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小学三年级数学上册

3.4电影院1.结合“电影院”的具体情境进一步掌握两位数乘两位数(有进位)的计算方法。2.对两位数乘两位数(有进位)能进行估算和计算。3.能解决一些简单实际问题。学习目标142.2轴对称(二)1.结合操作活动,感知对称现象。2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半,进

小学三年级数学上册Tag内容描述:

1、1.5 节 约,1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。 2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。 3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算,逐步培养验算的习惯。,学习目标,9003300,1234,3003300,探索新知,9 1 2,3,3,9,1,0,4,1 2,0,答:平均每个班卖了304元。,9123,304(元),2,探索新知,4分,6004,150(字),答:每分应讲200字。,笑笑讲一个故事600字用了4分,每分应讲多少字?,600字,探索新知,笑笑讲一个故事600字用了4分,每分应讲多少字?,600,4,1,4,20,5,0,20,0,答:每分应讲200。

2、1.7 买新书,1.在解决现实问题的过程中理解连除、乘除混合算式的运算顺序,能够正确运算。 2.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,逐步提高解决问题的能力。,学习目标,超市活动: 2支铅笔1.6元,6.4元可以买几支铅笔?,方法一:1.620.8 (元) 6.40.8=8(支),方法二:6.41.62 42 =8(支),复习旧知,20024,1004,25(本),答:平均每个书架每层放25本书。,先求每个书架放多少本,探索新知,200(24),2008,25(本),先求两个书架共有几层,答:平均每个书架每层放25本书。,探索新知,探索新知,一: 27033 903 30(名),二: 9642 242 12。

3、第第 1 章章 复习与提高复习与提高 单元测试题单元测试题 一选择题(共一选择题(共 8 小题)小题) 1下面算式不可以改写成 72 的是( ) A2+2+2+2+2+2+2 B7+7 C7+7+5 284 用的乘法口诀是( ) A八四三十二 B二四得八 C四二得八 3 不是正方形的原因是( ) A对边不相等 B四条边不相等 C四个角都不是直角 4用 23 根长度相同的小棒摆正方形,最多能。

4、第第 2 章章 用一位数乘用一位数乘 能力拔高能力拔高试题试题 一选择题(共一选择题(共 10 小题)小题) 1周六儿童公园每小时来的游客在 8595 人之间,6 小时游客在( ) A510 人以下 B540 人左右 C570 人以上 D无法确定 2要使43 的积是三位数,里可以填( ) A比 2 大的数 B比 3 小的数 C任何数都行 3最大的两位数乘最大的一位数,积是( ) A三位数 B四位数。

5、7.1 小小鞋店,1.让学生学会对数据进行简单的统计整理,并能够进行简单的数据分析,学生能根据统计表中的数据绘制较简单的条形统计图。 2.让学生体验数据整理和分析的过程,进一步了解统计的意义和作用。,学习目标,探索新知,探索新知,探索新知,男生34号比较集中,女生34号、35号比较集中。,探索新知,1.请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查。 说一说,可以怎样调查? 同伴合作,调查班里同学的鞋号,整理调查结果 并表示出来。 说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有 什么想法?,做抽样调查。,看看集中在哪个鞋号,进货时可以多进。

6、植物与我们的生活,冀教版 三年级下册 安国市伍仁桥学区 流昌小学 王凤,你们认识这些植物吗? 有什么用途?,木芙蓉,我们本地有哪些植物呢?,小组讨论交流 设计记录表 记录成果,有些植物具有特定的经济价值,如大豆是中国重要粮食作物之,种子含有丰富的植物蛋白和油脂,常被用来做各种豆制品、榨取豆油和提取蛋白质;花生是优质的油料作物,对人体心血管有益,能降低人体的高血脂、有害胆固醇,有很好的药用和食疗价值;棉花能制成各种织物,棉织物坚韧耐磨、穿着舒适,它既是最重要的纤维作物,也是重要的油料作物,还是含高蛋白的粮食作。

