项链教案

1、三角形的中位线教案教学目标1、了解反证法的含义.2、了解反证法的基本步骤.3、会利用反证法证明简单命题4、了解定理“在同一平面内，如果一条直线和两条平行直线中的一条相交，那么和另一条也相交”“在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”.教学重难点本节教学的重点是反证法的含义和步骤.课本“合作学习”要求用两种方法完成平行线的传递性的证明，有较高难度，是本节教学的难点.教学过程一、情境导入故事引入“反证法”：中国古代有一个叫路边苦李的故事:王戎7岁时，与小伙伴们外出游玩，看到路边。

2、中班：小刺猬的项链（重点领域：数学）活动目标：1. 喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法。3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。活动准备：1. PPT小刺猬的项链。2. 排序练习操作纸人手一份。3. 彩色珠子图片每组一盘。活动过程：（一）播放PPT，出示封面图片。教师：今天老师给大家带来了一个故事。在听故事之前，我们先来认识一下故事里的主人公。他是一个浑身长满刺的小动物，是谁啊？1. 出示小刺猬的封面图片。教师：他就是我们今天故事里的主人公，他的名字叫拉亚。2引导幼儿与“拉亚”。

3、第10课项链学习目标1.学习心理描写的手法。2.鉴赏出人意料的结尾。3.认识虚荣的危害，感受人性的光辉。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字请柬()垂涎()誊写() 莅临()阿谀奉承() 面面相觑()答案jinxintnlyq(2)多音字削 殷佣 攒答案xu/xioyn/ynyn/ynzn/cun2给下列形似字组词(1) (2)答案(1)誊写/荣誉(2)垂涎三尺/诞生二、词语积累1理解运用(1)门第：_(2)寒伧：_。

4、项链一、语言建构与运用1.下列各句中加点的成语使用，全部正确的一项是()土肥原贤二早在“九一八”事变之前，就把魔掌伸进了我国东北，他制造了一系列罪恶事件，迫害谋杀了无数中国人，罪不容诛。本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。虽然这种观点确有一些先见之明，但这种说教与整个红楼梦以生动的形象和生活细节的逼真描绘取胜作比较，就不免显得相形见绌了。他神气活现的演讲感动了台下的听众，甚至有不少人留下了热泪。近年来，我们家乡五风十雨，粮食产量不断提高。在这部书里阿多诺不仅控。

5、第10课 项 链,第三单元 小说(1),【学习目标】,1.学习心理描写的手法。 2.鉴赏出人意料的结尾。 3.认识虚荣的危害，感受人性的光辉。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字, 语言知识强化,请柬( ) 垂涎( ) 誊写( ),莅临( ) 阿谀奉承( ) 面面相觑( ),jin xin tn,l y q,(2)多音字,削,瘦削( ) 削面( ),殷,殷勤( ) 殷红( ),佣,女佣( ) 佣金( ),攒,积攒( ) 攒动( ),xu xio,yn yn,yn yn,zn cun,2.给下列形似字组词,(1),誊( ) 誉( ),(2),涎( ) 诞( ),誊写 荣誉,垂涎三尺 诞生,二、词语积。

6、第 10 课 项 链一个人只要有追求的欲望，就不可能没有虚荣心。我们若是深刻反省一下，就会发现，自己平素恐怕都或多或少因受虚荣心的驱使而说过一些可笑的话，做过一些可笑的事。尽管人们都懂得，虚荣是表面的荣誉、虚假的荣名，但很少有人能够不为虚荣所动。在日常生活中，一个羡慕的眼神会使我们神舒心悦，一句大而无当的恭维会使我们眉开眼笑，一句言过其实的赞誉会使我们沾沾自喜，一个毫无实质意义的头衔会使我们引以为荣世 界 上 最 快 乐 的 事 是 为 理 想 而 战 。美字体赏美文大度也是一种美德有一位著名的音乐家，在成名前曾经。

