五年级上unit8

1、5.1.2 垂线（2）,线段、射线的垂线应怎么画呢？,思考,有人不慎掉入有鳄鱼的湖中。如图，他在P点，应选择什么样的路线尽快游到岸边m呢？,连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。,垂线段最短,简单说成：垂线段最短,垂线的性质2,PBm于B,PBPC,垂线段是垂线上的一部分，它是线段，一端是一个点，另一端是垂足。,A,B,P,D,特别强调:,直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。,P,m,A,例如：如图，PAm于点A ，垂线段PA的长度叫做点P到直线m的距离.,例：如图，是一个同学跳远的位置，跳远成绩怎么表示?,m,P,A,解:过。

2、5.1.2 垂线（1）,问题1：如右图， （1）AOC的对顶角是哪个角？这两个角的关系怎样？,（2）AOC的邻补角有几个？ 是哪几个角？,问题2：如下图，当AOC90时，BOD、AOD、BOC等于多少度？为什么？,在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当 =90时,a与b垂直.,当b的位置变化时,a、b所成的角也会发生变化.,当 90时,a与b不垂直，叫斜交.,两条直线相交,斜交,垂直,垂直是相交的特殊情况,观察思考,）,a,b,b,b,b,b,）,1.垂直定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角(90)时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点。

3、5.1.1相交线,北京立交桥,相交线和平行线是我们日常生活和生产中经常见到的，研究它们对今后的学习、工作和生活都很有用。 这节课 我们先来研究相交线。,观察思考,？,当转动一木条的位置时，什么也随着发生了变化？,直线AB、CD相交于点O,如果两条直线有一个公共点，就说这两条直线相交，公共点叫做这两条直线的交点。,握紧把手时，随着两个把手之间的角逐渐变小，剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片。如果把剪刀的构造看作两条相交的直线，这就关系到两条相交直线所成的角的问题。,请你画出任意两条相交直线,用量角器量一量4个角的度数。

4、轻松的早晨初中生拓展阅读晨读教材主编：贾晔七年级第一学期第一周 第一天一、第一阵清风诗词古韵【阅读提示】这首小诗是中唐时期最著名的诗人白居易写的，塑造了一个顽皮的小男孩形象，他划着小船去偷采白莲花，可是，他毕竟太幼稚了，还不知道怎样把自己的行踪掩盖起来。朗读时，适宜用轻松语气，舒缓的节奏，饶有兴味地读。结尾的“开”字一定要拖长声音，读作“开”才有韵味哟。读三遍，争取背过。用时 5 分钟。池上（其二）唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他。

5、23 空城计第二课时一、给带有着重号的字选择正确的读音，用“”标出来。亭子（tng tng） 敬佩（jng jn） 埋伏（fu f）二、比一比组词计（ ） 抗（ ） 扬( ) 部( )记（ ） 坑（ ） 杨( ) 陪( )三、给多音字组词m（ ） mi（ ） jing（ ）模 没 将m（ ） m（ ） jing（ ）四、根据课文内容填空1.本篇课文节选自四大名著之一 ，另外三部请写出来 、 、 。2.诸葛亮是一个 。

6、24 木偶奇遇记（节选）第一课时一、读拼音，写生字。hun xing lng hu ji ch sh l ( ) ( ) ( ) ( )jn b kn x run ru qing zh( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的粗体字标上正确读音。1皮诺乔因为说谎，鼻子疯长（ ）起来，长（ ）得连房门也出不去了。2老师看着（ ）小强难受的样子，心里很是着（ ）急。3小白兔一觉（ ）醒来，觉（ ）得没过多长时间。三、照样子，写词语。安安稳稳 原原本本 一瓶瓶 一箱箱 。

7、17 岁寒三友第一课时一、看拼音写汉字。mo tng ji j（ ）盛 家（ ） 比比（ ）是 立（ ）k xng（ ）萎 （ ）别二、加部首组成新字再组词。廷+（ ）=（ ） （ ） 力+（ ）=（ ） （ ）古+（ ）=( )( ) 生+（ ）=（ ） （ ）三、照样子写词语栩栩如生(AABC) 四、知识拓展。1.岁寒三友指 、 、 2.四君子是指 、 、 、 参考答案一、 茂 庭 皆 即 枯 性二、 广 庭 家庭 厂 历 经历 木 枯 干枯 忄 性别三、 依依不舍 津津有味 谆谆教导四、 1. 松 竹 梅 2.梅 兰 竹 菊。

