夺分训练一一、单选题1(2018武汉市考前训练)细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种：通过离子通道运输的为被动运输，通过离子泵运输的为主动运输。下列叙述正确的是( )A神经元恢复静息电位时，K 通过离子通道外流B缺氧会影响神经元兴奋时，Na 通过离子泵内流C植物细胞发生质壁分离复原时，通过离子通道吸收 NO 3D葡萄糖进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式相同解析 神经元恢复静息电位时，K 通过离子通道外流是协助扩散，是被动运输，A正确；神经元兴奋时，Na 通过离子泵内流，为被动运输，不需要消耗能量，因此缺氧不影响其。

20、 专题专题 01：断句（划分朗读节奏）：断句（划分朗读节奏） 中考题型全国视野：江西卷、河北卷、广东卷、福建卷、杭州卷、贵阳卷、盐城市卷、连云 港市卷、扬州市卷、绍兴市卷、金华市卷、黄冈市卷、襄阳市卷、宜昌市卷、孝感市卷、岳 阳市卷、邵阳市卷等 文言文朗读节奏考生失分较多，究其原因，主要是考生答题时无规律可依，心中自然无底。其实文言 文朗读节奏的划分是有规律可循的，正确地进行句中停顿，是以把握句子里的词意和语法结构为前提的， 解答这类题时可以从以下两个角度考虑：一是先将句子翻译出来确切地理解文意，把意思结。