7、,项 链,大海， 蓝蓝的， 又宽又远。,沙滩， 黄黄的， 又长又软。,雪白雪白的浪花， 哗哗的笑着， 涌向沙滩，,悄悄撒下 小小的海螺和贝壳。,小娃娃嘻嘻地笑着， 迎上去，,捡起小小的海螺和贝壳，,穿成彩色的项链， 挂在胸前。,快活的脚印落在沙滩上， 穿成金色的项链， 挂在大海的胸前。,再见！,。

8、法国,居伊德莫泊桑 (18501893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。 莫泊桑出身于一个没落贵族之家，母亲醉心文艺。他受老师、诗人路易布那影响，开始多种体裁的文学习作，后在福楼拜亲自指导下练习写作，参加了以左拉为首的自然主义作家集团的活动。他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。,作者简介,莫泊桑,莫泊桑 (法） 契诃夫。

9、莫泊桑（1850-1893）19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，被誉为短篇小说巨匠（世界三大短篇小说家之一），著名作家福楼拜是他的文学导师。代表作_、 _。长篇小说_、_。短篇小说的成就最为突出。人称他为“短篇之王”。,羊脂球,我的叔叔于勒,一生,漂亮朋友,世界三大短篇小说之王,俄国 契诃夫 变色龙 法国 莫泊桑 我的叔叔于勒 美国 欧亨利 麦琪的礼物,1、生字音义 寒碜 黯淡 琐碎 帷幕 禽鸟 佳肴 艳羡 懊恼 请柬 玫瑰 缎子 羡妒 惆怅 荣耀 端详 褶皱 账簿 碗碟 誊写 油腻 镯子 磕磕巴巴 惊惶失措 犹豫不决,字词掌握情况,字词掌握情况。

10、教学目标,知识与技能目标：掌握小说三要素 过程与方法目标：1、找出小说的线索，理清小说的情节结构2、分析玛蒂尔德的人物形象特点 情感、态度与价值观：远离爱慕虚荣，树立正确的价值观,莫泊桑:19世纪后半期法国优秀的 。一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说，代表作 、 、 等。他的文学成就以短篇小说最为突出，他与俄国 和美国 一起被誉为“世界三大短篇小说之王”，对后世产生了极大的影响。欧洲短篇小说创作“双壁”：、 。,契诃夫,欧亨利,批判现实主义作家,我的叔叔于勒,羊脂球,漂亮朋友,法国莫泊桑,俄国契诃夫,作者回顾,19。

11、,项 链,莫 泊 桑,莫泊桑，19世纪后半期法国优秀批判现实主义作家，与契诃夫、欧亨利并称“世界三大短篇小说巨匠” ，他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说，被誉为“短篇小说之王”。,莫泊桑,惊骇 （ ） 租赁 （ ） 惆怅 （ ） 债券 （ ） 契约 （ ） 誊写 （ ） 寒伧 （ ） 绾头发 （ ） 衣褶 （ ） 打盹儿 （ ） 佳肴 （ ） 面面相觑（ ） 咕哝 （ ） 自惭形秽（ ）,hi,q,tng,chen,dn,zh,hu,yo,q,ln,chng,qun,wn,我会读,nong,我知道,（ ）：形容事物任意变化；没有一定的规则。 （ ）:你看我我看你，形容大家因惊惧或不知所措而。

12、猜谜,1、她如昙花一现，她如流星一闪，她出尽一夜风头，她受尽十年辛酸。,莫泊桑小说项链的女主人公-玛蒂尔德。,项链,这篇小说讲了一个怎样的故事？,七个“梦想”四个“陶醉”十年青春一个偶遇,开端,发展,高潮,结局,借项链,丢项链,赔项链,假项链,爱慕虚荣 苦不堪言,十年前玛蒂尔德的现实和梦想,走进玛蒂尔德的生活,现实 梦想,身 世,家 境,生于小职员之家 只得嫁给小书记,贵妇人、上流社会,住宅寒伧 墙壁黯淡 家具破旧 衣料粗陋,桌布三天没洗 喝一般的肉汤,用廉价的女佣,幽静的厅堂、宽敞的客厅 华美而香气扑鼻的小客厅,精美的晚餐亮晶晶的。

