湘教版地理七年级下册6.3美洲课件

1、实实 数数 1、理解、理解实数实数的概念；的概念； 2、理解有理数关于、理解有理数关于相反数相反数和和绝对值绝对值的意义；的意义； 3、能够对所学的数据进行合理分类；、能够对所学的数据进行合理分类； 4、能够掌握实数的、能够掌握实数的运算法则及运算性质并进行运算。运算法则及运算性质并进行运算。 重点重点 难点难点 实数的相关概念及运算实数的相关概念及运算。 实数的运算。实数的运算。 把有理。

2、,第八章 走近国家,第五节 美国,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第2课时 人口与城市,导入新课,由以上的美国各州分布图，你能联想到美国的哪些大城市？,1.居民特征,世界人口居前十位国家的人口数量（万人，2010年底）,阅读下面一组材料，归纳美国居民特征。,一,探究点：人口与城市,新课探究,美国人口居世界第3位，也是人口大国。,美国纽约的唐人街,纽约市曼哈顿区,2.主要城市,华盛顿纪念碑,林肯纪念堂,杰弗逊纪念堂,华盛顿是美国首都，位于哥伦比亚特区。华顿纪念碑、杰弗逊纪念堂、林肯纪念堂等建筑最为著名。,纽约是美国人口最多的。

3、第二章 地球的面貌 第一节 认识地球,从宇宙空间看地球，她堪称宇宙间最美丽的天体。,地球的形状,地球是个巨大的球体。人们从一开始就知道地球是个球体吗？请大家阅读教材P16“盖天说”和“浑天说”。,一、地球的形状,对地球形状的认识，是一个漫长的过程。,1、古代关于天地关系的学说,天像一个伞/斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动,天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄,盖天说,浑天说,麦哲伦船队环球航行，证实地球是一个球体。,2、证实“地球是球体”,阅读P17材料并读图2-5，回答： 是谁第一次完成了全球航行并证明地球是球形的呢？ -麦。

4、第二章 地球的面貌 第1节 认 识 地 球,地球的形状,一、古代关于天地关系的学说,盖天说,浑天说,二、麦哲伦环球航行,三、现代宇宙观测,请观察地球的半径，画出地球的真实形状,四、不规则球体,赤道,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,地球有多大,地球仪,地球仪与地球真实的原貌有哪些主要的不同？,南极,北极,地轴,纬线与纬度,纬线圈：在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈,思考：赤道和极点是纬线吗？地球仪上能画出多少条纬线？,赤道,赤道,南极,北极,观察并讨论： 1、纬线呈什么形状？ 2、各条纬线是否等长？ 3、纬线指示。

5、第一节 认识地球,一、地球的形状,观察右图，地球是什么形状的？,人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段?,“天圆地方”示意,“浑天说”,“盖天说”,“浑天说”示意,麦哲伦船队环球航行路线图,麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。,地球的形状-地球卫星照片,近代精确测量发现，地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。,简要说明人类对地球形状的探索过程，并谈一谈你的感悟。,认识地球形状的过程：,盖天说,浑天说,麦哲伦环球航行,现代探测技术,给地球量一量“身”,先量一量地球最大的 “腰围”赤道,活动,二、地球有多大,根据毛泽东的。

6、按钮使用说明：,点击进入内容导航，浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,从宇宙空间看地球，地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆盘，在太阳光的照射下，蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交辉，飘忽变幻的白云环绕其上，堪称宇宙间最美丽的天体。,地球的形状,对地球形状的认识，是一个漫长的过程。,一、古代关于天地关系的学说,天像一个斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动,天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄,麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。,二、证实“地球是球体”,地球有多大,思考：图中地球有两个不同半。

7、,第二章,认识地球地球仪,第一节,第一节认识地球-地球仪,这节课我们要学习以下内容,认识地球仪：了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出。明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析。,复习,2、下列搭配不正确的是（ ） A巴西-足球 B西班牙-斗牛 C波兰-风车 D 阿拉伯-驼队,4、教室里贴有四幅图幅相同的地图，按内容由详到略的排列是世界地图 中国地图 山东地图 济南地图 （ ）A B C D ,1、地理与日常生活密切相关，下列选项中不正确的是（ ） A日本人喜欢吃。

