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小学德育工作计划

析:(一)教材的基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:绘景篇,爱国篇,探索篇,微小说,生活篇,热爱土地、艺术的魅力,初识鲁迅。其中有的课文还安排了阅读链接,使学习内容与形式更加丰富多彩,拓宽了学生的视野。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和语文园地四大部分,各部分相互联系,构成

小学德育工作计划Tag内容描述:

1、析:(一)教材的基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。
依次是:绘景篇,爱国篇,探索篇,微小说,生活篇,热爱土地、艺术的魅力,初识鲁迅。
其中有的课文还安排了阅读链接,使学习内容与形式更加丰富多彩,拓宽了学生的视野。
每个单元包括导语、课例、口语交际习作和语文园地四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。
本册共有课文 27 篇,其中精读课文 18 篇,略读课文 9 篇。
这些课文从精读、略读按两个层次编排,体现由扶到放的设计思路。
(二)教材的主要特点1.专题组元的角度更加灵活多样2.加强整合的编写目的更加明确: 主要体现在以下三个方面。
(1)导语导学,整合单元内容。
(2)精读课文与略读课文的整合。
(3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。
3.课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。
4.强化导学功能,引导学生思考。
5.拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系三、全册教学目标:1.会写 180 个字,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。
2.能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。
能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.默。

2、少数学生的学习习惯还是很差,在识字,写字,阅读,作文等方面的能力较差,有待进一步的提高。
这些学生仍然是本学期扶持的重点。
二、教材分析 本册教材仍以专题形式组织内容:导语,课例( 精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,小练笔,资料袋),口语交际,习作,语文园地(交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累、快乐读书吧等) ,识字表,写字表,词语表。
全册共分 8 单元。
每单元包括导语、课例、语文园地三大部分。
每单元开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。
课例由 24 篇课文组成。
课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。
全册共有课文 27 篇,其中精读课文 20 篇,略读课文 7 篇。
精读课文后有思考练习题。
略读课文在课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。
在部分课文后面,安排有“资料袋 ”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。
三、教学目的与要求: (1)在识字、写字方面,新增认识 250 字,会写 250 字,累计会认2400 字,会写 1800 字。
(2)在阅读方面,继续重视朗读训练,大部分课文都要求朗读,体现了课程标准在。

3、紧要。
所以“分层教学”与“ 赏识学习”仍然是我教学的两大重要思想。
二、教材分析 1.教材的基本结构 教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。
依次是:状物篇,待定,走近民间故事,爱国教育,说明文阅读,父母之爱、绘景篇,我爱读书。
其中有的还安排了“我爱阅读”和“趣味语文”使学习内容与形式更加丰富多彩。
每个单元包括导语、课例、口语交际习作和语文园地四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。
本册共有课文 26 篇,其中精读课文 20 篇,略读课文6 篇。
这些课文从精读、略读按两个层次编排,体现由扶到放的设计思路。
2.教材的主要特点 (一)专题组元的角度更加灵活多样 如学习说明性文章,引导学生在了解文章内容的同时,学习一些基本的说明的方法。
有的专题虽然在前几册有类似的单元出现,如“父母之爱”,但本册教材在内涵上更加深化,不但表现亲子之间的浓浓深情,而且着眼于孩子的全面成长,表明严格要求、鼓励自立也是父母之爱。
(二)加强整合的编写目的更加明确 (1)导语导学,整合单元内容。
(2)精读课文与略读课文的整合。
(3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。
(三)课文既保留传统的。

4、的掌握只求表面知识,不求理解等等。
教师必须加以正确、有力的指导,了解学生的心理特征,因材施教,把每堂课都上得有声有色,丰富多彩,让学生在愉快的氛围中接受知识,真正成为学习的主人。
二、教材分析(一) “数与代数”1、第一单元“小数的意义和加减法” 。
在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上,扩展对小数的认识,把小数和分数初步联系起来,进一步了解小数的意义。
结合具体情景,学习小数加减法和加减混合运算,运用小数加减法解决日常生活中的一些问题,感受小数与实际生活的密切联系。
2、第三单元“小数乘法” 。
结合具体情景,使学生了解小数乘法的意义,经历探索小数乘法计算方法的过程,掌握小数乘法的计算方法,运用小数乘法解决生活中的简单问题。
3、第五单元“认识方程” 。
结合生活情景,使学生初步了解可以用字母表示数;通过直观教具,初步了解方程;通过游戏活动,初步了解等式性质,并能用等式性质解简单的方程。
(二) “空间与图形”1、第二单元“认识三角形和四边形” 。
通过分类活动,梳理已学过的一些图形;通过对三角形分类,了解各类三角形的特点;通过操作,探索并发现三角形三个角的度数和等于 180度,三角形任意两。

5、教学工作计划 中小学校教师专用 汇报人:XX 目 录 基本内容 BASIC CONTENT 教学计划 TEACHING PLAN 现状说明 DESCRIPTION OF CURRENT SITUATION 注意事项 M A T T E R S N E E D I N G A T T E N T I O N 基 本 内 容 BASIC CONTENT 基 本 内 容 现 状 说 明 DESC。