13、,11 项 链,R 一年级上册,1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，会写“白、的”等4个字，学习2个偏旁“、禾”。（重点） 2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。（难点）,学习目标,新课导入,“大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。,知识备查,大 海海在大洋的边缘，是大洋的附属部分。由于海靠近大陆，受大陆、河流、。

14、课件PPT,11 项链,课件PPT,什么是海螺,海螺，古称贝、蠡。是藏、蒙古、满、纳西、傣、京、汉等族唇振气鸣乐器。藏语称董、措 董、董嘎尔。蒙古族称冻思。傣语称海三。汉语称梵贝、法螺、螺号、玉螺、玉蠡等。流行 于佛教寺院和全国各地，尤以西藏、内蒙古、青海、四川、云南、甘肃、广东、广西、福建 、辽宁、吉林等省区最为盛行。,海螺,课件PPT,什么是贝壳,多种多样的贝壳螺壳，形状奇特，色彩斑谰。其中虎斑贝、白玉贝、夜光贝、五爪螺、猪母螺、珍珠贝、贞洁螺、唐冠螺、七角贝、猪耳壳，以及可作烟灰缸的马蹄螺、渔民作用号角的大角螺。

15、项 链 THE NECKLACE 法国 莫泊桑,代表作：,项链等,羊脂球,莫 泊 桑,失项链,项 链,法莫泊桑,玛蒂尔德,借项链,失项链,赔项链,发现项链是假的,要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！ 法莫泊桑项链,序幕,玛蒂尔德,爱慕虚荣,现实,矛盾,美丽、动人，出身低微，没有一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她,住宅寒伧，墙壁黯淡，家具破旧，衣料粗陋,桌布三天没洗,得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求,幽静的厅堂，宽敞。

16、法国,教学目标了解写作背景，把握故事情节分析人物形象。,这篇小说写于年，当时正是法国由资本主义向帝国主义阶段过渡的时代，大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削走向垄断并当权，他们过着奢侈的生活，追求享乐，贪慕虚荣,成为一种恶劣的社会风气。上流社会糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到社会的各个阶层。同时小资产阶级的经济地位极不稳固，他们“升级”成为大资产阶级者寥寥无几，而破产沦为平民阶层的越来越多，小资产阶级的社会地位和经济地位非常脆弱，所以他们羡慕上流社会，想极力跻身于大资产阶级 的行列，为此做出各种各。

17、中班：小刺猬的项链（重点领域：数学）活动目标：1. 喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法。3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。活动准备：1. PPT小刺猬的项链。2. 排序练习操作纸人手一份。3. 彩色珠子图片每组一盘。活动过程：（一）播放 PPT，出示封面图片。教师：今天老师给大家带来了一个故事。在听故事之前，我们先来认识一下故事里的主人公。他是一个浑身长满刺的小动物，是谁啊？1. 出示小刺猬的封面图片。教师：他就是我们今天故事里的主人公，他的名字叫拉亚。2引导幼儿与“拉亚”。

18、111.项链课题 项链 课型 新授课设计说明项链一课语言优美，学习这篇课文能让学生们真切地了解到祖国山水的美丽和孩童生活的快乐。教学本课时，抓住识字和感情阅读这两个重点。第一课时，在学生已经掌握了一些简单识字方法的基础上，继续利用“看拼音识字” 、 “请教他人识字” 、 “听读识字” “随文识字”等方法引导学生识字，鼓励个性化识字，引导学生归纳一些符合汉字规律的新的识字方法。第二课时，利用课件为学生创造情境来感悟课文内容，并对课文内容展开想象，获取初步的情感体验，感受语言的优美，激发孩子热爱大自然的情感。学。