的 位置。积的小数部分末尾若出现0,要去 掉小数末尾的0,使小数成为最简形式。,小数乘整数的计算方法:,返回,1.在积中点上小数点,使等式成立。 (1)1.3 5 = 6 5 (2)5.04 2 = 1 0 0 8 (3)1.06 4 = 4 2 4,.,.,.,返回,2.算一算,比一比。,2 8,
小数的乘除Tag内容描述:
1、的 位置。
积的小数部分末尾若出现0,要去 掉小数末尾的0,使小数成为最简形式。
,小数乘整数的计算方法:,返回,1.在积中点上小数点,使等式成立。
(1)1.3 5 = 6 5 (2)5.04 2 = 1 0 0 8 (3)1.06 4 = 4 2 4,.,.,.,返回,2.算一算,比一比。
,2 8,2 8,1 2 5,1 2 5,返回,.,.,3.给下面各题的积点上小数点。
,4.6 31 3 8,4.6 3 0 1 3 8 0,.,.,返回,0.4 6 3 01 3 8 0,0.4 6 3 0 01 3 8 0 0,.,.,3.给下面各题的积点上小数点。
,返回,4.算一算。
,1 2.4 7,2.3 1 2,8,2 7 6,4 6,2 3,返回,6,8,.,.,2.0 5 6,3.1 3 5 3,1 6 5 8 9,9 3 9,1 5 6 5,4.算一算。
,返回,0,3,2,1,.,.。
2、 # # # # # # # # # # # “ “ !“ #$%& !#($ -&% -*$ -)% ) -($#% -#*$ -“% )($)% # -!$ -(% &$! -(% “ -*$ -#% “ -($ -&% -,$“(% # -#$ -)% “#$,% -&$# -*% # -“$ -(% *#$ -(% )# -#$“% # -“$ -*% -#$“ -!*% -)($)% -&$! -#% # -#$ -,% -#+$ -“% ) -($ -)% # -“$&% “ -)$ -,% ! -*$ -“% ! -&$ -(% -#$“)% # -($ -*% +$! -(%。
3、2 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22 G22G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G23G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22。
4、 ),( ),0.9,0.3,10,5,10,7,探究新知,下列各是几元几角?,2.8 元 =,1.2 元 =,1.6 元 =,2元8角,1元2角,1元6角,整数的大小比较方法:,先比较整数位数的多少,位数多的整数就大,如果位数相同就比较左起第一位,第一位上数字大的那个数就大,如果相同,则比较左起第二位,第二位上的数字大的那个数就大,课件PPT,雪糕和冰棍 ,哪个贵一些?,0.8 0.6,典题精讲,0.8元是8角,0.6元是6角, 8角大于6角, 雪糕贵一些。
,雪糕和冰棍 ,哪个贵一些?,雪糕和冰棍 ,哪个贵一些?,0.8 0.5,你会比一比雪糕和蛋筒的价格吗?,江苏省电化教育馆制作,(2)0.8元不到1元,2.2元超过1元了,所以蛋筒贵一些。
,(1)0.8元是8角,2.2元是2元2角, 2元2角大于8角,蛋筒贵一些。
,(3)0.8的整数部分是0, 2.2的整数部分是2,0比2小,那么0.8小于2.2, 蛋筒贵一些。
,先比较整数部分,整数部分 大的那个数就大;如果整数部分相同的,那么十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,那么百分位上的数大的那个。
5、小数大小的比较小数大小的比较 教学目标教学目标: : 1结合货比三家的具体情境,经历比较小数大小及与同伴交流的过程。
2体验小数比较大小的策略的多样性,会比较简单小数的大小,发展数感。
3让学生在交流合作中体验学习数学的乐趣。
教学过程教学。
6、5元,8.00元和8元有什么关系呢?,返回,比较0.1m、0.10m、0.100m的大小,0.1m, m,写成 分数,写成 整数,=1dm,所以,0.1m=1dm,0.10m,10个 m,=10cm,所以,0.10m=10cm,0.100m,100个 m,=100mm,所以,0.100m=100mm,探究新知,返回,1dm=10cm=100mm,0.1m=1dm,0.10m=10cm,0.100m=100mm,比较0.1m、0.10m、0.100m的大小,0.1m=0.10m=0.100m 0.1=0.10=0.100,返回,从左到右,每个小数的末尾依次添上一个0,小数的大小不变,从右到左,每个小数的末尾依次去掉一个0,小数的大小不变,返回,小数的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”,小数的大小不变。
