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五年级下册插班考

人 教 五 年 级 语 文 下 册 期 末 检 测 卷 及 答 案考 试 时 间 : 90分 钟 满 分 : 100分我 爱 积 累一 、 看 拼 音 。 ( 6分 +3分 +2分 =11分 )1.看 拼 音 写 词 语 。 ( 6分 )j sh sh m fn i j ju zho di w r(

五年级下册插班考Tag内容描述:

1、人 教 五 年 级 语 文 下 册 期 末 检 测 卷 及 答 案考 试 时 间 : 90分 钟 满 分 : 100分我 爱 积 累一 、 看 拼 音 。 ( 6分 +3分 +2分 =11分 )1.看 拼 音 写 词 语 。 ( 6分 )j sh sh m fn i j ju zho di w r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn y tu c d du ho p zhn chun sho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给 带 点 字 选 择 正 确 的 读 音 打 “ ” 。 ( 3 分 )尴 ( jin n) 尬 参 ( cn shn) 透 戈 ( u) 壁匕 ( b b) 首 倭 ( w wi) 瓜 逞 ( chn chn) 凶3.同 音 字 填 空 ( 2分 )xi。

2、1人 教 五 年 级 语 文 下 册 字 音 、 字 词 专 项 巩 固 练 习一 、 填 上 隔 音 符 号 。wi gong pngn ri二 、 写 出 相 应 的 字 母A ( ) E ( ) G ( ) N ( ) J ( )f ( ) h ( ) t( ) m ( ) o ( )Q ( ) W ( ) B( ) L( ) R( )X( ) S ( ) Y( ) I ( ) P ( )三 、 多 音 字 组 词jio( ) m( )嚼 脉ju( ) mi( )zh( ) dio( )折 sh( ) 调zh( ) tio( )bo( ) png( )薄 b ( ) 屏b ( ) bng( )四 、 给 画 线 字 选 择 正 确 读 音2内 蒙 古 (mn mn mn) 蒙 骗 (mn mn mn)启 蒙 (mn m&#。

3、4 梅花魂 语文精品课件 五年级下册五年级下册 人教版人教版 0303 课文精讲 02 02 字词揭秘 0101 课前导读 0404 课堂小结 0505 课堂练习 目录 课前导读 河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 今天我们一起来学习陈慧瑛的梅花魂。 课前导读 走近作者走近作者 陈慧瑛陈慧瑛: 著名作家、诗人。1946年出生于新加坡, 归侨,祖籍福建厦。

4、19 牧场之国 五年级下册五年级下册 人教版人教版 语文精品课件语文精品课件 目录 03 课文精讲 02 字词揭秘 01 课前导读 04 课堂小结 05 课堂练习 CONTENT 课前导读 小学学 科网 xueke edu.co m 外出旅行是一件快乐的事情,不仅可以开阔眼界, 更能换一种心情。今天,我们将跟随捷克著名作家卡雷 尔 恰佩克一起走进优美恬静的异国乡村,去感受真正的 荷兰。 。

5、五年级下册美术集体备课教案五年级下册美术集体备课教案 第一课第一课 形的魅力形的魅力 课时:1 课时 教学目标: 1通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握 形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力,尝试自己 动手,运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点: 认识形状的概念和形式 教学难点: 学会运用各种造型组成画面 教学过程: 一导入阶段: 1欣赏各种平面形状 师问:看了这些形状,你们能给他们归类吗?为什么? 生。

6、五年级下册 人教版 语文精品课件 7 猴王出世 目录 C O N T E N T 课 前 导 读课 前 导 读0101 字 词 揭 秘字 词 揭 秘0202 课 文 精 讲课 文 精 讲0303 课 堂 小 结课 堂 小 结0404 课 堂 练 习课 堂 练 习0505 课前导前导 读 水浒传三国演义西游记红楼梦中国古典长篇小说四大 名著,是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产。 课前导。

7、1 五年级数学五年级数学下册下册常考常考应用应用题汇总题汇总 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 (一般复合应用题一般复合应用题) 1)新春小学四、五年级学生 411 人,分乘 7 辆大客车去春游,第一辆车乘了 63 人,后 6 辆 平均每辆车乘坐学生多少人? 2)电视机厂要装配 2704 台彩色电视机,两个装配小组同时开始装配,26 天正好完成,已知 第。

8、第一课第一课 闪闪红星闪闪红星 第 1 课时 红星歌 课型:唱歌课 教学目标 1. 通过学唱歌曲红星歌 ,感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2. 认识并体会重音记号的作用。 3. 用队列行进的方式进行表演。 教学重难点 1. 学唱歌曲。 2.。

9、4.7 通分 五年级下册数学(人教版) 授课人: REDUCTION TO COMMON DENOMIATOR 学习目标 1.掌握比较同分母、同分子分数大小的方法。(重点) 2.正确熟练地比较同分母、同分子分数的大小。 (难点) 复习导入 填一填。 (1)6 和 10 的最小公倍数是( ); 8 和 16 的最小公倍数是( )。 30 16 探索新知 知识点 1同分母、同分子分数的大。

10、 1 河北美术出版社河北美术出版社 五年级下册五年级下册 美术教案美术教案 2 1 1 色彩的对比色彩的对比 教学目标: 1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重难点: 1、认识色彩的对比。 2、如何运用对比色。 教具学具:水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布 教学过程: 一、组织教学: 二、讲授新课: 1、欣。

