湘教版五年级下美术全册教案计划

1、 1 第一单元第一单元 课题：等式与方程课题：等式与方程 教学目标教学目标： 1.理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式的关系，能正确区分等式和方程。 2.在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流中，经历将现实问题抽象成等式与方程的 过程，积累将现实问题数学化的体验。 教学重点教学重点：明确方程与等式的关系，理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。 教学难点教学难点：理解方程的意义，知道“。

2、第一单元第一单元 我们的脑我们的脑 课程基本信息 课例编号 1 学科 科学 年级 五 学期 第一学期 课题 1.1 人体对刺激的反应 教学目标 教学目标： 1.知道人体有感受各种刺激的感觉器官，人体能对各种刺激产生反应，刺激和反应对我们很重要。 2.在体验过程中运用分析与综合的思维方法发现刺激与反应之间的联结关系。 3.培养学生初步形成保护感觉器官、珍爱生命的意识，为生命观念的形成奠定基础 教学重。

3、小学五年级科学下册教案 第 1 课 制 作 电 磁 铁教学目标：1能够根据所给的材料制作一个电磁铁；2知道电磁铁的组成部分，通电后产生磁性，断电磁性消失； 教学过程：1引入。介绍科学家奥斯特。2学习新课。、模仿奥斯特的发现问：奥斯特的发现是什么呢？猜一猜？从而知道了奥斯特的猜想可能是：电流对磁针的作用力可能是横向的。二、制作电磁铁三、初步分析电磁铁的磁力1比一比，你们的电磁铁，谁的磁铁吸引铁的本领比较强呢？3总结并且板书学生意见： 导线、电池、铁钉规格四、探究实践磁力大小五、了解电磁铁两极的变化：六、全文总结板。

4、作者：某某某 小学美术六年级下册 全套教案设计全套教案设计 全册教学计划 教材分析教材分析 本册教材的进度安排，以明确的美术基本知识和基本技能技巧内容开始，贴近学生生活观察想象与创造表 现的内容为主轴，四个学习领域相互穿插相互支持，强调艺术。

5、湘教版小学五年级音乐上册全册教案湘教版小学五年级音乐上册全册教案 五年级音乐上册学科教学进度表：五年级音乐上册学科教学进度表： 第一周 1、演唱新东北风2、演唱嗯嘿呀 第二周 1、听赏阿里郎2、演唱唱支最美的歌 第三周 1、听赏我们是工农子弟兵 我们是工农子弟兵 2、演唱我可爱的家乡 第四周 1、歌表演凉山之最2、听赏小河淌水 第五周 1、演唱祖国印象2、听赏我和我的祖国 第六周 1、 “练一练”。

6、课 题 1、近大远小 课时 21 总课时 总第: 日期教学目标1、通过教学，近大远小能发现周围环境中的透视现象，初步懂得透视的基本原理和规律，提高描绘物象的能力，使绘画作品更真实。2、逐步发展学生的观察力、想象力、表现力和创造力。教学重点通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象，能掌握简单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更真实。教学难点 在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力和创造力。教学准备 课件、铅笔、水彩笔、彩色铅笔等。预习要求。

7、课 题 1.参观和旅游 课时 2-1 总课时2总第:1 日期教学目标1.引起学生关注身边的人和事，感受大自然的美以及与生活的关系，体会和了解相关景物的文化内涵，激发学生对生活的热爱。2.能大胆、创造性的表现出自己的所见所闻，适当渗透构图知识。3.学生交流参观旅游的感受，提高语言表达能力，培养学生的综合能力。教学重点认识生活和美术作品之间的密切联系，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解，多角度欣赏和认识自然美，获得初步的审美经验。教学难点 构图：认识到画面形的处理和安排，是作者。

8、人教版五年级上册美术教学设计2019年8月色彩的对比【教学目标】1、学习和运用色彩的对比知识。2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。【教学重点】从感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。【教学难点】大胆运用色彩对比知识于练习中。【教学准备】教师计算机教学设备、课件、纸、色笔等。学生水彩笔、油画棒、纸等。【教学过程】1、组织教学2、复习旧知识、导入新课出示冷暖色两幅图片，围绕下面问题师生对话交往。A、请说。

