小学二年级数学华罗庚金杯

1、说,关于钟面你知道些什么?,返回,钟面上有12个大格,60个小格,分针走一大格是5分。
,时针走一大格是1时。
,拨一拨,返回,分针走半圈是30分,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,走一圈就是2个30分,即60分,分针走一圈,时针正好 走一大格,即1时,也就是1时=60分。
,时与分,返回,从12时开始,分针走1小格就是1分,分针和时 针在哪个位置,就要用几时几分表示出来。
,写出钟面上所表示的时间。
,时间,返回,写出钟面上所表示的时间。
,9:30,9:45,数字表示法,返回,写出钟面上所表示的时。
,8时8分,9时,9:30,9:45,9时30分,9时半,9时45分,汉字表示法,返回,填一填。
时针从12走到5走了( )大格,是( )时; 分针从12走到5走了( )小格,是( )分。
,1,1,5,5,课堂练习,返回,填一填。
,10,20,25,30,35,40,45,50,55,60,返回,写出时间。
,2 20,2 20,4 35,4 35,7 55,7 55,6 5,6 05,返回,画出钟面上的分针,表示下面的时间。
,返回,钟面上分针走1小格是1分,时。

2、湖北省黄冈市二年级“华罗庚杯”数学竞赛（湖北省黄冈市二年级“华罗庚杯”数学竞赛（3） 一填空题（共一填空题（共 13 小题，满分小题，满分 51 分）分） 1 （4 分）20、16、 、8、4 2 （4 分）+18 +30 3 （4 分） 姐妹两人做花， 姐姐做了 30 朵， 妹妹做了 22 朵， 姐姐给妹妹 朵， 两人的花就一样多 4 （4 分）小芳今年 8 岁，他比爸爸小 。

3、苏教版小学二年级数学下册期末考试试卷一,填空,第1题每道算式1分,其余每题每个空1分,共29分,3,8905是由,个千,个百和5个,组成的,一个四位数,它的最高位上是9,其余各位上都是0,这个数是,4,在,里填上合适的单位名称,1,一支铅笔。

4、基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。
在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。
在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。
三、教学内容这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。
四、教学目标1.了解统计的意义，能学会用简单的方法收集和整理数据。
2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。
会读、写除法算式知道除法算式各部分的名称。
能够比较熟练地用26的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。
使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。
4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。
5. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的。

5、位上是几就读几十,个位上是几就读几。
如果中间有一个0或两个0都读一个零,如果数的末尾有0,不管有几个,都不读。
,读作：,二千九百三十二,八千零四十,二千零二,返回,写数时，几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,如果哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
,写作：,四千二百零二,一千零四十,4,2,0,2,1,0,4,0,返回,比较数的大小时,先看位数,位数多的数大于位数少的数;当位数相同时,从最高位比起。
,三位数,最高位相同,看十位,40,比较大小,返回,看一看，写一写，读一读。
,写作_,读作_,写作_,读作_,写作_,读作_,2003,二千零三,2200,二千二百,1010,一千零一十,巩固练习,返回,在 里填上“”“”或“=”。
,返回,1.388，389，_,_,392,39 2.3260，3270，_，3290，_，33 3.5725,5。

6、从学生己有知识和生活经验出发来复习。
要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。
将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
复习中要实中求活，让学生主动复习。
扎扎实实打好基础知识和基本技能。
同时要重视学生创性精神的培养。
把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。
精选习题，不搞题海。
采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。
加强对中下生进行个别辅导。
对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降低要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度！二、复习内容1、表内乘法（1）表内乘法一（2）表内乘法二2、100以内数的加法和减法3、长度单位4、角的初步认识5、观察物体6、认识时间7、数学广角排列与组合三、复习目标1、掌握100以内笔算加、减的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各。

