我们一般把具有高超手艺的人称为

1、预防新冠肺炎,汇报人：XXX,我们一起行动,家校合作,我们并肩前行,近期，我国湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。我省相继发现输入性病例。为确保我校学生身体健康，希望各位家长高度重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。,目录,第一部分,什么是新型冠状病毒？,新型冠状病毒是指以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株，本次导致武汉病毒性肺炎爆发疫情的病毒，属于属的新型冠状病毒，WHO命名。

2、我们做朋友 弟子入则孝，出则悌， 谨而信，泛爱众， 而亲仁，行有余力， 则以学文。 尺有所短，寸有所长。 短：丌足。 长：有余。比喻各有长处， 也各有短处，彼此都有 可取乊处。 大老虎 和 小老鼠 写下自己的名字 画自画像 第一，首先不对方打招呼，说 出自己的名字。 你好！我 叫小东。 小东，你 好！我叫 小安。 你好，我是（ ）年级（ ）班 的（ ） ，我今年（ ）。

3、5. 我们的游乐器材我们的游乐器材 【教材分析】 本课教材中首先提出任务，利用学过的力的知识，自制游乐器材。在设计制作部分给出了 两个参考的例子，分别是利用弹力的投球器和火箭发射器，通过相应的介绍让学生了解其中的 科学原理，给学生提供创新的脚手架。反思环节提出问题要求学生思考，如何弹射能达到预定 目标，需要学生在设计游乐器材的同时，还要考虑可能会影响游乐效果的因素。制作完成后， 在班级内举行展览和。

4、第一单元第一单元 生命世界生命世界 1我们的豆苗我们的豆苗 【教学分析】 本课通过对两个对比实验，激发学生的好奇心和提出问题的兴趣，培养学生设计对比实验 的严谨态度， 重点培养学生长期观察和记录以认识事物的科学精神，对观察到的现象进行分析 比较，得出科学的结论，并在汇报交流的过程中培养他们热爱表达、善于倾听别人意见的科学 品质。 四年级的学生已经认识了各种各样的种子， 但要对其中的一种种子做一次长。

5、第三单元 我们的国土 我们的家园 复习课件 我们的 国土 我们的 家园 我们神圣 的国土 中华民族 一家亲 辽阔的国土 好山好水好风光 一方水土 一方生活 中华民族大家庭 各民族谁也离不开谁 互相尊重 守望相助 一、我会填 1.我们的祖国位于（ ）的东部，（ ）的西岸，陆地面积（ ） 多万平方千米。 2.我国国土的面积仅次于（ ）和（ ），是世界上第（ ） 大的国家。 3.我国是个。

6、2021 届中考道德与法治素养评价限时训练：届中考道德与法治素养评价限时训练：我们共同的世界我们共同的世界 |随堂巩固训练| 基础巩固 1.中国领导人频频出访，大国政府首脑接踵来华，中国外交以更加主动积极和自信的姿态“缔结和平之手” 。 “缔 结和平之手”是因为 是当今时代的两大主题。 2.有人说： “发展中国家染上伤寒，发达国家也会感冒。 ”这句话形象地告诉我们： 会使风险与危机 跨越国界传。

7、第八课第八课 我们受特殊保护我们受特殊保护 一选一选择题（每小题择题（每小题 3 3 分，共分，共 2424 分）分） 1.（ ）是我们未成年人的特殊之处 A.好奇心强，想尝试的东西很多 B.是非观念已成型 C.有丰富的社会经验 2.我国未成年人保护法保护的对象是指( ） A.青少年 B.在校小学生 C.未满 18 周岁的我国公民 3.2020 年秋季开学，市场监督管理部门对XX校园周边小吃店卖的。

8、第十课第十课 我们所了解的环境污染我们所了解的环境污染 一、填空题（每空一、填空题（每空 3 3 分，共分，共 3030 分）分） 1.塑料制品给人们的生活带来很多_,但塑料垃圾也给人们带来很多困扰， 甚至被人 们称为“_”，所以我们必须_地、_地使用塑料制品。 2.农药污染不容忽视，它对_、_、农作物和水体都会造成危害。 3.2008 年 6 月 1。

9、第一课第一课 我们班四岁了我们班四岁了 一、填空题（每空一、填空题（每空 3 3 分，共分，共 3030 分）分） 1.新学期了，我们在一起学习已经_年多了，不知不觉我们班已经_岁了。 2.每个班都有自己的_，每个班也有自己的_。 3.“岗位轮换”制度是让每位同学都有机会体验不同_的工作，承担不同的_。 4.为了让班级更棒，我们每位同学都应该用自己的智慧。

10、第三课第三课 我们班他们班我们班他们班 一、一、填空题（每空填空题（每空 3 3 分，共分，共 3333 分）分） 1.在学校里，有很多班，每个班都是_的，每个班级都有自己的_，都有值得尊 重和_的地方。 2.班级与班级之间既有 _ 也有_。 3.能够为他班喝彩，就是对他们的_和_。 4.在学校生活中，每个班级要做到一起_，共同创造和分享美好。

