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五年级上册数学期中教学设计

本单元教材是在学生初步了解分数的基础上,引导学生进一步认识和理解分数, 学习分数的再认识、分数与除法的关系、真分数与假分数、分数的基本性质、公因数与约分、公倍数与通分、分数的大小比较等知识。这些知识的学习是进一步学习分数四则运算、运用分数知识解决实际问题的基础。教材通过创设具体的问题情境,丰富学生对

五年级上册数学期中教学设计Tag内容描述:

1、本单元教材是在学生初步了解分数的基础上,引导学生进一步认识和理解分数, 学习分数的再认识、分数与除法的关系、真分数与假分数、分数的基本性质、公因数与约分、公倍数与通分、分数的大小比较等知识。这些知识的学习是进一步学习分数四则运算、运用分数知识解决实际问题的基础。教材通过创设具体的问题情境,丰富学生对分数的认识, 让学生在实际操作中进一步理解分数;在观察比较中发现分数与除法的关系 ,探索假分数与带分数的互化方法 ,让学生经历知识的形成过程,探索分数的基本性质 ;在探索活动中理解公因数与公倍数的含义 ,掌握约分与通。

2、这部分内容是对本册知识点的整理和复习。通过本单元的教学,可以帮助学生进一步掌握本学期所学习的内容,并为进一步的学习和发展奠定基础。这部分教材分为“回顾与交流”“练习”两部分,每部分都按“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”分为三个板块。第一个板块是“数与代数”,主要引导学生整理和复习倍数与因数、分数的意义、小数除法及解决问题的相关知识。第二个板块是“图形与几何”,主要引导学生整理和复习轴对称图形、平移、平面图形的面积的计算、组合图形的面积的计算的相关知识。第三个板块是“统计与概率”,主要引导学生整理。

3、找质数。(教材第 3940 页)1.在用小正方形拼长方形的活动中, 经历探索质数与合数的过程,理解质数和合数的意义。2.能正确判断一个数是质数还是合数。3.在研究质数的过程中丰富对数学发展的认识, 感受数学文化的魅力。重点:理解质数和合数的意义 ,能正确判断一个数是质数还是合数。难点:培养孩子的观察能力,通过探索找出寻找质数的简单方法。多媒体课件、若干个小正方形。师:我们一起来玩一个拼图比赛小游戏 ,请同学们把自己的学具拿出来准备好 ,听好要求,老师说开始我们一起动手,看看谁是今天的冠军。(一)拼一拼、填一填。1.用 12 个小正方。

4、找因数。(教材第 3738 页)1.在用小正方形拼长方形的活动中, 体会找一个数的因数的方法,养成有条理地思考的习惯,提高思考能力,发展初步的推理能力,感受数学思考的合理性。2.在 1100 的自然数中,能找到某个自然数的所有因数。重点:会找一个数的因数。难点:提高学生有序思考的能力。投影仪、12 个同样的小正方形纸板。师:同学们做过拼图游戏吗?喜欢吗?今天我们一起来做拼图游戏。请拿出准备好的正方形纸板,以小组为单位,我们来个比赛,听好老师的要求: 用你们准备的 12 个小正方形拼成长方形, 看谁拼出的长方形种类多。也可以使用自己喜欢的方。

5、期中测试卷(2)时间:90分钟满分:100分分数:一填空。(25分)1. 453表示(),结果是();4534表示(),结果是()。2. 在括号里填上合适的单位。淘气的身高是148()。一辆小轿车的油箱的容积是140()。一块橡皮的体积是6()。 一台冰箱的体积约是1.3()。3. 6的倒数是(),19的倒数是(),0.5的倒数是()。4. 一个正方体的棱长是15 dm,它的体积是(),它的表面积是()。5. 在里填上“”“”或“=”。130.5450.80.616230.66. 26 dm3=() L=() mL630 cm3=() dm334 m3=() dm3400 mL=() cm3=() dm37. 把3个棱长都是1 cm的小正方体拼成一排,表面积减少了() cm2。。

