五四制小学数学三年级

1、养蚕 蚕丝可以织成丝绸，做成丝制品。早在3000 多年前，我们的祖先就开始养蚕了。怎样养蚕呢？ 活动准备活动准备 桑叶桑叶 纸盒纸盒 毛笔毛笔 了解养蚕的知识了解养蚕的知识 1.怎样养蚕？ 2.关于养蚕，你有哪些疑惑？ 我们来养蚕 在合适的温度和湿度下孵化蚕卵。 将桑叶洗净晾干，剪碎后喂食蚁蚕。 要及时清理残叶、蚕粪和病蚕。 交流蚕一生的生长变化情况 春天，蚕卵孵化成幼虫。

2、1.植物的根 青岛版小学科学 三年级上配套课件 五四学制 活动准备 教师准备教师准备：一株完整的凤仙花量筒：一株完整的凤仙花量筒 水植物油滴管实验记录单多媒体课水植物油滴管实验记录单多媒体课 件等。件等。 学生准备学生准备：各种带有根的植物。

3、青岛版小学科学 三年级上配套课件 五四学制 14把它们分离 活动准备 活动过程 活动一： 活动过程 可以用磁铁试一试可以用磁铁试一试 活动过程 活动二： 活动过程 活动过程 1.将沙子和白糖的混合物，倒入盛水 的烧杯中，先静置一段时间，仔细。

4、4.植物的花 青岛版小学科学 三年级上配套课件 五 四学制 活动准备 学生准备：白纸凌霄花等。 教师准备：镊子月季花百合花及课 件 活动过程 花是一株植物最美丽的部分，它是植物发育成花是一株植物最美丽的部分，它是植物发育成 熟的标志。你想知。

5、9.太阳和影子 青岛版小学科学 三年级上册配套课件 五四学制 谜语猜猜猜 谜底：影子 谜语猜猜猜 活动过程 时间每隔时间每隔10分分 钟钟 太阳位置变化太阳位置变化 物体物体 旗杆旗杆 影子变化影子变化 12:36 南偏西 长度 7.40米。

6、12.怎样加快溶解 青岛版小学科学 三年级上册配套课件 五四学制 活动准备 妈妈往汤里加食盐，往往会用勺子搅一搅，为什么这样做呢 活动过程 怎样使食盐在水中加快溶解怎样使食盐在水中加快溶解 根据生活经验，大胆猜测加快食盐溶解的方法。根据生活。

7、解 决 问 题 01 目 录 02 03 04 01 根据这些信息，你能提出什么问题 从图中，你知道了哪些数学信息 一年级转呼啦圈的有18人。 二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。 二年级转呼啦圈的有多少人 三年级转呼啦圈的人数比一年。

8、秒的认识 1 2 3 4 目 录 课前导入 学以致用 新课精讲 课堂小结 1 课 前 导 入 情 景 导 入 新年的钟声就 要敲响啦 10987 还差10秒。 从图中，你知道了哪些数学信息 还差10秒到12时 根据这些信息，你能提出什么问题。

9、时 间 的 计 算 目 录 01 02 03 04 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 课 前 导 入 01 情 景 导 入 从图中，你知道了哪些数学信息 根据这些信息，你能提出什么问题 校园歌曲大联唱10:35开始。 10:55结束 。

10、平 移 与 旋 转 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 01 课 前 导 入 情景导入 从图中，你发现了哪些数学信息 根据这些信息，你能提出什么问题 大门是怎样运动的传送带 和升降机呢 换气扇的叶轮是怎样。

11、时和分 课前导入 01 新课精讲 02 学以致用 03 课堂小结 04 目录 课 前 导 入 情景导入 联欢会现 在开始 第1个节目 开始时刻 第7个节目 开始时刻 第10个节目 开始时刻 第20个节目 开始时刻 有5个钟面，分别显示了联欢。

12、植物的果实 花儿凋谢了，果实挂满枝头。果实有什 么特点呢 观察果实，有什么发 现 研究果实的共同特征 每个同学都横切一个果实，再纵切一个 果实； 小组观察并交流苹果从里到外包括哪几 部分； 进行解剖时要注意安全，动作小心谨慎， 防止切破手指。

13、植物的茎 科学科学概念目标概念目标 1知道茎的特点。 2了解植物的茎有支撑植物身体和运输水分的功能。 科学探究目标科学探究目标 1观察比较不同的茎，发现茎的特点，认识特殊的茎。 2做茎的运输水分实验，并用自己喜欢的方式表述研究成 果。 科学。

14、7 热空气热空气 青岛版科学青岛版科学 三年级下册三年级下册 第四：认真观察实验现象，总结实验结论。第四：认真观察实验现象，总结实验结论。 填好实验记录单。填好实验记录单。 第一：第一：注意用火安全，点火后将火柴吹灭放入盘里注意用火安全，点火后将火柴吹灭放入盘里, 不要用手接触盘。危急时可以用湿毛巾盖灭火焰。不要用手接触盘。危急时可以用湿毛巾盖灭火焰。 第二：塑料袋不能离火太近。

15、等量代换 目录 课 前 导 入 新 课 精 讲 学 以 致 用 课 堂 小 结 01 课 前 导 入 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息 与 的和是12。 1个 等于3个 。 12 根据图中的信息，你能提出什么问题 02 新 课 精 讲。

16、辨 认 方 向 目 录 课前导入 01 新课精讲 02 学以致用 03 课堂小结 04 课 前 导 入 01 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息 根据图中的信息，你能提出什么问题 住宅区在牡丹亭的北面。 凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向上。

17、 日晷教学设计日晷教学设计 教材分析教材分析 日晷是青岛版科学五年制三年级上册太阳和影子单元的最后一个课时。本课的 学习活动在前期科学学习的基础上以 古人是怎样利用太阳计时的 创设问题情境，并 以问题导向，充分激发学生好奇心，同时提示学生需。

18、 11.日晷 青岛版小学科学 三年级上册配套课件 五四学制 活动过程 古时候的人们 是怎样才能知 道时间的呢 现在人们知道 时间的方法可 太多了，手表 手机 活动过程 活动过程 晷针晷针 晷面晷面 上有刻度上有刻度 底座底座 活动过程 日晷。

19、 青岛版小学科学五四制三年级上册知识点汇总青岛版小学科学五四制三年级上册知识点汇总 第一单元植物的身体 第 1 课植物的根 1. 凤仙花的身体由根茎叶花果实种子根茎叶花果实种子 6 部分构成。 2. 有的植物的身体由根茎叶花果实种子根茎叶花。