8、第一节 认识地球,地球的形状,地球形状的认识过程,盖天说,张衡认为：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。”,浑天说,地心说,古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元2世纪，希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的基础上，做。

9、第二节 我们怎样学地理,我是小画家,一、地图的三要素,1、方向,一般定方向的方法,面向地图，“上北下南，左西右东 ”,指向标法,根据指向标来定方向， 指向标箭头的指向一般为北向,1、方向,室外如何看地图？,利用北极星定向,利用太阳 定向,利用太阳和手表定向,野外确定方向,利用房屋 和树木定向,活学活用,N,2、比例尺,如“图上1厘米等于实地距离1千米”,(1) 表示方式,练一练,文字式:,线段式：,数字式：,1:5000000,图上1厘米等于实际距离50千米,将已知的比例尺改写成另外两种形式,以下哪个比例尺最大：（ ）,2、比例尺,(2) 比例尺大小,A. 1：。

10、第一章 让我们走进地理,第一节 我们身边的地理,为什么会打雷下雨？ 为什么有冬天夏天？,阅读教材，思考什么是“地理”？,“仰以观于天文，俯以察于地理”,动物：犀牛主要生活在那个大洲？,植物：什么植物能在沙漠中生长？,你能解答这些地理问题吗？,气象：为什么有的地方很热，有的地方很冷？,水文：黄河的水为什么是黄颜色的？,地貌：美丽的桂林山水是怎样形成的？,天文：宇宙到底有多大？,人文：世界上游哪些人种，有多少种语言，有多少个民族？,达成学习目标 1,我们的生活与地理知识息息相关,衣,食,住,行,你能说出地理与日常生活相关的。

11、第二节 我们怎样学地理,学习目标,1、知道地图的基本要素； 2、了解八个基本方向； 3、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”; 4、了解在有指向标地图中，方向如何表示; 5、了解在实际中判别方向的基本方法。,高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。,地图,猜谜语,假期我们有的同学会选择旅游，到了一些著名的景点旅游。初次到一个陌生的地方，没有导游的前提下，我们要准确的知道景区的每个景点的位置。这时你的朋友和家人要你设计一条经济又实用的路线，这时最好有什么？,思考：,一、学会看地图,地图是。

12、按钮使用说明：,点击进入内容导航，浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,春,夏,秋,冬,解开地理之“谜“,沙海茫茫,碧波荡漾,解开地理之“谜“,你知道有哪些世界之谜吗?,活动,埃及金字塔之谜,百慕大三角之谜,死亡谷,我们的生活与地理知识息息相关,衣,食,住,行,日常生活,思考：阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系?,服饰与地理,你知道中国八大菜系吗？,鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖,饮食与地理,民居与地理,思考：这些民居有什么特色？与地理环境有什么关系?,下面两图分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动。

13、第二节 我们怎样学地理,高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。,猜谜语,地图是我们地理的“第二语言”,本节课学习要解决的问题：,1.什么是地图？地图是怎样绘制的？ 2.地图的三要素指的是哪三个要素？ 3.地平面上的方向有几个？ 4.怎样辨别地图上的方向？ 5.怎样辨别地平面上的方向？,认真研读教材第7页并回答前两个问题。,一、学会看地图,地图是怎样绘制的呢？,平面图的绘制,第一步：鸟瞰图 第二步：平面图 第三步：标注名称,图书馆,教学楼,教学楼,宿舍楼,综合楼,花坛,体育场,池塘,1、方向,2、比例尺,3、。

14、第二节 怎样学好地理,学习目标： 1、树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念。 2、了解学习地理的方法和途径是多种多样的 3、养成良好的地理学习和思维习惯 4、初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来，达到学以致用。,通过上节课的学习，你会读吗？仔细观察我们为什么无法读它？,学习任务（一）,1、自主学习：自学：“图例和注记”一框内容，完成下列要求。什么是图例和注记？你能记住地图上常见的图例吗？ 2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。 3、合作探究：【探究问题】读一幅地图要做哪些准备工作。

