相交线与平行线的判定与性质

1、,平行线的判定与性质的关系图,判定：已知角的关系得平行的关系证平行，用判定 性质：已知平行的关系得角的关系知平行，用性质,知 识 梳 理,错例分析 以下是某位同学完成的推理填空题，请找出其中的错误 已知：如图，B=C，1=3 求证：A=D 证明：B=C（已知） （内错角相等，两直线平行） A=AFC（内错角相等） 又1=3（已知） 3=4（对顶角相等） 2=3（等量代换） AFED（两直线平行，同位角相等） AFC=D（两直线平行，同位角相等） A=D（等量代换）,ABCD,错例分析 以下是某位同学完成的推理填空题，请找出其中的错误 已知：如图，B=C，1=3 求证：A=D 证明：B=C（已知） （内错角相等，两直线平行） A=AFC（ ） 又1=3（已知） 3=4（对顶角相等） 2=3（等量代换） AFED（两直线平行，同位角相等） AFC=D（两直线。

2、设施发展日新月异，一座座立交桥拔地而起，展示了一个现代化都市的雄伟风姿.如果把笔直的路上画出的分道线看做直线，我们看到，它们有的相交，有的不相交；有的在同一个平面上，有的不在同一个平面上.如图：下面我们学习两条直线的位置关系.（二）讲授新课交流：图 3-45 是一个长方体的图形.它的每条棱都是一条线段.试从这些线段所在的直线中找出：(1)两条不相交的直线.(2)两条相交的直线.想一想，两条不相交的直线一定在同一平面内吗？（三）重难点精讲由此可以总结出，两条直线有以下的位置关系：(1)相交(如图 3-45 中的直线 AB 和 AD)；(2)不相交 ).45-3(CGABD和中 的 直 线如 图不 在 同 一 平 面 内 ；和中 的 直 线如 图在 同 一 平 面 内互相重合的直线通常看做一条直线.思考：观察图 3-46，如果可以把墙壁的棱、灯线、黑板的边框、灯管、窗框、门框等看做直线的一部分，那么请找出相交的直线与不相交的直线.图 3-47(1)中的直线 a 和 b，图 3-47(2)中的直线 c 和 d 分别是同一平面内的直线，其中直线a，b 相交，直线 c，d 不相交.只有一。

3、首 页 末 页 第二部分第二部分 图形与几何图形与几何 第六章第六章 线段角相交线与平行线线段角相交线与平行线 考考 点点 管管 理理 中中 考考 再再 现现 课课 时时 作作 业业 归归 类类 探探 究究 第第2020课时课时 平行线的判。

4、 专题专题 16 16 图形的认识平行线与相交线图形的认识平行线与相交线 一单选题一单选题 1 2022 日照如图，矩形 ABCD 为一个正在倒水的水杯的截面图，杯中水面与 CD 的交点为 E，当水杯底面 BC 与水平面的夹角为 27 时，。

5、 第 20 课时 平行线的判定与性质 (72 分) 一、选择题(每题 5 分，共 25 分) 12018金华如图，B的同位角是( ) A1 B2 C3 D4 2 2018 郴州如图， 直线a，b被直线c所截 下列条件中， 不能判定ab的是( ) A24 B14180 C54 D13 3 2019 滨州如图，ABCD， FGB154，FG平分EFD， 则AEF的度数等于( ) A26 B52 。

6、BAG的度数是( )A65 B130 C50 D753一副直角三角板如图叠放在一起，点D在AC上，点F在BA上，BCFD，AFDE90，则BFE的度数为( )A60 B65 C70 D754如图，从12，CD，AF三个条件中选出两个作为已知条件，另一个作为结论所组成的命题中，正确命题的个数是( )A0 B1 C2 D35如图，ABCD，BP和CP分别平分ABC和DCB，AD过点P，且与AB垂直若AD8，则点P到BC的距离是( )A8B6C4D26如图，将木条a，b与c钉在一起，170，250，要使木条a与b平行，木条a旋转的度数至少是_7如图，已知l。

7、第课时平行线的判定与性质基础过关如图,已知,则的度数是,第题图第题图如图,下列推理不正确的是,若,则若,则若,则若,则如图,已知,若,则,第题图如图,已知,与平行吗,为什么,第题图如图,求证,第题图如图,已知,垂足分别为,求证,将下面的证明。

8、20202020- -20212021 学年学年七七年级年级数学数学下下册册尖子生同步培优题典【尖子生同步培优题典【人教人教版】版】 专题专题 5.9 平行线的性质与判定综合问题平行线的性质与判定综合问题 姓名：_ 班级：_ 得分：_ 一解答题（共一解答题（共 20 小题）小题） 1 （2020 秋道里区。