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五年级上学期长方体和正方体的体积PPT课件Tag内容描述:
1、,回顾整理,整体回顾,知识梳理,课后作业,长方体和正方体,综合运用,7,整体回顾,正方体是特殊的长方体,知识梳理,正方体是特殊的长方体。它们的关系可以用下图表示:,长方体,正方体,长方体和正方体的特征,6个,6个面都是长方形(可能 有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同。,12条,相对的4条棱长度相等(可能有8条棱长度相等),8个,6个,6个面都是正方形,6个面完全相同。,12条。
2、,综合练习,复习旧知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,巩固练习,7,复习旧知,棱,面,顶点,长方体的表面积,正方体的表面积,长方体的体积,体积单位及换算,正方体的体积,容 积,正方体是特殊的长方体,长方体和正方体的特点,体积和容积,表面积,填一填,巩固练习,3m2=( )dm2,300,5000cm2=( )dm2,0.05m3=( )dm3=( )cm3,3560mL=( )L=。
3、,第 3 课时 长方体、正方体的表面积,第 三 单元 长方体 正方体,学习目标,通过操作和观察,进一步熟悉长方体和正方体的特征,以及它们的侧面展开图。,能计算长方体和正方体各个面的面积。,在实际训练中理解表面积的含义,并能根据实际情况计算长方体和正方体的表面积。培养观察、抽象概括的能力。,2,复习导入,(1)长方体有( )个面,一般都是 ( ),相对的面的( )相等。,(2)这是一个( ),它的长( )厘米,宽( )厘米,高( )厘米,它们的棱长之和是( )厘米。,8厘米,4厘米,3厘米,长方形,大小,6,长方形,8,4,3,60,3,探索新知,什么是物体的表面积?,一。
4、,第 1 课时 长方体、正方体的认识(1),第 三 单元 长方体 正方体,1,学习目标,通过观察、操作,认识并掌握长方体和正方体的特征。,体会知识的形成过程,以及所学知识在实际生活中的应用价值。,2,情景导入,注满这个水池需 要多少水?,哇,这么多长方体、 正方体的建筑物!,3,情景导入,做这样一个广告箱 大约要用多少玻璃?,这些问题都将在学习 了长方体、正方体的 知识后得到解决。,4,复习导入,平面图形,立体图形,5,揭示课题,长方体、正方体的认识,6,探索新知,生活中你还见过 哪些长方体或正方体?,7,高级碳素墨水,8214,北 京,小学生字典,探。
5、,长方体和正方体的表面积,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,7,情境导入,电脑包的形状是长方体,长50厘米,宽20厘米,高30厘米。,制作这样一个电脑包装箱至少需要多少平方厘米的纸板?,探究新知,制作这样一个电脑包装箱至少需要多少平方厘米的纸板?,要求需要多少平方厘米的纸板就是求电脑包装箱6个面的总面积。,将一个长方体的表面展开:,上,。
6、第五单元第五单元 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 单元测试单元测试 一、单选题(共一、单选题(共 10 题;共题;共 30 分)分) 1.一小瓶眼药水的体积是 10( ) A.升 B.立方分米 C.毫升 D.立方米 2.一小瓶啤酒是 250ml,要装满一桶 2 升的啤酒桶,需要这样的小瓶( )瓶。 A.4 B.8 C.16 3.一个油箱能装汽油 160 升,我们说这个油箱的( )是 160 升 A.表面积 B.容积 C.体积 4.一个正方体的体积是 125 ,它的棱长是( )cm。 A.5 B.15 C.25 5.表面积是 96 的正方体,它的体积是( ) A.16 B.32 C.64 6.一个玻璃鱼缸装满水后,。
7、 第第 5 单元单元 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 一、单选题一、单选题 1.一个水箱装满水可以装 6L,这个水箱的( )是 6L。 A. 体积 B. 容积 C. 重量 D. 面积 2.要求“一个长方体油箱能装多少升油”,实际就是求这个油箱的( )。 A. 容积 B. 体积 C. 表。
8、,长方体和正方体的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,7,情境导入,这些图形都是立体图形。,长方体有哪些特点?,正方体有哪些特点?,探究新知,面,面,面,两个面相交的线叫作“棱”,(lng),棱,,三条棱相交的点叫作“顶点”。,长方体有6个面,都是长方形(可能有两个相对的面是正方形)。,面的特点:,上下两个面相同,面的。
9、,长方体、正方体的体积和容积的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,7,情境导入,饮料箱的长、宽、高分别是7dm、3dm、2dm。,桃汁盒的长、宽、高分别是10cm、7cm、20cm。,啤酒箱的长、宽、高分别是3dm、3dm、3dm。,情境导入,饮料箱的长、宽、高分别是7dm、3dm、2dm。,桃汁盒的长、宽、高分别是10cm、7cm、20cm。,啤酒箱的。
10、3.3 3.3 长方体和正方体的表面积长方体和正方体的表面积 五年级下册数学(人教版)五年级下册数学(人教版) THE SURFACE AREA OF CUBOIDS AND CUBES 授课人:XXX老师 学习目标 1.通过实际操作,理解长方体、正方体表面积的意义。(重点) 2.掌握长方体、正方体的表面积的计算方法,并能运用长方体、正方体表面 积的知识解决实际问题。 (难点) 复习导入 标出下面。
11、,第 6 课时 长方体和正方体的体积计算,第 三 单元 长方体 正方体,学习目标,会推导长方体和正方体的体积公式。,记住长方体和正方体的体积公式。,会运用公式正确计算长方体和正方 体的体积。,2,情景导入,用一些体积为1cm3的正 方体积木拼长方体。,12cm3,24cm3,6cm3,3,探索新知,12cm3,24cm3,6cm3,4,探索新知,长方体(1),长方体(2),长方体(3),长 (cm),宽 (cm),高 (cm),体积 (cm3),2,3,2,12,4,2,3,24,1,3,2,6,=,=,=,从表中你发现了什么?,现在你知道怎样计算长方体的体积了吗?,5,可能与长方体的长、宽、高有关系。,课堂小结,长方体的体积=长宽。
12、3.4 3.4 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 五年级下册数学(人教版)五年级下册数学(人教版) THE SURFACE AREA OF CUBOIDS AND CUBES 授课人:XXX老师 学习目标 1. 经历推导长方体、正方体的体积公式的过程,掌握长方体、正方体的体积 计算的方法,并能正确地计算。(重点) 2. 理解长方体、正方体的体积计算公式的推导过程。 (难点) 复习导入 想一。
13、长方体和正方体的体积 第5课时 数学人教版 五年级下 1.经历推导长方体正方体的体积公式的过程,掌 握长方体正方体的体积计算的方法,并能正确 地计算。重点 2.理解长方体正方体的体积计算公式的推导过程。 难点 学习目标 想一想,什么叫体积计。