小学数学三年级上册分数的初步认识

1、20172018 学年第一学期三年级数学上册期末复习计划龙门中心小学姚小燕一、复习总目标。通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。1.通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系） ，初步认识数学知识的系统性。2.复习后，使学生获得的知识更加巩固，计。

2、五年级数学教学计划一、学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽。

3、五年级数学教学计划一、学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽。

4、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.2 认识平方千米 第二单元 公顷和平方千米 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 在括号里填上合适的单位。 一间教室的面积约100（ ）。 欢乐谷占地面积约35（ ）。 平方米 公顷 复习导入 上海世博会中国馆占地面积约16（ ）。一间卧室的面积约20（ ）。公顷平方米 复习。

5、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.1 认识公顷 第二单元 公顷和平方千米 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 在括号里填入合适的面积单位。 校园面积约 2( ) 橡皮面积约 4( ) 封面面积约 5( ) 教室面积约 50( ) 平方厘米平方分米 平方米? 新课导入 1cm 1dm 1平方分米1平方厘米 。

6、讲师： 第 1 单元 认识图形 一一下下数数 学学 小学数学一年级下册认识平面图形 在上学期已经认识了哪几种立体图形 ，你们还记得吗？ 小学数学一年级下册描一描，画一画 圆柱正方体 长方体球 小学数学一年级下册描一描，画一画 小学数学一年级下册说一说 生活中我们经常见的路标都有那些 形状的呢，你们能从中看出都是由哪 些基本图形构成的吗？ 。 小学数学一年级下册分一分 长方形 正方形 平行四边形。

7、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1 认识四边形 第7单元 长方形和正方形 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 把下面的四边形圈一圈。 课前导入 课前导入 四边形有：4条直的边 四边形有什么特点？ 新知探究 四边形有：4个角 新知探究 12 是四边形的在（ ）里打“”， 不是四边形的在（ 。

8、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.2 认识周长 第7单元 长方形和正方形 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 哪只蚂蚁爬出路线的长度是树叶的周长？ 课前导入 课前导入 课前导入 课前导入 课前导入 封闭图形 新知探究 下面哪些是封闭图形？你能描出封闭图形的周长吗？ 新知探究 自学要求： 1.同桌两人合作，边测量边记录在探究。

9、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.1 认 识 角 第三单元 角的初步认识 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 上体育啦，下面 一起看看体育课 都用到了哪些运 动器材吧？ 课前导入 举手发言： 图中你能找到哪些角 ？ 新知探究 让我们一起 来学习关于 角的知识。 新知探究 这些物品中都有角。 小组讨论:一个角由哪几部分组成 ？。

10、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.1 认识乘法 第四单元 表内乘法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 看！小朋友们玩的多开心，我们一 起去看看小朋友们都玩的什么吧！ 课堂导入 举手发言：你能找出题目中的数学信息，并提出问题吗？ 新知探究 （1）小飞机里共有多少人？（2）小火车里共有多少人？ （3）过山车里共有多少人？ ？人。

11、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.2 认识钟表 第7单元 认识钟表 人 教 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 6 165 8 101119 10 9113 复习回顾 时针 分针 填图略 基础训练 基础训练 3:00 3时 2:00 2时 基础训练 7时 基础训练 综合训练 9时1时 综合训练 林林在上午9时上课,乐乐在晚上9时睡。

12、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.2 认 识 直 角 第三单元 角的初步认识 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 （ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 举手发言：请你说一说角的各部分名 称。 复习导入 举手发言：找出上图中的 角。 新知探究 思考：这些角都有什么特点？ 这些角都是直直的。 新知探究 三角尺可以帮助我们。

13、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.1 认 识 厘 米 第一单元 长度单位 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 举手发言：你认识这些文具吗？每种文具都是做什么用的？ 课前导入 古代人们是如何描述物体的长度的呢？ 思考： 在古时候，想知道物体的长 度不是件容易的事情。人们 常常用身体的一部分作为测 量长度的单位。 1庹（tu）。

14、人 教 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.1 认识图形 第四单元 认识图形 圆 长 方 形 正方形 三角形 点我们 新课导入 边缘光滑 没有角 四边相等 四个直角 三条边 三个角 对边相等 四个直角 点我们 新课导入 分一分，连一连。 推进新课 说一说,你还在什么地方见过这些图形。 推进新课 推。

15、讲师： 5.1 认识人民币 一一下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 你陪妈妈去逛过服装店吗 ？ 这些衣服该怎么付钱 ？ 温故知新 小学数学一年级下册温故知新 新知探究 学，然后知不足。 03 2 小学数学一年级下册 5元背面 认识5元人民币 举手发言：说一说5元纸币正面和反面。

16、北师大版小学数学一年级上册知识要点2019年12月第一单元1、读20以内的数。顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 单数：1、3、5、7、9 双数：2、4、6、8、10 2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里。

17、 人教版小学数学二年级下册数学复习资料人教版小学数学二年级下册数学复习资料 一、一、 数据收集整理数据收集整理 学会用调查法收集数据，会用“正”字记录数据。学会用调查法收集数据，会用“正”字记录数据。 1、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择 了一张水果卡片。 （1）数一数，填一填。 水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）丁丁的班级一共有（ ）人。 2、数一数，填一填，答一答。 （1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。 长方形 。

18、,小数的初步认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,0.1 0.4 0.55 1.2 0.5和0.7都是什么数？,像0.1 0.4 0.55 1.2.这些数都是小数，“.”是小数点。0.1读作零点一，0.55读作零点五五，1.2读作一点二.,探究新知,中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。,你能读。

19、讲师： 7.1 小数的初步认识 三三 下下数数 学学 1 2 3 温故知新 新知探究 课堂练习 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 你还还在哪里见过见过 小数 ？ 你知道小数吗吗？它们们 在生活中有哪些应应用 ？ 温故知新 小数的初步认识认识 认识认识 小数 小数加减法 小数的写法 小数的读读法 小数的大小比较较 小数的意义义 加减法计计算 解决实际问题实际问题 。