【统编】人教部编版五年级下册语文全册类文阅读 类文阅读-1 古诗三首 溪居即事 【唐】崔道融 篱外谁家不系船, 春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客, 急向柴门去却关。 1.这首诗勾画了一幅水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆,_,_,_,奔跑的儿童和谐而富有诗意。 2.第三、四句中“疑”“急”二字,
五年级小古文阅读理解含答案Tag内容描述:
1、【统编】人教部编版五年级下册语文全册类文阅读类文阅读-1 古诗三首溪居即事【唐】崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。1.这首诗勾画了一幅水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆,_,_,_,奔跑的儿童和谐而富有诗意。2.第三、四句中“疑”“急”二字,描绘出一个( )的农村儿童形象。A.淘气顽皮、聪明伶俐 B.热情淳朴、天真可爱 C.遇事慌张、手足无措3.用自己的话写一写第三、四句的意思。4.从这首诗中,你感受到了怎样的乡村生活?答案1.悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门2.B3.小孩子望。
2、 2022 部编版语文五年级下期末复习冲刺:阅读训练部编版语文五年级下期末复习冲刺:阅读训练 1. 阅读诗歌,回答问题 四时田园杂兴其三十一 宋范成大 昼出耘田夜绩麻, 。 童孙未解供耕织, 。 1 将古诗补充完整。 2 童孙未解供耕织中供。
3、 第 1 页 共 73 页 部编版五年级语文下册阅读训练部编版五年级语文下册阅读训练 5050 篇(含答案)篇(含答案) 1.阅读短文,回答下列问题。 另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成 了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿 意参加半晌_(xing shng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇 窗户看风景。
4、课外阅读训练(部编版五年级上册)(一) 清晨,小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。中午,我也要到溪边站上一会儿。微风吹来,水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢,又散开等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到水里来了,给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。1.给短文取一个合适的题目,填在文前。
5、部编版语文五年级上第三单元课外阅读训练 部编版语文五年级上册第三单元的文章是长期流传于老百姓之中的故事。该单元 的主要学习重点是抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物描写方法,如何使人 物形象鲜明突出。为提升学生阅读能力特设计本单元配套类文课外阅读训练。参考答 案附后 1延伸阅读。 孟姜女哭长城 秦朝的时候,有一个美丽善良的女子,名叫孟姜女,她的丈夫叫范喜良。他们结婚后 不久,范喜良被抓到长城去。
6、部编版语文五年级上第三单元课外阅读训练 部编版语文五年级上册第三单元的文章是长期流传于老百姓之中的故事。该单元 的主要学习重点是抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物描写方法,如何使人 物形象鲜明突出。为提升学生阅读能力特设计本单元配套类文课外阅读训练。参考答 案附后 1阅读短文,回答问题。 崂山的来历 很早以前,东海滩上是一望无际的草原,并没有山。草原上,四十八个村的村民过着 无忧无虑的生活。。
7、第一单元 课内阅读练习题 主题百花园 (42 分 ) 一、主题达标。 (25分 ) 1读拼音写字词。 (8分 ) 白鹭是一首 jng qio( )的诗。色素的 pi h( ), shn dun( )的大小,一切都很 sh y( )。 bi h( )太大而 xin( )生硬,即使如粉红的 zh( )鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不 xn chng( )了。 2在括号里填上表示颜色的词语。 (3分 ) ( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的果实 ( )的桂花 ( )的小嘴 ( )的眼睑 3按要求写四字词语。 (3分 ) 带有 “ 花 ” 字的词语: _ _ _ 带有 “ 鸟 ” 字的词语: _ _ 。
8、课内阅读训练(部编版五年级上册)课内阅读 1: 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ) ,素之一忽则嫌( ) ,黛之一忽则嫌( ) 。在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站。
9、五年级阅读理解五年级阅读理解科普类文章阅读科普类文章阅读 【知识梳理】【知识梳理】 (一)科普文的阅读方法 科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象,说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和 作用等。 1. 要弄清文章的基本内容 科普文以说明为主要表达方式,它说明的内容具有科学性,不夸大,不缩小;表述具有条理性,先说 什么后说什么,顺序清楚,层次分明。我们在阅读时首先要弄清楚文章叙述的事。
