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五年级语文第八单元

24.司马光教学目标:1了解课文中字词的含义。2能够流利地翻译本篇课文。3通过此篇文言文,我们能够学习到司马光身上的哪些品质。教学重难点:1能翻译此文,读懂其意思。2学习司马光身上的舍己救19第八组达标检测卷一、基础训练营(39分)1下列加点字注音全对的一项是()。用“”画出错误读音并改正。(4分)

五年级语文第八单元Tag内容描述:

1、统编教材小学语文四年级下册,第八单元教学课件,宝葫芦里有什么秘密?让我们跟着一位小朋友一起去看看吧!,25 宝葫芦的秘密(节选),第一课时,第二课时,张天翼:元定,笔名张无诤,祖籍湖南,出生于南京,著名作家。 主要作品:华威先生大林和小林等。,第一课时,怪,yo,j,gui,y,朗读课文 扫清障碍,妖,矩,规,乖,巧,丫,脚,zhui,拽,住,chng,冲,着,shu,瘦,长,nin,撵,上,丫,福,舔,葵,瘦,罢,ji,sho,yo,j,gui,nin,tng,y,f,tin,ku,shu,b,介,绍,妖,矩,乖,撵,烫,li,溜,拽,zhui,独体 结构,左右 结构,上下 结构,框架 结构,半包围 结构,介,妖,绍,溜,葵,瘦,。

2、第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。(8分)m zh()so yng()hu w()lu s()xing mo()mio xio()xing l()f yng()二、下列加点字的注音有误的一项是()。(2分)A.窈窕(tio)爱憎(zng)祸患(hu)B.痴迷(ch)困窘(jing)琴弦(xin)C.薄弱(b)天赋(f)鼻涕(t)D.揿电铃(qn)轧伤(y)造诣(y)三、巧填同音字。(9分)nilingcng()扣高() ()库()动()国船()按()()食()松。

3、语言素养专练 一、丰富词语积累 1.成语中的某些语素直到今天仍保留着古代含义。下列成语中加点的字与文言语句中加点的字,含义不同的一项是() A假公济私善假于物也B欲盖弥彰声非加疾也,而闻者彰 C盛气凌人凌万顷之茫然D负荆请罪苍山负雪,明烛天南 答案 C 解析 A项“假”均意为“借助”。B项“彰”均意为“清楚、明显”。C项“凌”的意思分别为:欺侮/越过。D项“负”均意为“背”。 2.请指出下列加点的。

4、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

5、 1 / 4 第第八单元八单元主题训练卷主题训练卷 一、主题感悟(49 分) 1.神秘的祖先的摇篮 (1)“那原始森林是我们祖先的摇篮。”课文中把_比作 _。照样子,我也来说一句:那_, 是_的摇篮。(8 分) (2)在“祖先的摇篮”,我们的祖先可以在那些大树上_、 _;可以在那片草地上。

6、 1 / 4 第八单元基础达标卷第八单元基础达标卷 一、汉字小帮手(42 分) 1选择正确的答案,在下面画上“_”。(6 分) 胡(需 须) 觉 (ju ji o)得 秩 序(zh ch ) 譬 如(b p ) 滋 润(z zh) 从(此 些) 2汉字分析,我能行。(10 分) (1)“复”字共_画,在书写时中间是_字,不要写成“目” 字,可以组词为_。 (2)“炎”。

7、四年级下册第八单元课外阅读专项测试卷四年级下册第八单元课外阅读专项测试卷 (一)做宝葫芦的主人(一)做宝葫芦的主人 (节选)(节选) 张天翼 水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿 一举,就钓上了一个东西,像有弹(tn dn)性似(s sh)的 蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。 真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的 颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里, 那从外 面简直看不出来。 我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么的咕 噜咕噜地响仔细一听, 原来是在说话:“谢。

8、小学语文四年级下册第八单元课外阅读测试卷小学语文四年级下册第八单元课外阅读测试卷 时间:60 分钟 姓名:_ (一)(一) 风越刮越大,小树东倒西歪,大地尘土飞扬。一只彩色的蝴蝶, 正在逆风飞行。 乌丢丢吃惊地站住了,激动地喊着: “啊,蝴蝶,你真了不起! 风这么大,你还在逆风飞翔,是谁给了你力量,让你如此地坚强! ” 蝴蝶说: “那儿有一棵蔷薇,我们去年相约,今天是我和她相会 的日子。 ” 风越刮越大,天色也阴沉沉的,快下雨的样子。 “我们在那边的亭子里歇一会儿, 等风停了再赶路, 好吗?” 乌 丢丢问蝴蝶。蝴蝶的翅。

