我爱家乡山和水教学设计

1、13 我爱家乡山和水一、单选题1. 被称为 “皮影戏之乡”。 （ ）A. 唐山 B. 石家庄 C. 广元2.我的家乡是河北省，地处( )。 A. 东北平原 B. 华北平原 C. 青藏高原二、多选题3.家乡的山美、水美， 还有很多美丽动人（ ）A. 舞蹈 B. 故事 C. 戏曲三、判断题4.家乡的山美水美，我爱家乡的山和水（ ） 5.小红说：“河北不是我的家乡，我的家乡是保定的白洋淀。” （ ） 6.家乡新修的旅游景点有大城山。（ ） 四、填空题7.想一想，写。

2、同学们，我们的祖国风光秀丽，美丽富饶。处处都有美丽的景观，处处都有各自美丽的特色。,新课导入,我们的家乡，小桥流水，池塘荷花，杨柳成行，也是一样的美丽啊！你觉得我们的家乡美吗？,欣赏教材P50图片。 说说从画面上，你看到了什么？ 思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？,活动设计,一、我的家乡在这里,交流： 自己生活的家乡在哪里？ 自己喜欢家乡的什么景色？,探究分享,阅读教材第51页。 课本中的小朋友都喜欢自己的家乡，并且能说出家乡的景观和特色，你喜欢自己的家乡吗？ 想不想让更多的小朋友了解你的家乡？ 那就当当小导游，。

3、我爱家乡山和水,活动一 说说我的家乡,第一课时,（1）同学们听过这首歌曲吗？这首歌曲的名字是什么？（2）这首歌饱含着对自己家乡的感情，那么，你们的家乡都在哪里呢？,活动一 说说我的家乡,活动一 说说我的家乡,你的家乡景色怎么样，有哪些吸引你的地方呢？,谁愿意把你家乡美丽的风景介绍给大家？,活动一 说说我的家乡,除了家乡的美景让人喜爱，你的家乡还有什么吸引你的地方呢？,听到大家对家乡的介绍，想到自己家乡的美景，如果让你对家乡说一句赞美的话，你会说些什么呢？,活动一 说说我的家乡,模拟表演：我带客人游家乡,活动一 说说。

4、我爱家乡山和水 教材分析本课是二年级道德与法治第四单元我们生活的地方的第一课。教材设置了三个主题活动，分别是“我的家乡在这里”、“发现家乡的美”和“家乡的故事”，旨在让学生了解自己家乡的自然环境和人文环境，从而激发热爱家乡的情感。 教学目标【知识与能力目标】了解自己家乡的自然环境和人文环境。【过程与方法目标】运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。【情感态度价值观目标】激发热爱家乡的情感。 教学重难点【教学重点】了解自己家乡的自然环境和人文环境。【教学难点】了解家乡的故事和。