我有一个想法

1、课时作业 12基础演练1选出加点字的读音有误的一项是( )A雕像(dio) 歧视(q)呼天抢地(qing) 压榨 (zh)B诺言(nu) 实践(jin)摇摇欲坠(zhu) 赎罪 (sh)C旋风(xun) 骇人(gi)携手并进(xi) 匿迹(n)D扎根(zh) 欢愉(y)野蛮行径(mn) 爽朗 (shung)【解析】 “旋”读 xun， “骇”读 hi。【答案】 C2下列各组词语中，有错别字的一项是( )A一言九顶 脱颖而出 优劣 束缚B山青水秀 无济于事 叛乱 摧残C不言而喻 安之若素 隔离 签署D汹涌澎湃 暴力行为 邮戮 黎明【解析】 A 顶鼎 B 青清 D 戮戳【答案】 C3在下列横线上选填词语合适的一组是( )_美国忽视时间。

2、专题一 第 2 课 我有一个梦想课时跟踪检测一、语言文字运用1下列加点的成语使用最恰当的一项是( )A大型杂技“水秀”因为经过旷日持久的精心准备，所以演出获得了巨大成功。B高二年级篮球赛各班水平良莠不齐，但同学们参与的热情很高。C由于兄弟单位的鼎力相助，我校的软环境建设有了质的飞跃。D这次考试他的作文写得不好，让人不忍卒读，被判为跑题作文。解析：A.旷日持久：耗费时日，拖得很久。 B.良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。D.不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。答案：C2.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序。

3、练案 24 我有一个梦想 (2)本练案共 2 页，满分 28 分，时间 30 分钟。一、阅读下面的文字，完成后面题目。(14 分) 导 学 号 30994173马丁路德金之梦( 节选)狄马那杀身体不能杀灵魂的，不要怕他们；唯有能把身体和灵魂都灭在地狱里的，正要怕他。新约：马太福音第 10 章1955 年 12 月 1 日，在美国蒙哥马利市的一辆公交车上，发生了一桩再平常不过的事：一个叫罗莎帕克斯的黑人裁缝因为拒绝给白人让座而遭到逮捕，理由是蔑视蒙哥马利市关于公共汽车上实行种族隔离的法令。这时，一个杰出的黑人刚刚从北方的一所大学毕业不到半年。当他从一。

4、练案 23 我有一个梦想 (1)本练案共 2 页，满分 50 分，时间 40 分钟。一、打牢语言基础(25 分)1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ( B )导 学 号 30994274他那支魔杖般的笔，又犀利，又机智，又俏皮，汨汨地流泻出无穷无尽的笑料，皮里阳秋，包藏着可悲可恨可鄙的内核。退欧阵营的支持者对财政研究所的报道不以为意，质疑一向标榜无党派色彩的财政研究所此时公开为留欧呐喊，不过是因为接受了欧盟方面的援助。一个指挥员应该随时关注战场形势，从大局出发，全盘调度，岂能目无全牛，斤斤计较于这些琐碎小事，以致误了大事？京剧。

5、我有一个梦想【教学目标】1.整体感知全文，把握情感脉络。2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。3.感受马丁路德金为民请命的战斗精神和反对“以暴易暴”的远见卓识。【教学重点】整体把握演讲辞情感脉络的基础上，用朗读再现强烈的鼓动性和巨大的号召力。【教学难点】理解马丁路德金提出的“非暴力抵抗”的斗争方式。【教学过程】一、导语有一首诗这样写道：“紧紧抓住梦想，因为梦想若是死亡，生命就像折断翅膀的鸟儿，再也不能飞翔；紧紧抓住梦想，因为梦想一旦消亡，生活就像荒芜的田野，雪覆冰封，万物不再生长”多优美的一首。

6、新知导入 1.同学们，你们有梦想吗请你们说说你们的梦想是什么 当科学家 当老师 当厨师 当警察 当孙悟空 2.怎样实现自己的梦想呢 努力学习 锻炼身体 为梦想而拼搏的奥运冠军 新知讲解 一 我有一个梦想 每个人都有自己的梦想。每一每个人都有。

7、12 我有一个梦想,有首歌唱道:“我曾有很多梦想,摇动在每个醒来的清晨,敲打着我的心房,告诉我成功多么漫长;我曾有很多梦想,珍惜每一次出现的机会,表达自我的主张,展现我年轻宽阔胸膛。”其实,人人都有梦想,有梦想就有希望。马丁路德金,这位著名的黑人牧师,用自己的执着与努力,点燃了美国黑人追求自由与平等的梦想。他的演讲我有一个梦想成了一篇追求民主平等的宣言书。学习本文,重点理解作者采用多种表达技巧营造语言气势的艺术手法,感受演讲者“振臂一呼,应者云集”的语言魅力。,新课助读,自主梳理,黑人是美洲大陆的特殊居民。他们祖籍非。

8、你都认识这些人吗？,哈里贝瑞,摩根费尔曼,威尔史密斯,迈克尔乔丹,科比布莱恩特,凯文加内特,美国黑人现状（1）,从16071773年，英国在北美开辟了13块殖民地。1775年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统治的独立战争，1776年7月4日通过独立宣言宣布建立美利坚合众国。这样，美国在几十年的时间里通过扩张，领土扩张使美国北方的资本主义经济获得了迅速发展，并与南方奴隶制经济的矛盾愈来愈尖锐，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈，从而爆发了1861年1865年的南北战争。南北战争的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的迅速发。

