我们自己

1、第二单元第二单元 我们自己测试题我们自己测试题 一、选择题一、选择题 1. 下面的（ ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A. 盲文 B. 盲道 C. 助听器 2. 比较身体左右两部分，下列说法正确的是（ ） 。
A. 身体左右两部分完全不同 B 身体左右两部分基本对称 C. 身体左右两部分完全相同 3. 一名小学二年级的学生，身高大约是（ ） 。
A. 120 厘米 B. 170 厘。

2、第二单元第二单元 我们自己我们自己 一一.选择题选择题(共共 5 题，共题，共 10 分分) 1.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（ ）的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸 B.用耳朵听一听 C.用嘴巴尝一尝 2.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（ ）。
A.快 B.慢 C.不能确定 3.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（ ）。
A.眼睛 B.鼻子 C.手。

3、第二单元第二单元 我们自己我们自己 一一. .选择题选择题( (共共 1010 题，共题，共 2020 分分) ) 1.在观察物体时，下列说法正确的是（ ） 。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息 B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的 C.用多种感觉器官获得的信息会更全面 2.观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ） 。
A. B. C. 3.在人的一生中，身。

4、1 第二单元我们自己第二单元我们自己 1.1.观察我们的身体教学设计观察我们的身体教学设计 【教材简析】【教材简析】 本课是二年级下册我们自己单元的第 1 课。
本单元的教学内容隶属于小学科学课程标 准生命科学领域， 指向 “人体由多个系统组成， 分工配合， 共同维持生命活动” 这一科学概念。
本课作为单元的起始课，聚焦部分在明确了本课的研究对象是“我们的身体”之后，提出 了“关于我们的身体，你。