11、第三节第三节 物质进出细胞的运输方式物质进出细胞的运输方式 第第 1 1 课时课时 细胞质膜具有选择透过性细胞质膜具有选择透过性 一、渗透作用 1渗透现象的分析 烧杯中是质量分数为 5%的蔗糖溶液， 溶质分子少(水的相对含量高)； 漏斗中是质量分数为 10% 的蔗糖溶液，溶质分子多(水的相对含量低)；所以水分子从烧杯向漏斗中扩散。 2选择透过性膜：又叫半透膜，对物质进出具有选择作用的膜。 3。

12、主题四 具有警示意义的世界文化遗产,【体系构建】,【核心速记】 一、殖民罪恶的见证戈雷岛 1.奴隶贸易: (1)时间:15世纪中期至19世纪。 (2)动因:美洲新大陆对劳动力的需求。 (3)过程:三角贸易(欧洲非洲美洲欧洲)。 (4)枢纽:戈雷岛。,2.概况: (1)位置:非洲最西,距北美最近,拥有良好的自然资源,是进入非洲的天然跳板、连接非洲与欧美大陆海上航线的重要枢纽。 (2)历史:从1588。

13、第 1 章 有理数1.1 具有相反意义的量1.如果+10%表示“增加 10%”，那么“减少 8%”可以记做( )A.-18% B.-8% C.+2% D.+8%2.一运动员某次跳水的最高点离跳台 2 m，记做+2 m，则水面离跳台 10 m 可以记做( )A.-10 m B.-12 m C.+10 m D.+12 m3.下列各组量中互为相反意义的量是( )A.篮球比赛胜 5 场与负 3 场 B.上升与前进C.增加 10 吨粮食与减产-10 吨粮食 D.向东走 3 千米，再向南走 2 千米4.如果规定向东为正，那么向西即为负.汽车向东行驶 3 千米记做 3 千米，向西行驶 2 千米应记做_千米.5.举出一对具有相反意义的量的例子：_.6.下面四个。

14、江苏高考满分作文之中国，咱们慢慢来中国古代戏曲中“水词”占据着重要的地位， “水词”便是废话， 西厢记中“开言有语叫张生” ， “开言有语”便是水词，没了水词，音韵不谐，听着也就不美。汪曾祺曾经提出将水词编写整理成册，以供研究。中国人的骨子里蕴藏着一种不紧不慢的智慧。从舜至成汤以来，强大的民族经验赋予了华夏子孙细细思考的能力，濡养出如同老者一样耐心的智慧。从前啊，女孩子会小心翼翼地聚拢起花瓣，用一个下午的时间，将其磨成细腻香甜的胭脂；母亲手中的青红翠绿金丝黑线细细缠绕，打出梅花结或是菱形络子；工匠们。

15、那时我们懵懵懂懂，那时我们青春韶华，那时的我们也 一无所有，现在才发现我们拥有的不止眼前的苟且，还 有诗和远方。 理 想 的 远 方 就 是 我 们 的 青 春 THE IDEAL DISTANCE IS OUR YOUTH 我们毕业啦 这间屋子，陪伴了我们一生中最重要的 时光。那时我们懵懵懂懂，那时我们青 春韶华，那时的我们也一无所有，现在 才发现我们拥有的不止眼前的苟且，还 有诗和远方。 那。

16、第二课第二课 我们的班规我们订我们的班规我们订 一、填空题（每空一、填空题（每空 3 3 分分，共，共 2424 分）分） 1. _是班级共同生活的规则。 2.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_和 _。 3.我们是班规的 _，也应该是班规的_。 4.大家一起制定的班规，是对班集体_成员的要求， _应该自觉遵守。 5.。

17、我们的班规我们订优秀教学设计一、 课程标准：本课编写依据是义务教育品德与社会课程标准（2011版）中主题三“我们的学校生活”第6条“知道班级和学校中的有关规定，并感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。”二、教材分析：本课由四个板块组成，重在引导学生树立规则意识、体验民主制订班规的过程，明白班规需要全体成员共同遵守，知道如果班规有不完善之处，可以对班规进行修订和改进。第一个板块的话题是“班规的作用”。旨在帮助学生树立班级规则意识，了解班规的重要性及班规的具体内容。第二个板块。

18、12 我们班规我们订教材分析我们的班规我们订是统编版道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长的第二课内容。本课内容分旨在引导学生感受班集体生活中规则的作用、民主平等在班集体生活中的现实意义，正确看待班规制订、执行中存在的问题，知道班集体离不开个人，个人从班集体中获取了知识和快乐，个人与班集体共成长。本课内容分为“班规的作用” “班规我们订” “班规重执行” “班规可改进”四大板块。“班规的作用”引导学生通过班级日常生活、搜索已有的班规，深刻感受班规的作用；“班规我们订”启发学生了解班规的制订应该师生全。