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五年级上大象版小学科学

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五年级上大象版小学科学Tag内容描述:

1、,建设美好 的月球家园,招聘启事为了建设我们美好的月球家园,特面向全国四年级小学生招聘月球开发部长。应聘人员必须熟悉关于月球的知识,了解航天技术,有较强的设计能力,身体健健。欢迎全国各地符合条件的小学生踊跃应聘。,揭开神秘的面纱,大胆幻想,梦想成真,400年前,意大利科学家伽利略用自己发明的望远镜观察了月球。他发现月球表面是凹凸不平的,有环形山、高地和月海。,1969年7月16日,载着3名宇航员的美国“阿波罗11号”宇宙飞船成功发射,并于20日在月球上安全降落。这是人类第一次登上月球。,1959年,苏联向月球发射了无人驾驶。

2、第四单元 登上健康快车,第1课 我给健康下定义,有人说,健康是金子,健康是快乐;有人说健康是权利,健康是尊严,追求健康就是追求文明和进步;有人说,健康等于没有病;有人说,没有病不等于健康 健康到底是什么?,身体健康心理健康道德健康社会良好适应,健康,第四单元 登上健康快车,第2课,学习目标: 记住神经系统、青春期开始年龄、人的循环系统。 培养学生探究精神 激发学生注重健康热情。,重难点:神经系统、人体循环系统,1、在人体内担任指挥和协调工作的是( )。神经系统包括( )、( )、( )。脊髓在人体的背部中央、藏在脊柱里。

3、,大象版小学四年级科学第八单元第二节,北极的基本情况北极是指地球自转轴的北端,也就是北纬90的那一点。北极地区是指北极附近北纬6634北极圈以内的地区。北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋,周围是众多的岛屿以及北美洲和亚洲北部的沿海地区。冰冷的海水携带着冰山从北冰洋流入大西洋和太平洋。北极地区的气候终年寒冷。 由于洋流的运动,北冰洋表面的海冰总在不停地漂移、裂解与融化,因而不可能像南极大陆那样经历数百万年积累起数千米厚的冰雪。所以,北极地区的冰雪总量只接近于南极的1/10,大部分集中在格陵兰岛的大陆性冰盖中,而北冰洋海。

4、动力从哪来,齿轮的秘密,分针走1圈,时针走几圈?,秒针走1圈,分针走几圈?,时针走1圈,秒针走几圈?,齿轮,你们还在哪里见过这样的机械零件?,齿轮的作用,齿轮可以传递运动是一种传动装置,利用大小、齿数不同的齿轮可以改变运动的快慢; 除此之外,齿轮之间还可以改变运动的方向。,生活中的齿轮,生活中的齿轮,生活中的齿轮,。

5、,大象版小学科学六年级上册第一单元第三课,研究仍在继续,知识链接,阳光、水等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下,植物的生长会出现一些有趣的现象,似乎在表达着自己对这些物质的“渴求”。比如,植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用;植物根的生长具有向水性,有利于吸收到足够的水分;植物的根还具有向地生长的特性,这种特性既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。其实,这些都是植物长期进化的结果。,植物的根茎叶有哪些特性和作用?,知识链接,阳光、水等是植物生长最基。

6、2 动力从那儿来,一、计划与组织,比赛中发现了哪些问题?我的车为什么跑不快呢?我的车为什么跑不远呢?他们的区别在哪里呢?,二、观察与讨论,拆开小汽车,观察它们的动力装置有什么不同,并简单说说它们是怎样工作的。 电动车的动力来自电池,是电池的能量让小汽车跑起来的。那其他的小车呢?,三、车辆动力来源,不同的车辆动力来源有什么不同?想一想,各种车能源的使用存在哪些优点和缺点? 卡车 柴油机 优点:抗燥性能好,延长发动机寿命,低温启动性好,使用方便经济耐用。 缺点:功率下降,点火所需能量略大,严寒区使用受限,环境污。