9、四年级下册第八单元课外阅读专项测试卷四年级下册第八单元课外阅读专项测试卷 姓名:姓名:_ _ (一)种植春天(一)种植春天 这是一则日本的童话。 从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚 厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来 到他的国家,但是春天从来都不肯光临。 这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给 她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都 不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。 少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了。

10、二年级下册语文第八单元综合测试(讲练结二年级下册语文第八单元综合测试(讲练结 合)合) 一、重点字词。一、重点字词。 祖先 浓绿 一望无边 摘野果 掏鹊蛋 回忆 原始 意思 蓝天 赛跑 野兔 世界 成功 譬如 反反复复 方式 简单 自由 学 习 但是 声音 月亮 主意 一直 只好 变化 万物 生长 泥土 相当 最好 结局 开头 觉得 值日 人类 艰难 神弓 炎热 害怕 从此 重新 东边 光明 火球 沙石 决心 苦海 东方 西方 花草树木 吓坏 受惊 主意 办法 决定 抉择 慢慢 缓缓 变化 变动 轮换 轮流 温暖 暖和 炙烤 暴晒 艰难 艰辛 决心 决定 脱离 摆脱 勃。

11、1西城初中初一年级语文月度检测 18.10一、积累与运用。 (25 分)1.读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4 分)经典诗文是个广袤深邃、绚丽多彩的世界。这里有“落霞与孤鹜齐飞”的静m( )mio( ) 远,这里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的恢宏粗 gung( ) 。走进这个世界,整个人都好像变得 chng( )清了。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2 分) ( )A.它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和” 。 B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

12、1 闯关练习八闯关练习八 (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、看拼音选择生字,并用“ ”标出。(12分) u(够 钩) jin(箭 剪) ku(垮 夸) cun(串 窜) sh(谢 射) co(糙 造) 二、看拼音,写词语。(16分) 三、比一比,组成词语。(8分) 必 心 功 弓 值 植 晴 睛 四、用下面的字组词说话。(6分) 祖 简 五、在括号里填。

13、部编版六年级上语文期末第八单元复习知识点部编版六年级上语文期末第八单元复习知识点 二十四少年闰土二十四少年闰土 生字学习生字学习 胯:腰胯 胯骨 胯部 郑:郑重 郑国 郑重其事 拜:拜访 对拜 叩拜 厨:厨房 厨具 厨艺 毡:毡帽 毡房 炕毡 撒:撒种 播撒 缚:绑缚 束缚 作茧自缚 猬:刺猬 猬集 猬结蚁聚 伶:伶俐 伶人 名伶 俐:伶俐 窜:逃窜 流窜 窜改 多音字:多音字: 正:zhng 正。

14、第八单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字矩(j)撵(nin)拽(zhui)砌(q)缕(l)宴(yn)挽(wn)(2)难写的字妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。牌:右上部分的一小撇不要丢掉。啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。(3)多音字正zhng(正是)zhng(正月)冲chng(冲着)chng(冲刷)乐l(快乐)yu(音乐)禁jn(禁止)jn(不禁)传chun(传令)zhun(自传)2.词(1)必须掌握的词介绍妖怪规矩脚丫幸福向日葵洋溢允许禁止呼啸喧闹增添脸颊拆除告示牌(2)近义词妖怪妖精声明表明平平常常普普通通规矩。

15、第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字诣(y) 弦(xin) 窈(yo) 窕(tio)秽(hu)涕(t) 轧(y)憎(zng) 胚(pi)祸(hu)患(hun)赋(f)痴(ch) 伊(y)窘(jing)(2)难写的字“梁”:右上角不要写成“刃”,漏掉最后一点。“纽”:右部是“丑”,中间横画不要出头。“貌”:右上角是“白”,不要多写一横。“仓”:下部是“”,上部“人”要覆盖住下部。“享”:下部是“子”,不要写成“了”。(3)多音字为wi(因为)wi(成为) 薄b(薄弱)bo (薄饼)b(薄荷)屏pn(屏障)bn(屏住) 禁jn(不禁)jn(禁止)2.词(1)必须掌握的词梁国家禽拇指搔痒秽物螺丝纽扣渺小享乐附庸爱憎相。

