小学六年级文言文阅读

1、专题五 部编六年级下册课外阅读专项练习一、百里不同风，千里不同俗（一）边城（节选）沈从文边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴（xng xng）奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。端午日，当地妇女小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒（do do）锁了门，全家出城到河边看划（hu hu）船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼。

2、六年级语文期末复习六年级语文期末复习现代文阅读现代文阅读 一现代文阅读一现代文阅读 1阅读课文段落，并回答问题。 我们的共产党和共产党所领导的八路军新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同。

3、类文阅读1 草原 草原八月末节选 梁 衡 车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。 车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个外 星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因。

4、人教版小学六年级语文上册期末复习课内阅读专题训练题（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风。

5、专题四 部编六年级下册课内阅读专项练习一、阅读北京的春节第三到六自然段，完成下面的练习。1.解释词语：万象更新： 。2.文中破折号的作用是（ ）A. 表示意思的转换，跳跃或转折 B. 表示解释说明C. 表示意思的递进 D. 表示插说3. 选文中的一个过渡句是 。 4.大人们也紧张是因为 。5. 孩子们准备过年要做的事都有什么？. 。

6、六年级阅读技巧六年级阅读技巧-理解词义理解词义 在小学高年级我们经常会遇到这样的题目“解释下列词语的含义”，我们大部分同学对词 语理解是“有口说不出”，即心里明白，但表述得不清楚。下面我就六年级阅读中如何理解词 义大家分享一下。 一：造句法。一：造句法。 如果不知道这个词的意思， 那我们不妨就给这个词造一个句子， 给这个词一个具体的语境。 在语境中“伟大”所形容的人物的特点不就是伟大的意思吗？伟。

7、课题文言文二则课型精读课文授课时间2课时教学目标1. 自主学习字词，能正确读写“援、射”等6个生字。能正确流利地朗读课文。2. 联系上下文，理解“善、之、决”在句中的含义。3. 能对照注释，理解每句话的意思，能用自己的语言说说故事内容。4 两小儿辩日中，了解两个小孩的观点分别是什么，理解他们是用什么方法说明自己的观点。4. 背诵课文。教学重点能对照注释，理解每句话的意思，再用自己的语言说说故事内容。教学难点两小儿辩日中，理解两个小孩的观点分别是什么，明白他们是用什么方法说明自己的观点。第一课时教学目标1.自主学习。

8、学学 弈弈 两小儿辩日两小儿辩日 14.14.文言文两则文言文两则 部编六年级下册语文部编六年级下册语文 学学 弈弈 文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。大思想家孟子从学。

9、第一课时,第二课时,14文言文二则,学弈,第一课时,多朗读 看注释 懂句意 释全文 5.明道理,学弈只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢？（有什么方法呢？）,学弈 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(hn)鹄(h) /将至，思/援弓缴(zhu) /而射之。虽/与之/俱(j)学，弗(f)若之矣(y)。为是/其智/弗若与(y)？曰(yu)：非/然也。,y,围棋,下棋,弈,学弈：,学习下围棋。,孟子（约前372-前289） 战国时思想家、政。

10、部编人教版六年级全册古诗、名言警句积累 六年级上册六年级上册 第三课第三课 古诗三首古诗三首 宿建德江宿建德江 【唐唐】孟浩然孟浩然 移 舟 泊 烟渚 z h ， 日暮客愁新。 野 旷 天 低 树 ， 江 清 月 近 人 。 翻译 第一二句：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新 愁又涌上了心头。 第三四句：原野无边无际，远处的天空比近处的树林还 要低；江水清。

11、课外文言文练习课外文言文练习 （一）（一） 猿母中箭猿母中箭 僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （ 墨客挥犀.。

12、文言文两则,什么是文言文？我们学习了哪些文言文呢？试着背一背,关于文言文,文言文是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗称“之乎者也”。 语句简洁，语句意思非常丰富； 有些词语的意思和今天的意思发生了变化。,学习学弈 1、读准 2、理解 3、品味 4、背诵,学 弈,学 弈,弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄之将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。,弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心。

13、 六年级上册古诗文言文和日积月累总结六年级上册古诗文言文和日积月累总结 注：标红字体为易错字。 一课内古诗一课内古诗 宿建德江宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书 唐孟浩然 宋苏轼 移舟泊烟渚， 黑云翻墨未遮山， 日暮客愁。

14、试卷第 1 页，共 8 页 部编版语文六年级上部编版语文六年级上期末文言文阅读专项复习试题期末文言文阅读专项复习试题 一文言文阅读一文言文阅读 课内阅读。 伯牙鼓琴节选 伯牙鼓琴，锺子期听之，方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善战乎鼓琴，巍巍乎若。

15、文言文阅读文言文阅读 一文言文阅读一文言文阅读 阅读自相矛盾回答问题。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚。又誉其矛曰：吾矛之利。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 1加点词语解释不正确的一。

16、六年级语文上册期末复习专题（五）文言文阅读理解六年级语文上册期末复习专题（五）文言文阅读理解 (一)杨布打狗 杨朱 之弟曰布,衣素衣而出。天雨 ,解素衣,衣缁 衣而反,其狗不知,迎而吠之。杨布怒, 将扑 之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪 哉?” (选自列子说 注释杨朱:先秦哲学家,战国时期魏国人；素,白色的；缁:黑色；反同“返”,返回； 吠:大叫,扑:打,敲。犹。

17、阅读考点：文言文阅读考点：文言文 一、课前热身（古诗赏析） 凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 凉州词：又名出塞 。为当时流行的一首曲子凉州配的唱词。郭茂倩乐府诗集卷七十九近代 曲词载有凉州歌 ，并引乐苑云：“凉州 ，宫调曲，开元中西凉府都督郭知运进。”凉州，属唐陇 右道，治所在姑臧县（今甘肃省武威市凉州区） 。 远上：远远向西望去。黄河远上：。

18、知识精讲文言文基础知识 六年级 语文 统编版语文朗读资源 小学生阅读文言文要做到以下几点：小学生阅读文言文要做到以下几点： 1准确诵读。 诵读是学习文言文的有效方法。通过有感情地诵读，可以帮助我们理解文意，更好地体会文章的思想感情。 2借助。

19、知识精讲文言文阅读 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 文言文阅读的方法 一 什么是文言文 文言文是中国古代癿一种乢面语言组成癿文章，主要包括以先秦时期癿口语为基础而形成癿乢面语，文言文是相对白话文而来癿。 一 。