7、揭开神秘的面纱,揭开神秘的面纱,小学科学四上七单元,人类探索月球 的历程,1、中国古代有 嫦娥奔月的传说。,2、400年前,意大利科 学家伽利略第一次用望远 镜观察了月球。他发现月 球表面是凹凸不平的,有 环形山、高地和月海。,3、1883年,俄国齐奥 尔科夫斯基提出使用火 箭发射宇宙飞船的设想。,4、1919年,美国戈达 德预言火箭能克服地球 引力到达月球,开创了 航天飞行的时代。,5、随着科学的发展,火箭发明 出来了。1959年,苏联向月球发 射了无人驾驶的火箭,使人类第 一次了解到月球的一些情况。,6、1969年7月16日, 美国 的阿姆斯特。

8、,这些动物有什么共同特点?,身体表面有毛、胎生、靠吃妈妈的奶长大,,这样的动物就是哺乳动物。,黄种人,白种人,黑种人,驼背鲸,海豚,蝙蝠,这些动物有什么特点?,身体表面长着羽毛、卵生,,这样的动物就是鸟。,织布鸟,动物眼中的色彩,大多数哺乳动物都是色盲。 除过惯夜生活的鸟外,多数鸟都有色彩的感觉。,。

9、,我们的动物朋友,学习目标,1、掌握哺乳动物的特征 2、归纳鸟类的共同特征 3、培养合作意识,培养爱护动物的意识,游戏规则: 1、每小组选取一种动物,确定出它的6项最显著特征,分别写在6张卡片上。 2、选出两个小组,一组为挑战方,一组为应战方,应战方在6张卡片中任意抽取1张,根据卡片上的内容,猜猜是什么动物。每抽一张只能猜一次。 3、如果6张抽完还猜不中,换小组来猜,如果大家都猜不中,挑战方公布答案,让大家讨论一下,是不是没有把动物的特征归纳好。 4、哪个小组猜中时抽的卡片最少,哪个小组获胜。,小游戏,看一看,有什么共。

10、研究仍在继续,观察与提问,实验,分析与总结,表达与交流,回顾与反思,观察与提问,研究中发现了哪些新的问题?选择合适的问题,设计一些实验进一步研究。,实验,先对自己提出的问题作出猜想,再设计实验来验证。,实验一 实验目的:探究植物是否通过根来“喝水”。 实验方法: 1.将一株植物连根放入装水的烧瓶里,在液面上加一层植物油,防止水分蒸发。 2.观察一段时间后,看液面是否下降。 3.,实验,先对自己提出的问题作出猜想,再设计实验来验证。,实验二 实验目的:探究根是否具有向水生长的特性。 实验方法: 1.取适量脱脂棉吸足水,放在盘。

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13、苏教版小学科学五年级上册实验复习要点苏教版小学科学五年级上册实验复习要点 第一单元光与色彩第一单元光与色彩 光源光源 实验现象:点燃蜡烛:点燃烛芯,蜡油受热熔化蜡油受热熔化, 熔化的蜡油随着烛芯燃烧发光发热发光发热,蜡烛变短变短。 细钢丝发。

14、,挺进南极,南极洲,冰雪高原,资源和科研宝地,位置最南的大洲,寒极和风库,了解南极大陆,地球上位置最南的大陆,南极洲,南极地区的方向,南极大陆最突出的特征,冰雪覆盖的白色世界,世界最大的冰库,漂浮的岛屿冰山,南极的冬季,冬季是漫长的,连续4个月不见阳光,到处一片昏暗。气温在零下60,极端气温达-88C以下;,大部分地区的年平均风速17米/秒18米 /秒,最大风速可达100米/秒。,酷寒,烈风,南极的暖季,每年11月次年3月为南极洲的暖季。这时太阳高度虽然很低,但它总是照耀在地平线上,气温开始回升,有些地方冰雪融化。每天的气温在零下30左右。

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