8、2 火烧云第二课时一、查字典写词语。“盈”用部首查字法，应直部首_，再查_画；用音序查字法，应查音序_，再查_。这个字第二画的名称是_。在“喜气盈门”中， “盈”应理解为_。二、照样子，写词语。红彤彤(ABB 式) _ _恍恍惚惚(AABB 式)_ _一模一样(含有数字的四字词语)_ _一会儿(表示时间短的词语)_ _三、判断修辞方法，并仿写句子。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。修辞方法：_四、按要。

9、19 幸福鸟第一课时一、读一读，连一连。嘉奖 tn bi 妖怪 xing 兴旺 ji jing 凶恶 yo gui坦白 xin su 耀眼 lng m线索 xng wng 冷漠 yo yn二、读拼音，写词语。p hui g ru ling co rn xn dun lu三、我会填。（ ）的河水 （ ）的阳光 （ ）的大地（ ）的树木 （ ）的花朵 （ ）的生活四、根据课文内容连一连。第一关 黄胡子老妖怪 眼睛看不见了第二关 白胡子老妖怪 大沙漠第三关 黑胡子老妖怪 乱。

10、14 画杨桃第一课时一、画去括号中错误的读音。叮嘱（dn zh；d n zh） 严肃（yn s；y n sh）半晌（bn shn； bn xin） 审视（shn sh；shn sh）喜悦（x yu；x ye ） 教诲（jio hu；jio hu）二、选词填空严格 严肃1、张老师对我们的要求一向很（ ） 。2、小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他。教育 教诲1、山村的孩子渴望受到良好的（ ） 。2、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ） ，永远留在我的心中。三、照样子，写词语。认认真真 老老实实（ ） （ ） （ ） （ ）参考答案：一、画去括号中错误的读音。dn zh yn shbn xin shn sh。

11、14 画杨桃第二课时一、看拼音，写词语yo qi hu t ko bin d qu ln li( ) ( ) ( ) ( )（ ）二、写出下列词的近义词和反义词。近义词叮嘱 审视 半晌 教诲反义词正确 严肃 和颜悦色三、 “和颜悦色、神情严肃”都是表示人物神态的词语，请你再写出一些这样的词语： 。四、阅读短文，回答问题。自信美国著名心理学家基恩博士经常跟病人讲起小时候经历过的一件终生难忘的事：一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。

12、15 老鼠夹第一课时一、我会写。dn xn g d bi j n kng wn t二、给加点的字注音标调。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）警告 关系 顿时 妻子 花费 情况 返回三、写出下面词语的近义词或反义词。近义词孤独（ ） 感谢（ ） 适当（ ）反义词担心（ ） 悲剧（ ） 危险（ ）四、填空1.“题”是 结构，第五笔是 ，可以组词 、 。2.“独”字 结构，一共有 笔，它的偏旁是 ，我还会写带这个偏旁的字 、 、 等。参考答案一、 担心 孤独 悲剧 安康 问题二、 jng x dn q fi kung fi三、 寂寞 谢谢 恰当 放心 喜剧 安全四、 1.半包围 一 题目 。

13、10 吹糖人第一课时一、读一读，连一连。dun xing tng gu mio sh tu ch w kng tn zh糖果 端详 推车 描述 摊主 悟空二、看拼音写汉字。tu dng chu hn qio shu sn zi hu qin 三、比一比组词。恨（ ） 悟（ ） 稀（ ） 托（ ）狠（ ） 语（ ） 希（ ） 拖（ ）四、用下面词各写一句话。郑重 羡慕 参考答案一、dun xing tng gu mio sh tu ch w k。

14、6 泥姑娘第一课时一、读一读，写一写。桌子 眼眉 纪念 文件 清楚 坚持 满意 苏醒二、选择加点的字读音全对的一组。( )A. 年纪(j) 掩盖(yn) 刮风(gu)B. 浑身(hn) 渗进(shn) 硬朗(yng)C. 沾满(zhn) 刮倒(do) 冲击(j)D. 艰难(nn) 苏醒(s) 翩翩起舞(pin)三、连词成句。(1)一只 陷在 蜜蜂 泥里 爬不出来 了（2) 了 泥姑娘 这 真活 参考答案一、略二、B三、一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了。 这泥姑娘真活了。冲击 爬到 抱。