11、 人教版数学五年级下册讲义人教版数学五年级下册讲义目录目录 第一周 观察物体(三)1 第二周 2、3、5 的倍数及应用8 第三周 数的奇偶性和质数合数15 第四周 第二单元检测评讲21 第五周 长方体和正方体的表面积25 第六周 长方体和正方体的体积31 第七周 第三单元检测评讲38 第八周 分数的基本性质及应用43 第九周 约分、通分及拓展训练50 第十周 第四单元检测评讲58 第十一周 图形的运动(三)66 第十二周 分数加减法及应用75 第十三周 复习第六单元和折线统计图82 第十四周 数学广角找次品90 第十五周 期末复习检测评讲96 1 第一周第一周。

12、语文S版 五年级 语文 下册 第一单元,神鸟,学习目标,1.掌握本课生字新词。 2.默读课文,把握课文主要内容。明白故事中 蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情, 感受民族文化的魅力。 3.体会“既也”的用法并造句。 4.初步了解课文的表达方法。,1.“神鸟”“神”是什么意思? 2.神鸟神奇在哪儿呢?为什么称它为神鸟?,阅读思考,碗 躁 婉 燥,淙,伶,cng,lng,包袱在本文中的意思是。

13、第一课 形的魅力本学期总第 课时 本单元总第 1 课时 主备人:张文杰授课时间: 月 日 课题:形的魅力 课 时:2课时教学目标:1通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力,尝试自己动手, 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点:认识形状的概念和形式教学难点:学会运用各种造型组成画面教学过程:一 导入阶段:1 欣赏各种平面形状师问:看了这些形状,你们能给他们归类吗?为什么?生。

14、6 景阳冈 语文精品课件 五年级下册 人教版 03 课文精讲 02 字词揭秘 01 课前导读 04 课堂小结 05 课堂练习 目录 课前导读 你知道武松打虎的故事吗你知道武松打虎的故事吗? 你知道武松打虎发生的地点吗你知道武松打虎发生的地点吗? 你知道这个故事出自哪本书吗你知道这个故事出自哪本书吗? 水浒传水浒传 是我国四大古典名著之一是我国四大古典名著之一,其他还有罗贯中的其他还有。

15、11 军神 目 录 03 课文精讲 02 字词揭秘 01 课前导读 04 课堂小结 05 课堂练习 课前导读 课前导读 通过以前的阅读,我们认识了许多英雄人物,如英勇的狼牙 山五壮士、视死如归的刘胡兰、舍身炸暗堡的董存瑞他们 都是普通战士,但他们都具有坚强的意志、崇高的信念。今天 ,我们要了解的,也是一名军人的故事。他,堪称“军神”。 课前导读 毕必成毕必成,1941年2月5日出生,江西。

16、统统编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读癿字 搂(lu) 揪(ji) 扳(bn) 铸(zh) 颧(qun) 揩(ki) 浆(jing) 袱(f) 蘸(zhn) 诈(zh) 怔(zhng) 堪(kn) (2)难写癿字 “挠”:右部癿“尧”丌要多写一点。 “喉”:“亻”右部没有一小竖。 “浆”:下面是“水”,丌是“氺”。 “馅”:右下部是“臼”,丌要写成“白”。 (3)多音字 2.词 (1)必须掌握癿词 摔跤 欺负 抓挠 破绽 脚腕 扳丌动 肢体 无疑 格局 监生 侄子 喉咙 粉刷 刷浆 师傅 绝活 派头 包袱 手法 鼓点 屏障 芝麻 神圣 露馅。

17、人教五年级语文下册期末要点归纳一、生字渲染(xun)襟飘带舞(jn)迂回(y)蒙古包(mng)匕首(b)夹道(ji)作揖(y)薄礼(b)戈壁滩(g)陷入(xin)开凿(zo)逞凶(chng)世界屋脊(j)蓑衣(su)翁媪(o)亡赖(w)咀嚼(ju)沙漠(m)系铃铛(j)毛嘟嘟(d)倭瓜(w)壳(bn)岂止(q)绞尽脑汁(zh)妨碍(fng)汲取(j)膝盖(x)当做(dng)诣其父(y)侮辱(w)枳(zh)胸脯(p)例行(xng)应付(yng)耗子(ho)啰唆(su)甭提(bn)阿妈妮(n)深情厚谊(y)放肆(s)搀扶(chn)呻吟(shn)赚钱(zhun)下旬(xn)召集(zho)承诺(nu&#。

18、音乐五年级下册全册教案个性化设计第一课春景1、 教学目标:1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下,进一步激发对大自然的热爱。2.聆听春水,感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听致春天,感受乐曲对春天的描绘,尤其是第一与第三乐段,相同的曲调,不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。3.表演小鸟小鸟、春雨蒙蒙地下,歌曲借景抒情,运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变。

19、五年级下册美术教案个性化设计着衣母婴卧像教学目标:1.欣赏着衣母婴卧像了解其材料、形式和内容。2.能用简单的美术语言,表达自己对美术作品的感受和理解。3.通过描述、欣赏、观察、比较感受和理解亨利.摩尔独特的雕塑风格。学习其创新精神。 4.感受亨利.摩尔用和平而专一的心灵、用所有的激情和创造力歌咏和谐的精神。教学重点:感受亨利.摩尔为时代创造的与环境对话的雕塑语言。教学难点:感受亨利.摩尔的雕塑风格歌咏自然、歌咏和谐。 教学过程: (一)导入 英国现代雕塑家亨利.摩尔的童年是在矿区度过的。现在我们一起来欣赏他的雕塑着。

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