6、期中测试卷(1)时间:90分钟满分:100分分数:一、填空题。(5分)1.把一条长78米的绳子平均截成7段,每段占全长的(),每段长()米。2.甲数是60,乙数是甲数的23,乙数是()。3.男生人数的67与女生人数的56相等,()人数多。4.一个长方体中相邻的三个面的面积分别为10平方厘米、15平方厘米和6平方厘米,这个长方体的体积为()立方厘米。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)(5分)1.因为0.254=1,所以0.25和4互为倒数。()2.大于15且小于35的分数只有一个,就是25。()3.如果男生人数比女生人数多15,那么女生人数就比男生人数少15。()4.一个不为0的数乘假。

7、设计秋游方案。(教材第 9496 页)1.运用所学的计算和统计等数学知识解决旅游活动中的买票、坐车等问题, 依据实际情况选择合适的方案,培养运用知识解决问题的能力 ;通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。 2.提高分析问题和解决问题的能力, 感受数学与生活的联系。以小组的形式学习、讨论策划秋游过程,学会如何学习 ,通过小组竞赛活动,培养团队精神和集体合作精神。 3.培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。重点:以小组的形式学习、讨论策划秋游过程。难点:学会如何学习,通过小组竞赛活动,培养团。

8、期末检测卷(二)时间:90 分钟 满分: 100分 分数: 一、填一填。(11 分)1. 零下 6通常记作( ),低于海平面 150米通常记作( )米; 如果向北走 30米记作+30米,那么-120 米表示向( ) 走 120米。2. 7个一和 9个百分之一组成的数是( );10.70 里面有 1个十和( ) 个十分之一。3. 在计算 10.50.75时,被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位, 商是( )。4. 一个三位小数取近似值后为 3.90,这个小数最大是 ( ), 最小是( )。5. 根据 0.851.12=0.952,直接写出下列各式的积。8.51.12=( ) 8511.2=( )0.85112=( ) 85112=( )6. 小明买了 x支铅笔,每支 0.5元,。

9、2018-2019 学年度下学期期中考试五年级数学试题(附答案)一、用心填空(25 分,每空 1 分)1. 如果700 元表示收入 700 元,那么700 元表示( )。2在7、5、0、1、1.2、6、3、9 中,正数有( ),负数有( ),最小的数是( ),最大的数是( )。3. 里面有 ( )个 ,再添上 ( )个 就是最小的质数。25 15 154把 3 米长的木条平均分成 7 段,每段占全长的( ) ,每段长( )米。54 5 16( )24( )6对于分数 ,当 a( )时,它是真分数,当 a( )时它是假分数,当 a 为( )时,a4它可以化成整数。7用数对表示点的位置,点 A(9,6)表示这个物体在第 ( )列,第( )。

10、五年级数学上册期末测试卷一、我能填对。 (20 分)1、0.62 公顷( )平方米 2 时 45 分( )时2.03 公顷( )公顷( )平方米 0.6 分( )秒 2、14.111 的商是( )小数,商可以简写作( ) ,得数保留三位小数约是( ) 。3、把 2.54、2.5Error!、2.545 和 2.55用“”按顺序排列起来( ) 。4、在填上“” 、 “”或“”号。(1)0.180.090.180.09 (2) 0.70.70.7+0.7(3)3.070.6050.3076.05 (4) 4.35100.843.55、一桶豆油重 100 千克,每天用去 x 千克,6 天后还剩下 79 千克,用方程表示是( 。

11、 五年级五年级上册上册数学数学期中课堂练习期中课堂练习 一认真读题,细心填写认真读题,细心填写每空 1 分,共 25 分 1 一辆汽车向东行驶 15 千米记作15 千米, 那么40 千米表示这辆汽车向 行驶了 千米。 2在括号里填上合适的数。

12、人教版五年级上册数学期中考点精练试卷人教版五年级上册数学期中考点精练试卷 一选择题一选择题 1盒子里有 6 个黄球,4 个红球,每次摸一个,至少摸 次一定会摸到红球。 A7 B6 C5 2如图是一个课程表,若某节课用数对表示为x,3 ,这节。