9、第第 1 课肖像艺术课肖像艺术 教学目标教学目标： 要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整体观念及形 象的概括能力。 教学重点教学重点： 了解人物动态变化的特征及动态线的确定。 使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。 教学准备教学准备： 人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。 教学过程教学过程 一、组织教学。 检查学生的常规。 二、讲授新课。。

10、 人美版五年级上册美术教案人美版五年级上册美术教案 1 肖像艺术肖像艺术 教学目标教学目标 1.初步了解人物肖像画以形写神的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。 2.能准确地描述和评价作品，会区分不同的艺术表现方。

11、 课题 第 1 课 万绿丛中一点红 课型 造型表现 第 12 课时知识目标 认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。能力目标 进行对比色的涂色练习。教学目标情感目标 感受色彩的美。重点 认识色彩的对比。内容分析 难点 如何运用对比色。教法学法本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。教具学具学生：你认为什么是对比色，在生活中哪里能见到对比色？教师：课件。学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教材处理。

12、五年级下册美术集体备课教案五年级下册美术集体备课教案 第一课第一课 形的魅力形的魅力 课时：1 课时 教学目标： 1通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握 形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己 动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点： 认识形状的概念和形式 教学难点： 学会运用各种造型组成画面 教学过程： 一导入阶段： 1欣赏各种平面形状 师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？ 生。

13、岭南版五年级美术上册全册教案岭南版五年级美术上册全册教案(教学设计教学设计) 教学内容教学内容 阳光下的世界 教学目标教学目标（知（知 识与技能、 过程识与技能、 过程 与方法、 情感态与方法、 情感态 度与价值观）度与价值观） 1、能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的感受；能观 察同一景物在不同时间段阳光照射下的变化或画一幅表现阳光的作 品。 2、通过观察、比较感受画家对阳光下多彩世界。

14、第一课 形的魅力本学期总第 课时 本单元总第 1 课时 主备人：张文杰授课时间： 月 日 课题：形的魅力 课 时：2课时教学目标：1通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点：认识形状的概念和形式教学难点：学会运用各种造型组成画面教学过程：一 导入阶段：1 欣赏各种平面形状师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？生。

15、课题 第第 1 1 课课 哆来咪哆来咪 教 学 目 标 1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 2、认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； 3、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法。 教学重点 对形体、色彩渐变韵律有感性认识。 教学难点 能够调出渐变的色彩。 教学准备 颜料、调色盘、水。 教 学 过 程 一、欣赏导入一、欣赏导入 1、欣赏有渐变效果的绘画作。

16、 1 河北美术出版社河北美术出版社 五年级下册五年级下册 美术教案美术教案 2 1 1 色彩的对比色彩的对比 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重难点： 1、认识色彩的对比。 2、如何运用对比色。 教具学具：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、欣。

17、五年级美术上册教学计划五年级美术上册教学计划 一指导思想一指导思想 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实际。

18、浙江人民美术出版社浙美版小学美术五年级上册全册教案及教学计划第一部分：五年级上册美术教学计划一、 教材分析浙美版五年级上册教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部基础教育课程改革纲要（试行）为指针，以教育部制定并颁发全日制义务教育美术课程标准（实验稿）为主要依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，以突出美术教育视觉性、实践性、人文性、愉悦性的单元结构为基本特征的美术教材新体系。本教材的编写注重学生审美。

19、苏少版小学美术五年级第十册教学计划苏少版小学美术五年级第十册教学计划 一学生知识能力，学习习惯分析 小学五年级是儿童在四年级的基础上由记忆画、 空间环境想象和色彩理论应用的初步阶段 正式转向理性认识的阶段，线描写生画，速写、色彩写生画等都是本学期的重要内容，对于加 强儿童色感和造型能力具有重要的推动、提高作用。所以，本学期要多向学生讲授更丰富的理 论知识，多带学生外出感受，引导学生对身边事物进行更多的观察和描绘。 二教学目的任务： （一）绘画 1、学习插图配画的设计绘画方法。 2、绘画与环境，人文结合，学习。

20、 1 五年级下册美术教学计划五年级下册美术教学计划和教案和教案 一指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理。