10、专题五 部编五年级下册课外阅读专项练习一、阅读短文,回答问题。窃 读 记转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左角第三排,不错”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。我跨进店门,踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤。
11、20212021 年五年级语文(下)课文理解与积累运用专项复习年五年级语文(下)课文理解与积累运用专项复习 1. 根据课文内容填空。 1_:指女子十三四岁的年纪。 2孔指以示儿曰:“_。”儿应声答曰:“_。” 3_ ,子规声里雨如烟。_,才了蚕桑又插田。
12、 1 5 4 词义理解 班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分 一选择题。18 分 1家祭无忘告乃翁中的乃的意思是 A于是 B才 C是,为 D你的,你们的 2故今日之责任,不在他人,而全在我少年中之的正确解释是 A这,那 B去。
13、五年级语文上册期末复习专题(五)名著阅读理解五年级语文上册期末复习专题(五)名著阅读理解 一、填空题。一、填空题。(20(20 分分) ) 1.郭沫若是我国现代历史学家、 家、新奠基人之一。他发表的第一本新诗集是 。 这首现代诗是根据牛郎织女的传说写成的,充满浪 漫的想象色彩。 2.琦君是当代女作家 家,主要作品有 等。 3.珍珠鸟的作者是 。他的短篇小说集 各篇。
14、 1 5 18 课内阅读课内阅读 班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分 一松鼠节选20 分 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯 询 训良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫 骄 娇健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一。
15、1 五年级上册语文基础知识五年级上册语文基础知识阅阅读理解试卷读理解试卷 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选择成语故事中的有关人物。 (填序号)一、选择成语故事中的有关人物。 (填序号) A蔺相如 B廉颇 C勾践 D赵高 E赵括 F荆轲 G刘备 H曹操 卧薪尝胆_ 纸上谈兵_ 完璧归赵_ 负荆请罪_。
16、五年级语文上册期末复习专题(七)课外阅读理解五年级语文上册期末复习专题(七)课外阅读理解 (一)蜗牛背着房子去旅行(28 分) 刘香英 蜗牛总是背着房子四处旅行,它的房子可不是装饰品哦,当遇到强大的敌人时,打不过, 躲! 瞧,它把头和触角迅速缩回壳内,快速分泌黏液缺口封住。等到敌人离开很久后,它才慢慢地从 壳里伸出头和触角,继续舒适地生活。 此外,它还是修房子的高手,外壳坏了不用请工人,自己分 泌。
17、五年级语文五年级语文现代文现代文阅读理解训练阅读理解训练(有答案)(有答案) 一、 阅读下文,完成练习。 空 城 计 这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五 万人马朝西城这边打来。这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有 一半是运送粮草的,不能打仗。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮 对手下的人说:“你们都可。
18、 1 / 6外研版五年级上册专项练习 阅读理解一、阅读短文,选择正确的答案。A (建议用时:4 分钟)Last Sunday, I went to the West Lake(西湖) with my parents. We went there by train. It is very beautiful. Many people walked around the lake. We saw many boats on the lake. I bought a beautiful kite near the lake. We also ate some nice food there. We had a good time. I love the West Lake. ( ) 1. When did we go to the West Lake?A. Tomorrow. B. Yesterday. C. Last Sunday. ( ) 2. Who went to the West Lake?A. I. 。
19、 期末复习训练(五)期末复习训练(五)阅读阅读理解理解专练专练 一、阅读短文,完成任务。 This is Lucys house. Its big and clean. There are some rooms in it. There are two bedrooms, a living room, a study, a bathroom and a kitchen. Lets look at。
20、【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案1 露珠我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的,崭新的世界便(显现 呈现 出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦。