物质的分散系ppt课件2020年苏教版新教材化学必修第一册

1、离子反应,第一课时 电解质的电离,人教版化学必修第一册 第二节 离子反应,身边的化学,生活常识告诉我们，给电气设备通电时，湿手操作易发生触电事故。这是为什么呢？,温故知新,思考：下列物质中哪些能导电？为什么能导电? 盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、石墨、 蔗糖溶液、酒精、K2SO4溶液、Cu。,石墨、铜能导电,因为其中有自由移动的电子存在。,盐酸、NaOH溶液、K2SO4溶液能导电,因为其中有自。

2、第三章 铁 金属材料 第三章第三章 铁铁 金属材料金属材料 第二节第二节 金属材料金属材料 第第2课时课时 物质的量在化学方程式计算中的应用物质的量在化学方程式计算中的应用 第三章 铁 金属材料 学习目标学习目标 1掌握应用物质的量在化学方。

3、,物质的转化,人民教育出版社 2019年第1版,shinneliu,化学必修第一册,shinneliu,溶液,酸溶液 碱溶液 盐溶液,盐酸HCl、硫酸H2SO4、硝酸HNO3、 氢硫酸H2S、醋酸CH3COOH,氢氧化钠NaOH、氢氧化钾KOH、 氢氧化钙Ca(OH)2、氢氧化钡Ba(OH)2,均匀、稳定 分散系,正盐 NaCl、CaCl2 酸式盐 NaHCO3、NaHS。

4、专题1 物质的分类及计量第二单元 物质的化学计量第2课时 气体摩尔体积,由微粒构成的各种物质,上述物质呈现出不同的聚集状态，这些状态生动反映了物质世界的多样性。那物质为何会呈现不同的聚集状态呢？这就是我们本节课要学习的内容。,新课导入,1.了解物质的聚集状态，认识不同状态的特征。 2.掌握气体摩尔体积的概念。（重点） 3.掌握标准状况下有关气体摩尔体积的计算。（重点） 4.理解阿伏加德罗定律及其推。

5、第一单元第一单元 物质及其反应的分类物质及其反应的分类 核心素养发展目标 1.能根据不同标准对物质进行分类。2.能根据化合价变化判断氧化还 原反应和非氧化还原反应。 3.初步认识研究物质通性及相关转化的思路和方法。 4.促进宏观辨 识与微观探析核心素养发展。 一、物质的分类 1分类法简介 分类是指按照种类、等级或性质分别归类。利用事物间的相似性，把某些具有共同点或相似 特征的事物归为一类，通常可。

6、第二单元第二单元 物质的化学计量物质的化学计量 第第 1 1 课时课时 物质的量物质的量 核心素养发展目标 1.了解物质的量及其单位、摩尔质量、阿伏加德罗常数的含义与应用， 能从宏观和微观相结合的视角认识物质的质量与物质的量之间的关系。2.能从物质的量的角 度认识物质的组成及变化，建立物质的量、物质的质量和微观粒子数之间计算的思维模型。 一、物质的量及其单位摩尔 1物质的量 (1)含义：物质的量是。

7、专题1 物质的分类及计量 第一单元 物质及其反应的分类,图书馆里有成千上万的书籍，超市里有琳琅满目的商品，为什么我们能很快找到需要的书和商品呢？那是因为对书籍和商品进行了分类，否则，无疑是大海捞针。 思考：（1）分类是一种怎样的方法呢？ （2）物质分类对于化学家研究物质有何帮助呢？,新课导入,1.学会从不同的角度对常见物质进行分类。掌握化学物质的分类方法。（重点） 2.理解单质、氧化物、酸、碱、盐。

8、专题1 物质的分类及计量 第二单元 物质的化学计量 第1课时 物质的量,2.理解阿伏加德罗常数的含义，掌握物质的量与微粒数之间的换算,1.认识物质的量的概念及其单位-摩尔,3.理解摩尔质量的概念，了解物质的 量、摩尔质量和物质质量的关系,学习目标,微观,宏观,？,新课导入,国际单位制（SI）的7个基本单位,物质的量 n,摩尔,mol,知识梳理,物质的量的概念,1打铅笔,12只,1mol水分。

9、第三单元第三单元 物质的分散系物质的分散系 核心素养发展目标 1.能根据分散质粒子直径的大小对分散系分类， 知道胶体是一种重要的 分散系。2.了解丁达尔效应，并能区分溶液和胶体。3.了解电解质及非电解质的概念。4.会书 写部分电解质的电离方程式。 一、常见的分散系、胶体 1分散系的概念 (1)概念：把由一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合物体系。 (2)组成：分散系中被分散的物质称为分散质，。

10、专题1 物质的分类及计量 第三单元 物质的分散系,自然界的丁达尔现象,刚打扫的房间,探照灯,放映电影,阳光穿过树林,学习目标,1.能根据分散质粒子大小对分散系分类 2.了解丁达尔效应，并能区分溶液和胶体 3.了解电解质及非电解质的概念 4.会书写部分电解质的电离方程式,温故知新,1我们已学习过溶液的知识，那么什么是溶液？它的组成成分有哪些？溶液有哪些共性？,提示：一种或几种物质分散到另一种物质里，。