9、12 我有一个梦想课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第 13 题。一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍。

10、一次使全世界永难忘怀的大游行,一场令全世界刻骨铭心的 演说,我有一个梦想,马丁路德金,背景简介,从16世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足.,福斯特在美国历史上的黑人一书中援引美国著名黑人学者、历史学教授威廉杜波依斯的研究成果答复说，仅在1680至1786年期间，资产者就从非洲向美洲贩卖了两千多万黑人。这个数字仅限于活着抵达美洲、被在黑奴拍卖市场上强行卖出为奴的黑人。由于在抓捕中被打死，在远洋航行中被虐待致死或因反抗被镇压致死等原因，活着抵达美洲的黑人仅占被捕捉。

11、你都认识这些人吗？,哈里贝瑞,摩根费尔曼,威尔史密斯,迈克尔乔丹,科比布莱恩特,凯文加内特,你都认识这些人吗？,康多莉扎赖斯,鲍威尔,美国前国务卿, 前美国国务卿。她是美国历史上就任此职的第一位女性非裔美国人，继克林鲍威尔后的第二位非裔美国人。,黑人历史,黑人历史,16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。,黑人历史,黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？,黑人历史,美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被。

12、我有一个 想,马丁.路德.金,梦,我们所熟悉的黑人,我们所熟悉的黑人,美国黑人民权运动领袖 马丁路德金,马丁路德金,马丁 路德 金 （19291968）。 神学博士，牧师，美国民权运动领袖。1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享有选举权。,要争取正义与和解,而不是争取胜利。马丁 路德 金,我有一个梦想演讲现场,我有一个梦想演讲现场,我有一个梦想演讲现场,我有一个梦想演讲。

13、,16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。,黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？,几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。,背景介绍：1955年12月1日，一位名叫罗莎帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车，坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。黑人于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁路德金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或。

14、1963年8月28日，美国一位黑人在华盛顿林肯雕像前，向参加集会的25万人倾诉了他心中的梦想。从此，他的梦想成了美国黑人共同的梦想。,1968年4月4日，这位黑人在旅馆的阳台上惨遭刺客枪击，不幸身亡。罪恶的子弹夺去了他的生命，但夺不走他心中的梦想。从此，他的梦想成了美国人民的梦想。2006年11月13日，这位黑人的纪念堂在美国国家广场动工，时任美国总统布什、前总统克林顿及五千多美国民众冒雨参加了奠基仪式。而他的梦想也超越了时代，超越了国界，成为我们学习的篇章。这位伟大的美国黑人是谁？,我有一个梦,马丁路德金,作者简介,背景。

15、自由女神像下的国度“自由”吗？,16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。,黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，南北战争胜利之后，当时的总统林肯签署了解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？,几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。,美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件（公共汽车座位隔离条令），激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁路德金（Martin Luther King），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。

16、文本文本 2 我有一个梦想我有一个梦想 马丁 路德 金 核心素养目标 1.思维：(1)理解作者在文中表达的和平斗争的主张、争取种族平等的热切情 怀和伟大的献身精神； (2)领会演讲词的特点。 2.审美： 欣赏激情飞扬、 极富感召力的语言美。 任务情境：梦想是永恒的信念，梦想是拼搏的精神，梦想是一颗炽热的心。追逐梦想，需要 付出真心和顽强的毅力。蜗牛在烈日当头时缓缓地向着金字塔的顶端爬行，因为它相信 虽然没有鹰的矫健，但毅力是它最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为它相 信梦想是最好的翅膀。 面对漆黑的夜晚， 面对。

17、,习作：我有一个想法,部编版三年级上册,我的发现,我的发现,习作内容,生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。,习作指导,想一想：生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些想象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选一个。,习作指导,写一写：将你关注的现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。,习作指导,想一想：读给同学们听，看看他们是否明白你的想法，再问问他们对这个问题。

18、【创新教案】【教学设想】读懂例文，按照习作要求，学会写自己的想法，在老师的引导、帮助下打草稿、修改、誊写。【教学过程】一、导入：生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。小作者就有很多想法和好的建议，我们来看看。二、读懂例文，明白习作内容。1出示例文 1，学生自由读例文 1。（1）思考：例文 1 写了什么？（2）文中提出了什么不好的社会现象？（玩手机影响与人交往）（3）小作者提出了哪些建议？（不要。

19、习作我有一个想法【教学目标】 1.引导学生观察生活，发现问题。2.能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法。3.培养学生热爱生活的情感。【教学重点】 能从积极的方面有条理地表达自己的想法。【教学难点】把自己的发现和自己的想法写清楚。【教学课时】1 课时【教学过程】一、创设情境，轻松导入。1.（课件出示 2）课本上的两段资料。2.学生自由阅读，说说自己的感悟。3.教师小结，导入课题：生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写。

20、我有一个想法,习作：,生活中有哪些现象和问题引起了你的关注？你对这种现象有什么想法？,想一想：,我有一个想法当前，社会上有一种现象，有些家长望子成龙心切，总想让自己的孩子长大有出息，于是就强迫他们学习那些他们不感兴趣的东西，是孩子十分苦恼。我就是其中的一个。从我七岁时，妈妈强迫我去学电子琴。这本是件好事，可我对乐器不感兴趣，不愿去学，而妈妈却一心想把我培养成音乐家，成为有出息的人，我只好每周日去参加学习班。这还不说，每天放学后，我还要练习一个小时要是弹错了一个音符，爸爸的巴掌就会像雨点般打来。说实在。