16、时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、给加点的字选择正确的读音。(4 分)1.我每忆及少年时代,就禁(jn jn)不住涌起愉悦之情。2.我读得很快,大有囫(h w)囵吞枣的味道。3.对于那部述说“官迫民反”的水浒(h x) 传尤其欣赏。4.读万卷书便是我唯一的消遣(y qin) 。二、看拼音,写词语。(8 分)jio hu( ) w xin( ) ho ji( )fn su( ) sh kn( ) chn wi( )ln sn( ) qu f( )三、在括号中填上合适的关联词语。(8 分)1.( ) 看了三国演义引起了我对章回小说的兴趣 ,( )我迫不及待地阅读起另一部著作水浒传。2.三国演义真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停。

17、第八单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。(39 分)(一)读拼音,写词语。( 4 分)一群群鱼儿 ln l( )地在 dn yn( )的 f pn( )和 shu zo( )下面游来游去。(二)用“”画去加点字不恰当的音节。 (4 分)1.一个瘦削(xu xio) 的老人正站在渔船上撒( s s)网捕鱼。2.我阅读水浒传(zhun chun)时常常张冠( un un) 李戴, 把人物和对应的故事搞混。(三)写出下面句中加点词语的反义词。 (3 分)1.她无论做什么事情都很讲究( ),就连吃饭的动作都那么优雅 ( )。2.我盼望( ) 有一天能养一只小狗。(四)照样子,写词语。( 4 分)1.明晃晃(ABB。

18、 1 / 10第八组达标测试卷一、基础达标。(共 37 分)1在加点字正确读音下画横线。(3 分)磅礴(pn bn) 踌躇(zh ch) 簸箕(b b)奔赴(bn bn) 按钮(ni chu) 副主席(f f)2形近字组词。(5 分)瞻 ( )檐 ( )) 钮 ( )扭 ( )) 泽 ( )译 ( )) 奏 ( )秦 ( ))协 ( )胁 ( ))3给加点字选择正确的解释。(填序号)(4 分)典:标准,法则;典故;典礼;典范性书籍。开国大典( ) 典范( )行文用典( ) 字典( )4读拼音写词语。(9 分)(1)在文艺 ( )wi yun 的( )xi zh 下,王悦同学在毕业( )din l 上( )yn zu 了自己创作的曲子。(2)( 。

19、 1 / 9第八组达标检测卷一、基础训练营(39 分)1下列加点字注音全对的一项是( )。用“”画出错误读音并改正。(4 分)A干扰(yo) 笤帚(zhou) 殉职(xn)B奔赴(f) 抡刀(ln) 拘束(sh)C磅礴(pn) 黯然(n) 尊重(zn)D功勋(xn) 簸箕(b) 踌躇(c)改正:_2辨字组词。(4 分)泽 ( )择 ( )) 擎 ( )警 ( ))沏 ( )砌 ( )) 晾 ( )凉 ( ))3认真拼读写词语。(10 分)4找出能与下列动词搭配的词语,画“” 。(9 分)拟定(方案 方法) 奔赴( 前面 前线) 前途(明亮 光明)爆发(战斗 战争) 掌声(热烈 热情) 态度( 诚意 诚恳)气势(磅礴 雄壮) 发扬(优点 创。

20、24.司马光教学目标:1了解课文中字词的含义。2能够流利地翻译本篇课文。3通过此篇文言文,我们能够学习到司马光身上的哪些品质。教学重难点:1能翻译此文,读懂其意思。2学习司马光身上的舍己救人品质。课前准备:生字卡片,教学课件教学时间:1 课时教学过程:一、谈话激趣,导入新课。今天,我们第一次接触文言文,文言文具有语言简练的特点。让我们一起来看看文言文是怎样叙述司马光这个小故事的。老师还要告诉你们学习文言文的诀窍,就是古人说的“书读百遍,其义自见” 。现在老师先读一读,请同学们注意听。二、读通课文,整体感悟。

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