,小数的性质,返回,0.3,0.30,比较0.3和0.30的大小。
,0.3=0.30,小数的末尾添上或去掉0, 小数的大小不变。
,返回,0.5,0.50,涂色表示下面各小数。
,课堂练习,返回,变大了,大小,计数单位,10,变大了,返回,判断:0.2和0.20的大小。
7、,分母是10的分数可以用一位小数来表示,它的计数单位是十分之一。
,探究新知,返回,把1m平均分成100份。
,0.01m,( )m,1 100,m,( )m,( )m,( )m,4 100,0.04,8 100,0.08,=,=,=,分母是100的分数可以用两位小数来表示,它的计数单位是百分之一。
,返回,把1m平均分成1000份。
,0.001m,1 1000,m,( )m,( )m,( )m,( )m,6 1000,0.006,=,13 1000,0.013,=,分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之一。
,返回,小数类别,意义表示,分数表示,小数位数,计数单位,两位小数,一位小数,三位小数,把单位1平均分成 10份,表示其中 的一份或几份,把单位1平均分成100份,表示其中的一份或几份,把单位1平均分成1000份,表示其中的一份或几份,可以用分母是 10的分数表示,可以用分母是100的分数表示,可以用分母是1000的分数表示,有一位小数,有两位小数,有三位小数,十分之一,百分之一,千分之一,返回,1dm=0.1m,1cm=0.。
8、狗,鸵鸟,561.3,返回,561.3,5 6 1.3,7.28,返回,1 6 8,.,5 6,7 2 8,1.356,1.3 5 67 86 57 2 8,72.8,返回,.,返回,答:鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
,561.3=,5 6 1.3 1 6 85 6 7 2 8,验算:,72.8(千米/时),1.3 5 6 7 86 57 2 8,返回,.,.,小数乘法的验算方法: 1.交换两个因数的位置,重新计算; 2.用计算器计算; 3.根据算式中的因数特点进行验算。
,小结,返回,3.22.5=0.8,1.下面各题计算得对吗?把不对的改正过来。
,3.2 2.5 1 6 06 4 18 0 0,1.0 8 2.6 6 4 82 1 6 12 8 0 8,3.22.5=8,2.61.08=2.808,2.61.08=2.。
9、述出分式的乘除法则(小组内交流得出结论),【知识概括】,分式乘除法运算法则:,分式除以分式: 把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.,分式乘以分式: 把分子相乘的积作为积的分子, 把分母相乘的积作为积的分母;,【例题讲解】,【巩固练习】,【拓展提高】,1分式的乘除法法则内容是什么? 2进行分式的乘除法时要注意什么? 3在学习过程中你还存在哪些问题?,【小结与思考】,。
10、 = = ,知识梳理,返回,3,你知道异分母分数连加、连减的计算方法?,整数加法的运算律和减法的运算性质在分数加减法中同样适用。
, + + ,= + ,= , + ,= + ,= = ,返回,4,分数与小数大小比较的方法是什么?,1.根据分数与除法的关系,可以先把分数化成小数,再比较。
,2.根据小数的意义,可以先把小数化成分数,再比较。
, 和0.5,0.750.5, 和0.75, ,返回,5,分数乘整数的意义是什么?,分数乘整数的意义是求几个相同加数的和的简便运算。
,2. 分数乘法, + + + + = ,返回,6,分数乘分数的意义是什么?,分数乘分数的意义是求这个分数的几分之几是多少。
,返回,7,分数乘法的计算方法是。
11、乘、除混合运算是:先乘除,后加减,如果有括号,先进行括号内的运算,【例题讲解】,【课堂练习】,【拓展提高】,【小结与思考】,1怎样进行分式的加、减、乘、除混合运算?2进行分式的加、减、乘、除混合运算时要注意什么?,。