6、读活, ,但学生不能积极主动的参与学习过程,但学生书写习惯不够正确,有待改进。
也有极个别学生学习态度不端正,作业不能及 惯 时完成,掌握知识不扎实,缺乏学习的主动性,因此语文能力有待提高。
二、教材简析 部编版六年级上册语文教材于 2019 年秋季正式试行。
教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题,依次是: 感受自然,祖国在我心中,选择恰当的阅读方法,轻叩小说的大门,围绕中心意思写作,珍爱我们的家园,艺术的魅力,初识鲁迅。
本册教材共有课文 27篇,其中精读课文 18 篇,略读课文 9 篇。
这八组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由 “导语”“课例”“ 口语交际”“ 习作”“语文园地”五部分组成。
课例包括 2-4 篇课文。
每篇精读课文后有思考练习题,略读课文后也有思考题。
部分课文后面安排了 “阅读链接”和“资料袋”,全册安排 “阅读链接 ”4 次,分别在 2 课丁香结 、4 课花之歌 、8 课灯光 、25 课好的故事; 安排“资料袋”3 次,分别在 5 课七律. 长征 、13 课穷人 、21 课文言文二则 。
“口语交际”作为一个独立的栏目,在全册共安。

7、教学计划总结 T E A C H I N G P L A N S U M M A R Y 教 师 教 学 进 度 汇 报 汇报人:XX 时间:XX年XX月 基本内容 BASIC CONTENT 现状说明 DESCRIPTION OF CURRENT SITUATION 教学计划 TEACHING PLAN 注意事项 M A T T E R S N E E D I N G A T T E N T 。

8、幼儿园期末 计划总结 老师教学成果汇报 主讲人: 1 班级情况 I N P U T T E X T H E R E 2 问题调整 I N P U T T E X T H E R E 3 家长建议 I N P U T T E X T H E R E 4 学习计划 I N P U T T E X T H E R E 目 录 C O N T E N T 班级情况 01 请替换文字内容 请替换文字内。

9、小学四年级第二学期班主任计划第小学四年级第二学期班主任计划第 1 篇篇 过完了寒假生活,驱走了寒意,迎来了一个新的学期。
我所担任 的是小学四年级班主任工作,为了使学生能够及早进入角色,适应学 习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、 小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此, 我做了小学四年级班主任工作计划: 第一、常规教育方面第一、常规教育方面 1、为了。

10、小学五年级班主任工作计划第二学期第小学五年级班主任工作计划第二学期第 1 篇篇 新的一个学期就要开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直 在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同 学有一点退步,我也早就和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里 成绩能够得到提高。
新的学期里我制定了新的工作计划,经过了这么多年的教学,经 验也越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制。

11、强化教师队伍基础作用,围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标,发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人落实机制,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。
坚持德育为先,教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展,为学生终身发展奠基;坚持面向全体,办好每所学校、教好每名学生;坚持知行合一,让学生成为生活和学习的主人。
二、 工作目标 本学期总务后勤工作仍以党建教育相融合、管好物资为重点,认真做好党建引领、后勤服务、财务管理、物资设备管理、人事管理、工会活动等各项工作。
1、全面落实从严治党要求,把学校党建作为办好人民满意教育的新引擎,紧扣基层党组织建设,以“品质教育”为主题引领和实践载体,突出抓好统筹谋划、思想引领两项重点,以“党建管理”、“党建育人”、“党建教学”、“党建文化”为抓手,以“四融合”方式创新党建内容,创新党建方式方法。

12、2020 年秋季小学三年级班主任工作计划年秋季小学三年级班主任工作计划 班级管理工作是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经 验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
下面我对 自己的班主任工作做以下打算: 一、基本情况分析一、基本情况分析 全班共有学生 32 人,其中男生 19 人,女生 13 人。
三年级 期末统考, 语文、 数学、 英语三科及格率 98%, 优秀率 62%、 41%。

13、2023小学语文教研组新学期工作计划学校成立语文教研组可以讨论语文的教学方法,语文教研组开展新工作需要一个计划吗,下面是我为大家整理的关于2023小学语文教研组新学期工作计划,欢迎大家来阅读,2023小学语文教研组新学期工作计划篇1一,指导。

14、2023小学语文教学讨论工作计划7篇工作计划是激励我们开展工作的,老师们想尝试制定一个小学语文教研组工作计划吗,下面是我为大家整理的关于2023小学语文教学讨论工作计划,欢迎大家来阅读,2023小学语文教学讨论工作计划,篇1,一,指导思想。

15、2020 年秋季学期小学班主任工作计划及工作安排年秋季学期小学班主任工作计划及工作安排 不知不觉新的一学期又来临了,为了本班在新学期各方面再 上一个台阶,根据本班的实际情况特制定如下计划: 一、指导思想:一、指导思想: 加强思想教育,抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的 培养,努力建设“文明守纪,勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先 创优”的学风。
二、班级情况简析:二、班级情况简析: 略。

16、 小学小学学年度学年度下下学期学期文科教研组工作计划文科教研组工作计划 一指导思想一指导思想 以新课程标准为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的。

17、 xx 小学精神文明建设工作计划 年是区开局之年,也是小学迎接 文明单位三年一次复验检查之年。
本年度我校各项工作以贯 彻落实区教育规划为核心,落实市区精神文明建设工 作要点, 坚持 转变观念, 提高质量, 创新发展, 追求卓越 的工作方针,。

18、小学教师家访工作计划小学教师家访工作计划 1 1 在这学期中, 将通过家长与学校最大程度上的配合,用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子,也希望家长及时地给于我们反馈与心得。
而这一目标的完成,家访工作起了很大的作用,因此特将本学期的家访工作。

19、2020-2021 学年度小学卫生健康工作计划 一、指导思想: 认真贯彻学校卫生工作条例 , 襄阳市健康学校标准 ,结合 学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实 抓好健康教育,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人 环境, “以学生健康为中心” ,提高学生的健康水平。
二、工作目标: 1、学生的近视率达到省标准要求。
2、做好学生“六病”防治工作。
3、学校要达到净化。

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