7、2树与草一、教学目标(一)知识与技能能够举例说明一些植物的共同特征。(二)过程与方法1能利用观察小草和大树认识到它们的各自特征。2能用简单的语言描述大蒜生长过程的现象。3能简述探究过程和结论,并与同学讨论。(三)情感态度与价值观1能够举例说明一些植物的共同特征,表现出浓厚的兴趣。2愿意倾听、分享他人信息;乐于表达、讲述自己的观点;能按要求进行合作探究学习。二、学情分析学生在生活中熟悉的植物有很多,有一些初步的认识。但对植物的特征分类,不是很清楚。在本课的学习中,利用学生的知识储备引导学生认识植物的器官。

8、树与草,植物有哪些共同特征?,从哪些方面观察草和 树的形态结构特征? 根 茎 叶,根的粗细长短差不多,茎容易折断,茎的顶端有花穗,叶子很长,一端紧紧包在茎上。,全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形,果实成熟时形似一白色绒球,有毛的果实可随风飞散。,小草的相同特点:茎的木质部不发达,茎、枝柔软,植株较小,一般为一年生或二年生。 草的茎很柔软,叫草质茎。,树的主干不太高,茎比较硬,叶子为长椭形,花瓣多为5片,也有很多桃树品种,为重瓣花果实里有硬核。,常绿乔木。树皮灰色,小枝扁平,排列成复叶状,叶全为鳞片状,雌雄同株。

9、,生物与非生物,你认为哪一个是生物哪一个是非生物?,提问: 判断生物和非生物的依据是什么?,比较狗和玩具狗的不同点:,讨论流程: 小组交流 记录不同点 小组汇报 注意: 交流的时候一定要有记录员。 汇报时其他同学保持安静,汇报结束后其他同学再举手发言或者补充。,不同点: 生长发育 繁殖 食物 运动 等方面的区别。,需要营养,能对外界刺激做出反应,生物的共同特征,小结:,能繁殖后代 能生长发育 能排泄和呼吸(新陈代谢) 对外界刺激有反应(应激性) 能遗传和变异 能适应环境也能影响环境 能进化,所有的生物都具有共同的特征:,观察。

10、6.4 吃西瓜,1.在解决问题的过程中,探索同分母分数(分母小于10)加减法的计算方法。 2.会进行同分母分数(分母小于10)加减法运算,并解决一些简单的实际问题。,学习目标,把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色,每种颜色占这个图形的几分之几?,9,1,9,4,9,4,复习旧知,探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,1.看一看,填一填。,学以致用,2.涂一涂,算一算。,=0,学以致用,3.他们一共用去这张纸的几分之几?还剩几分之几?,+,=,1-,=,学以致用,对比前面所学,你发现了什么?同桌交流。,对比发现,。

11、6.3 比大小,1.通过比较分数的大小,加深对分数意义的理解。 2.能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小。 3.培养学生动手操作,观察比较和初步对比、总结的能力。,学习目标,把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色,每种颜色占这个图形的几分之几?,9,1,9,4,9,4,复习旧知,剪成9个小正方形,每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几?,复习旧知,探索新知,借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。,我出题你来比。,探索新知,1.比一比。,学以致用,2.在下图中涂一组分母相同的分数,并按大小排一排。,学以致用,3.画一画。

12、1.8 讲故事,1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。 2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系,发展分析问题和解决问题的能力,并能正确列式计算。,学习目标,1分,1分,1分,1分,1分,850字,?字,5分,850字,3分,?字,探索新知,1分,1分,1分,1分,1分,850字,?字,5分,850字,3分,?字,8505170(字),1703510(字),85053,1703,510(字),答:淘气3分能讲510字。,探索新知,4分,15043,6003,200(字),答:每分应讲200字。,笑笑讲一个故事用了4分,平均每分讲150字。如果要3分完成,每分应讲多少字?,3分,?字,探索新知,1.说一说,再列式。

13、7.2 快乐成长,1.让学生体验数据整理和分析的过程,进一步了解统计的意义和作用。 2.通过创设情境,让学生在自主探究中对数据进行简单的分析。,学习目标,下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名同学还能够买半价票呢?,34名可以。,探索新知,下面是淘气班同学的身高情况。买半票的占总人数的几分之几?,买半票的占总人数的三十六分之三十四。,探索新知,下面是淘气班同学的身高情况。买全票的占买半票的几分之几?,买全票的占买半票的三十四分之二。,探索新知,1.下面是根据三班同学睡眠时间画的图。,1人 3人 8人 9人 7人 6人 2人,。