13、1 (人教版)五年级数学下册期中检测试卷(人教版)五年级数学下册期中检测试卷 班级_姓名_得分_ 一、选择题: (请将正确答案的序号填在括号里)每题一、选择题: (请将正确答案的序号填在括号里)每题 1 1 分分, ,共共 5 5 分。分。 1. 一个合数至少有( ) 。 A、一个因数 B、两个因数 C、三个因数 2. 一瓶眼药水的容积是10( ) 。 A、L B、ml C、dm 3. 下面三个数中,既不是质数又不是合数的是( ) 。 A、1 B、2 &。

14、1 小学期中考试小学期中考试五年级数学试卷五年级数学试卷 一、填空。一、填空。 (每空 1 分,共 23 分) 1、9.87 升=( )毫升 2700 立方厘米=( )立方分米 2、在括号里填上适当的容积单位。 (1)小朋友每天要饮水 1100( ) (2)一瓶洗发液约有 500( ) (3)小军家每月用去食用油 6( ) (4)一桶酸牛奶约有 1.25( ) 3、 最小自然数是 ( ) , 最小奇数是 ( ) , 最小质数是 ( ) , 最小合数是 ( ) , 用这四个数组成一个最大四位数是( ) 。 4、长方体是( )个面, ( )条棱, ( 。

15、2020 年秋季人教版年秋季人教版五五年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划 一、一、 班级情况分析班级情况分析 我所任教的五年级,大部分的学生学习态度比过去有很大的进步,有着 良好的学习习惯,上课时基本上能积极思考,举手发言,合作意识较强,少数学 生能主动、创造性的进行学习.但总体上从期末测试情况看,学生的成绩存在 明显的两极分化,学困生的面还是比较大,针对这些情况,本学期在重点抓好 基础知识。

16、北师大版北师大版五年级上册数学期中五年级上册数学期中模拟模拟试卷试卷 一选择题共一选择题共 2020 分分 1一个一位小数去掉小数点后比原数增加了 59.4,这个小数是 。 A0.66 B6.6 C5.6 D0.56 2 一列地铁的平均速度。

17、2018-2019 学年上学期重点中学五年级期中检测卷(一)一、填空题。(8 分)1.张老师在银行存入 100 元,记作+100 元,取出 148 元记作( )元。2. 一个三角形的底是 12 厘米,高是 6 厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米, 与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。3.由 5 个 0.1 和 8 个 0.001 组成的数是( )。4.一个数的百分位和百位上都是 5,其余各位上都是 0,这个数是( )。5.用 1、2、3 这三个数字和小数点,可以组成( )个不同的两位小数。6.如右图,平行四边形的面积是 18 平方米,那么图中阴影部分的面积是( )平方米。7.一个平行。

18、苏教版五年级上册数学期中模拟试卷苏教版五年级上册数学期中模拟试卷 一选择题一选择题 共共 2020 分分 1磊磊从家先向北走 50 米,记作50 米,然后调头再向南走 35 米,现在磊磊的位置相对于磊磊家应记作 米。 A35 B15 C15。

19、期中检测卷(二)一、填一填。(20 分)1.在 3、-10、+7、0、-8、1.2 中,正数有( ), 负数有( ),其中( )既不是正数,也不是负数。2.南京某饭店有 37 层高,地面以下有 2 层,地面以上第 7 层记作+7 层,地面以下第 2 层记作( )层。3.一个平行四边形的底是 14 厘米,高是 8 厘米,它的面积是( )平方厘米, 与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。4.一个直角三角形的三条边分别为 30 厘米、40 厘米、 50 厘米, 它斜边上的高是( )。5. 0.4 的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。6. 2015 年“ 十一 ”黄金周期间 ,某市共接待游客 1236000 人次。

20、第一单元:小数乘法教材分析本单元学习的主要内容有:小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数及运用小数乘法解决实际问题。学生已经掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法,而小数的书写方式、进位规则均与整数相同。因此,本单元的内容编排十分注意加强与整数乘法的联系,以便引导学生运用转化的方法,将整数乘法的经验迁移到小数乘法中。学情分析从年龄特点来看,五年级学生具有好动、好奇、好表现的性格特征,抓住学生这一特点,教师可以积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学。

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