7、和余数，正确读出有余数的除法算式。
3让学生通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括能力。
4、让学生感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。
重点难点 教学重点：使学生通过平均分的活动抽象出有余数的除法，初步体会有余数除法的意义。
教学难点：初步理解有余数除法的意义。
教学具实验小棒、圆片、三角形。
多媒体课件教 学 过 程 二次备课一动手操作，初步感知1.教学例 1. 出示 1021) 请学生口算，师板书。
问：如果这里的 10 根小棒，每 2 根一份，可以分成几份？2) 学生动手分，并完整的说说 10 除以 2 等于 5 的含义。
2. 分组操作，进行记录。
1) 如果把这里的 10 根小棒，每人分 3 根可以怎样分？学生动手操作，师指名说自己分小棒的过程、结果。
2) 出示表格，并填完整。
每人分几根 分给几个人 还剩几根3) 问：如果每人分 3 根，最后把 10 根都分完了吗？剩下的 1 根为什么不继续分下去呢？比一比，同样是 10 根小棒，如果每人分 2 根或者每人分3 根，分得结果有什么不同？4) 如果还是这 10 根小棒，。

8、二年级,华罗庚杯,数学竞赛一填空题,共小题,满分分,分,分,找规律填数,分,搭一个正方形需要根小棒,按照图中的方式,搭个正方形需要根小棒,搭个正方形需要根小棒,搭个这样的正方形需要根小棒,分,右图中有个长方形,有个三角形,分,把一根木头锯成。

9、二年级,华罗庚杯,数学竞赛卷,一填空题,共小题,满分分,分,如果,那么,被除数最大是,分,最少用个直角三角形可以拼成一个等腰梯形,分,美术兴趣小组从时分开始,活动了分,结束时是时分,分,在一次计算竞赛中共有道题,如果做对一题得分,做错或没做。

10、二年级,华罗庚杯,数学竞赛一填空题,共12小题,满分42分,1,3分,在一个袋子里装有形状大小一样的红,黄两种玻璃球各5粒如果不用眼睛看,要保证一次拿出两粒颜色不相同的玻璃球,至少必须摸出来2,4分,在里填上合适的数,1,3,6,9,12。

11、二年级“华罗庚杯”数学竞赛（二年级“华罗庚杯”数学竞赛（5） 考试时间：90 分钟 满分：100 分 一填空题（共一填空题（共 9 小题，满分小题，满分 46 分）分） 1 （5 分）在一个袋子里装有形状大小一样的红、黄两种玻璃球各 5 粒如果不 用眼睛看， 要保证一次拿出两粒颜色不相同的玻璃球， 至少必须摸出 来 2 （5 分） 有一堆糖， 比 10 块多， 比 20 块少， 平均分给 5 。

12、二年级数学非纸笔测试方案二年级数学非纸笔测试方案 为了落实双减政策，进一步减轻学生负担，全面落实课程目标，促进学生素养的稳步发展，我们需要加大对评价方式评价内容评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育功能和导向功能。
在上级非纸笔测试。

13、小学六年级数学华罗庚金杯竞赛试卷小学六年级数学华罗庚金杯竞赛试卷 一填空题共一填空题共 10 小题，满分小题，满分 40 分，每小题分，每小题 4 分分 1 4 分 小学华罗庚金杯赛培训教程的正文有 173 页，这些页码共用了 个数字 2 。

14、小学数学小学数学六年级六年级华罗庚金杯竞赛试卷华罗庚金杯竞赛试卷 一填空题共一填空题共 14 小题，满分小题，满分 45 分分 1 3 分要使等式15605成立，其中 2 3 分3065，要使商不变，除数增加 12，被除数应 3 3 分三个。

15、小学六年级数学华罗庚金杯竞赛试卷小学六年级数学华罗庚金杯竞赛试卷3 一填空题共一填空题共 13 小题，满分小题，满分 42 分分 1 4 分若 A0.560.56，则 A 1，若 B0.420.42，则 B 1 2 3 分A 和 B 的最大。

16、小学六年级数学华罗庚金杯竞赛试卷小学六年级数学华罗庚金杯竞赛试卷5 一填空题共一填空题共 11 小题，满分小题，满分 47 分分 14 分 千禾的爸爸去年买了一种股票， 当年下跌 20， 今年应上涨 ， 才能保持原值 2 6 分a，b，c 。

17、小学二年级数学“华罗庚金杯”竞赛试卷小学二年级数学“华罗庚金杯”竞赛试卷 一填空题（共一填空题（共 14 小题，满分小题，满分 56 分，每小题分，每小题 4 分）分） 1 （4 分）如果3，54，9，那么 2 （4 分）在横线里填数 4+4+3+5 6+6+7+6+5 3（4 分） 有一数组 （1， 3） 、（2， 6） 、（3， 9） 、（4， 12） 、 ， 第 6 组数的和是 。