12、宽,2.4 0.8,小数,小数,返回,方法一: 利用分米与米之间的关系来计算,2.4m = 24dm 0.8m = 8dm,2 4,8,1 9 2,192 dm2 = 1.92 m2,返回,方法二:利用因数与积的变化规律直接转化成整数乘法来计算,100,2.4 0.8,2 4,8,1 9 2,1. 9 2,10,10,返回,再算需要多少千克油漆。
,1.9 2 0.9,100,10,1 9 2,9,1 7 2 8,1000,1.7 2 8,1.728(kg),返回,2.40.8 1.92(m2),1.920.9 1.728(kg),答:一共需要1.728 kg油漆。
,返回,给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆,每平方米要用油漆0.9kg。
一共需要多少千克油漆?,例题3,返回,2.4 0.8,1. 9 2,1.9 2 0.9,1.7 2 8,观察。
13、例1 计算,解:,新知探究,例1 计算,新知探究,例2 计算,将分子、分母分别进行因式分解并及时约分。
,知识梳理,分式乘除法的法则是什么?,随堂练习,1 计算 :,随堂练习,2 计算 :,1、,2、,随堂练习,3、计算,。
14、 第第 2 单元单元 小数乘除法小数乘除法 一、单选题一、单选题 1. 3.453.45( ) A. 2 B. 1 C. 6 D. 10 2.一种铁矿石, 每 10 克里含铁 6.02 克, 每克铁矿石含铁_克, 1000 克这种铁矿石含铁_克. ( ) A. 6.02,6020 B. 0.602,。
15、0.04,竖式计算,两位小数,两位小数,( )位小数,0.0224,0.5 6 0.0 4,2 2 4,0,.,0,四,例题4,返回,比一比,积的位数够,积的位数不够,要添零,先添零,再去末尾的零,返回,2.4 =,1.2 =,7.2,12,3.6,2.64,0.48,0.132,0.42,1.08,返回,一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( )。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( )。
,大,小,返回,返回,按照整数乘法算出积,看因数中一共有几位小数, 就从积的右边起数出几位,点上小数点;积的小 数位数如果不够,在前面用0补足,再点上小数点; 积的小数部分末尾有0的,点小数点后,把0去掉。
,返回,0.450.6,0.4 5 0.6,2 7 0,= 0.27,0,.,.,.,1.计算下面各题。
,0.0550.06,0.0 5 5 0.0 6,3 3 0,= 0.0033,0,.,.,.,.,0,0,.,返回,10.5。
16、 D.ba32018石家庄一模 若( ) ,则( )中的式子是( )b2a baA b B. C. D.1b ba b3a24下列分式运算,结果正确的是( )链 接 听 课 例 2归 纳 总 结A. B. (2aa b)2 4a2a2 b2 (3x4y)3 3x34y3C. D. m4n5 n4m3 mn ab cd adbc二、填空题5计算: _3b2a ab62017咸宁 化简: _x2 1x x 1x7计算:( a2) _ .a2 4a2 4a 48计算: _a2 1a2 2a a 1a三、解答题9计算:(1)4x2y ; (2) ;(2x y) x2 12。
17、五年级数学,小数乘除法,计算题及答案汇编5,885,6,1,1917,5,616,9,2442,2,040,75,4,0817,8,061,3,1,4917,0,421,2,34,60,5,86,11,2,96,80,64,5,8884,5。
18、五年级数学,小数乘除法,计算题及答案5,3814,2,0354,7,1230,5,9713,9,233,5,1923,1,0819,6,4653,3,358,1,0840,3,6529,0,0628,9,4247,0,0931,9,87,6。
19、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 8.1 小数的乘除法 第八单元 总复习 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 在本学期的学习中,你印象最深的是什么? 一、展示“成长小档案” 小数乘法 小 数 乘 整 数 小 数 乘 小 数 积 的 近 似 值 连 乘 、 乘 加 、 乘 减 小 数 乘 法 的 简 算 小数除法 除 数 是 整 。