15、,我们身边的地 理,“上知天文，下知地理”,诸葛亮,草船借箭, 周瑜要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人,地理学是什么,研究地球表面各种自然现象和人文现象形成的道理和规律 的一门学科,春,夏,秋,冬,解开地理之“谜“,沙海茫茫,碧波荡漾,解开地理之“谜“,你知道有哪些世界之谜吗?,解开地理之“谜“,埃及金字塔之谜,。

16、,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第七章 了解地区,第二节 南亚,天竺国南亚地区；佛经南亚是佛教发源地。,很多同学都知道西游记的故事，大家知道西游记中的唐僧是到哪里去取什么经？,导入新课,南亚指位于喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区。 东濒孟加拉湾，西临阿拉伯海。 北回归线穿过南亚中部，大部分地区位于北半球低纬度。,一,探究点：位置与国家,新课探究,读图，找一找南亚地区有哪些国家，哪些国家同我国陆地接壤。,内陆国,临海国,岛 国,与我国接壤的有巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹,读图，找一找南亚地区各国的首都。

17、,第八章 走近国家,第四节 法国,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,看这几幅图片，你知道是哪个国家吗？,导入新课,在图上找到法国及其邻国，看一看其国土轮廓有什么特点。 法国的陆地轮廓的大致形状为六边形。,1.领土轮廓和地理 位置,法 国,英 国,比利时,德国,卢森堡,瑞士,意大利,摩纳哥,安道尔,西班牙,一,探究点：西欧大国,新课探究,观察法国地理位置，描述法国的海陆位置特点。 法国位于欧洲西部，大西洋西海岸。临近地中海、比斯开湾、拉芒什海峡。,英吉利海峡（拉芒什海峡）,比斯开湾,2.地形特征,在地图中找出巴黎盆地、西欧平原、。

18、,第八章 走近国家,第二节 埃及,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,你知道这些古建筑都位于哪个文明古国吗？,导入新课,1.位置,非洲,地中海,红海,一,探究点：地跨两洲,新课探究,地跨亚、非两洲的国家,2.范围,3.位置的重要性,地跨亚、非两洲，是亚、非两洲之间重要的陆上交通要冲。,苏伊士运河是联结地中海与红海、沟通大西洋与印度洋的重要水上通道。,油轮通过苏伊士运河,苏伊士运河风光,开 罗,面积：,100多万平方千米,人口：,6398万（2000年）,民族：,阿拉伯人（白色人种）,宗教：,伊斯兰教,首都：,语言：,阿拉伯语,千塔之城,埃及大部分。

19、,第八章 走近国家,第六节 巴西,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,看了这些图片，你知道这是哪个国家吗？,导入新课,巴 西,大 西 洋,0,23.5S,1.地理位置,巴西位于南美洲的东部和中部，东临大西洋。 国土面积约占南美总面积的一半。,一,探究点：亚马孙平原与亚马孙河,新课探究,2.巴西地形、气候与河流,巴西地形以平原和高原为主，地势南高北低。 巴西高原是世界上面积最大的高原。 亚马孙平原约占巴西全境的1/3。,热带雨林气候,世界径流量最大、 世界流域面积最广,亚马孙平原是世界上面积最大的平原，终年高温多雨，境内有最大的热带雨林。

20、,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第六章 认识大洲,第三节 美洲,这些地理事物出现在西半球，你知道西半球有哪些大洲吗？,导入新课,美洲是“亚美利加洲”的简称。美洲大陆以巴拿马运河为界，划分为北美洲和南美洲。美洲位于西半球，太平洋与大西洋之间，北临北冰洋。美洲西北隔白令海峡与亚洲相望，南隔德雷克海峡与南极洲相望。,北 冰 洋,一,探究点：“新大陆”,新课探究,白令海峡是北冰洋与太平洋之间的唯一通道，宽约85千米，是亚欧大陆与北美大陆之间最窄处。亚洲与北美注的洲界线、俄罗斯与美国的国界线、国际日期变更线都从白令。