小马过河 汇报人:XX 故事简介 小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗 哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该 怎么办,那多好哇!他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马 说:“你已经长大了
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1、小马过河 汇报人:XX 故事简介 小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗 哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该 怎么办,那多好哇!他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天,老马对小马 说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦 带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。
”老马高 兴地说:“那好。
2、 小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗 哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该 怎么办,那多好哇!他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天,老马对小马 说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦 带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。
”老马高 兴地说:“那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
”。
3、小马过河 汇报人:XX 作者简介 彭文席,1946年毕业于瑞安中学后,长期当中小学教 师。
曾任浙江省作家协会理事。
50年代起发表文学作 品。
2009年5月27日,著名寓言故事小马过河 作者、瑞安乡村作家、老教师彭文席去世,享年85岁。
寓言小马过河从1957年入选小学语文课本至今, 承载了人们半个多世纪的记忆。
彭文席 作 者 简 介 小马过河从1957年被入选北京市所编的小 学语文教材后。
4、了解小马思想的变化。
懂得勇于实践,在实践中寻找问题的答案。
情感态度与价值观培养学生遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案的做事方法。
教学重点1.会读“棚、驮”等13个生字,读准多音字“坊”,会写本课“愿、意”等8个生字,会写“愿意、麦子”等10词语。
2.分角色朗读课文,能读出恰当的语气。
3.能根据课文内容,说出自己的简单看法。
教学难点能根据课文内容,说出自己的简单看法。
教学素材生字卡片、课件第一课时教学目标1.会读“棚、驮”等13个生字,读准多音字“坊”,会写本课“愿、意”等8个生字,会写“愿意、麦子”等词语。
2.分角色朗读课文,能读出恰当的语气。
教具准备生字卡片、多媒体课件。
教学设计设计意图导入( )分钟一、激趣导入 师:(出示课件2)同学们,今天老师给大家带来了一位新朋友,它是谁呢?今天它要给我们讲一个故事,想听吗?问:你们想知道小马是怎样把麦子驮到磨坊去的吗?今天我们来一起学习小马过河。
(板书:小马过河)看到这个题目,你想知道什么?(为什么过河?怎么。