15、2 火烧云第一课时一、把加点字的音节补充完整。sh_ y_ g m_寿命 颜色 跪下 凶猛二、看拼音，写汉字。b dng h zi wi ba mio zhngxio gu b x tin kng j du三、辨字组词檀（ ） 盈( ) 凶( ) 庙( )颤（ ） 盆( ) 区( ) 描( )四、选择正确的答案静态 动态1.火烧云红彤彤的。 （ ）2.天上的云从西边一直烧到东边。 （ ）参考答案一、u n u ng二、必定 胡子 尾巴 秒钟 小狗 必须 天空 极多三、紫檀色 轻盈 凶猛 庙门 颤抖 花盆 区别 描写四、1. 2.。

16、1 走进大自然第二课时一、看拼音，写汉字。kn chng t yn shn chn cn lnz rn shu xng xio x bi yn二、比一比，再组词。密( ) 瓣( ) 班( ) 访( )蜜( ) 辨( ) 斑( ) 仿( )三、仿写句子。把自己变成大树吧，去体验大地的深沉；把自己变成白云吧，去感受蓝天的辽远；把自己变成（ ） 吧，去（ ） 。四、根据文章内容，选择正确的说法。 （多选题）A.大自然可以教会孩子们什么是纯洁、美好、智慧和情感。B.孩子们对大自然中所有的朋友都充满了向往与追求。C.从第一小节中我们可以读出孩子们走进自然的欢快、愉悦、急迫、热切的心情。D.在孩子们。

17、1 走进大自然第一课时一、给带点字选择正确的读音。斑斓 锤子A.nn B.ln A.chu B.cu二、看拼音，写词语。M ln shn shn fng wn ji bign shu rng jn hu du三、词语搭配。洁白的 夜晚斑斓的 江水辽远的 教室宽厚的 哈达美丽的 肩膀明亮的 天空滔滔的 色彩漆黑的 风景参考答案一、B A 二、密林 深山 访问 洁白 感受 融进 花朵 三、洁白的哈达 斑斓的色彩 辽远的天空 宽厚的肩膀美丽的风景 明亮的教室 滔滔的江水 漆黑的夜晚。

18、6 泥姑娘第二课时一、看拼音写词语Zhu zi mi mo ninj zhn mn s xng（ ） （ ） （ ） ( ) ( )二、在括号里填上合适的词( )的泥 ( )的雷声 ( )的雨点（ ）的泥浆三、按要求改句子1.一阵狂风把她刮到了。 （改为“被”字句）2.它被一个很小很小的小姑娘救起来了。 （改为“把”字句）3.那天夜里，这泥姑娘活了。 （改为感叹句）四、按课文原文填空。一阵狂风把她（ ）了，她（ ）着爬起来，身上（ ）了（ ）的泥浆。（ ）的雨点把泥浆洗去，然后又把她（ ）的皮肤（ ）得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。但是，她还是（ ）到石榴树下，把小。

19、4* 会说话的草一、看拼音写汉字。yn w yo tu ti l p xi jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）头 二、给加点字注音葵花（ ） 草坪（ ） 喧闹（ ） 土壤（ ）三、根据课文填空。我从（ ）的阳光下走来，仰卧在（ ）的草坪（pn）上，（sh）车菊和狗尾草，（ ）地摇曳在我的身旁。四、读一读：小草睡了的小草，如今苏醒了！立在太阳里，欠伸着，揉他们的眼睛。萎黄的小草，如今绿色了！俯仰惠风前，笑眯眯地彼此问着。不见了的小草，如今随意长着了！鸟儿快乐的声音，“同伴，我们别得久了！”好浓的春意呵！可爱的小草，我们的朋友，春带了你来。

20、第四章 光现象 第三节 平面镜成像,平面镜,平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。,平静水面,玻璃面,光滑的漆面,像,物,1.提出问题：平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 2.猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。 ,3.设计实验：,实验步骤：,实验时观察思考下列问题:,4、进行实验,1、像是正立还是倒立的？2、物到平面镜的距离发生变化，像的大小是否变化? 3、像能否用白纸（光屏）接收？,5、数据记录与分析,1、像与物体的大小相等； 2、像和物体到镜面的距离相等； 3、像和物体的连线与镜面垂直；,1、为。