14、2.1 轴对称(一),1.联系生活中的具体事物,通过观察和动手操作,使学生初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征,并初步知道对称轴。 2.使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形。,学习目标,探索新知,折一折,看一看。,对称轴,轴对称图形,探索新知,轴对称图形,对称轴,折一折,看一看。,探索新知,1.利用附页1中图2折一折,看一看,下面哪些图形 是轴对称图形?,学以致用,2. 下面哪些图形是轴对称图形?画“”。,学以致用,3. 找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。

15、5.2 面积单位,1.认识面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”,知道1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小。 2.能根据物体表面的大小选择合适的面积单位,并能运用面积单位估计物体表面的面积。,学习目标,探索新知,1平方厘米,1平方分米,1平方米,1cm2,1dm2,1m2,探索新知,探索新知,探索新知,用报纸拼一个1平方米的正方形。,探索新知,1平方米地面大约可站12名同学。,探索新知,1.你同意笑笑的说法吗?和同伴说说你的理由。,学以致用,2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘 米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。,学以致用,3.分。

16、3.1 找规律,1.结合具体情境,探索乘数是整十数的乘法计算。 2.能熟练进行乘数是整十数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。,学习目标,51,510,5010,32,320,3020,124,1240,12040,5,50,500,6,60,600,48,480,4800,0,0,0,0,00,0,0,0,0,00,0,0,0,0,00,探索新知,63,154,182,630,1540,1820,6030,15040,18020,18,180,1800,60,600,6000,36,360,3600,0,00,探索新知,1630,16030,480,4800,1603,16300,480,4800,探索新知,1.算一算,照样子再写出一组算式。,24 240 24。

17、1.1 分桃子,1.结合“分桃子”的故事情境,探索两位数除以一位数的计算方法,并能正确计算。 2.经历平均分物的过程,体会平均分物过程与除法竖式的联系。 3.能用除法知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。,学习目标,10个,10个,10个,10个,10个,10个,682,34(个),探索新知,60230,824,30434,答:每只猴子分到34个。,探索新知,10个,10个,10个,10个,10个,10个,682,34(个),6,2,8,3,6,8,4,8,0,十位,个位,探索新知,683,22(个)2(个),2,十位,个位,又来了1只猴子,68个桃子平均分给3只猴子,每只分到多少个,还剩多少个?,答:每只分到2。

18、1.6 集 邮,1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。 2.探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法。,学习目标,2222 2223,222,2,1,2,2,2,2,0,2,1,1,222,3,0,0,2,21,12,12,0,2,7,4,74,111,探索新知,2858,285,8,3,24,4,5,5,4 0,5,35(页)5(张),如果每页放8张,可以放满多少页,还剩多少张?,探索新知,验算:,35,8,280,280,5,285,2858,35(页)5(张),答:可以放满35页,还剩5张。,285,8,3,24,4,5,5,4 0,5,探索新知,1.,估一估,这捆绳子大约能剪 出多少根跳绳? 算一算,能剪出多少根跳绳?,30根,1926,32(根),学以致。

19、2.2 轴对称(二),1.结合操作活动,感知对称现象。 2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。,学习目标,做一做,你有什么发现?,探索新知,下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?,探索新知,将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个?想一想,做一做。,探索新知,1.把一张正方形纸对折,剪下一个直角三角形,展 开后是什么图形?做一做,看一看。,学以致用,2.下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形 是什么?利用附页2中图1,试一试。。

20、3.4 电影院,1.结合“电影院”的具体情境,进一步掌握两位数乘两位数(有进位)的计算方法。 2.对两位数乘两位数(有进位)能进行估算和计算。 3.能解决一些简单实际问题。,学习目标,14,12,28,142,1 68,1410,28140,1 4,复习旧知,2126,2026520,12626,52026546,546(个),探索新知,2126,400,20,120,6,400120206546,21,26,126,42,546,546(个),探索新知,3812,38,12,76,38,456,456(元),三班有38名同学,每张电影票12元,买电影票需要多少元?,1,答:买电影票需要456元。,探。

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