小学数学 一年级 下册 教材

1、人教新课标（2014 秋）小学数学六年级上册 第 4 单元 比 单元测试题一、单选题（共 8 题；共 16 分）1.下图中，大圆的周长和小圆的周长之比是（ ）。 A. 2：1 B. 1：2 C. 1： 4 D. 4：12.有一盒棋子（只有黑白两色），其中白棋子数与黑棋子数的比是 3：2，下面说法错误的是（ ）。A. 白子数比黑子数多 B. 黑子数与白子数的比是 2：3C. 白子数是黑子数的 1.5 倍 D. 黑子数占一盒棋子数的 403.一个三角形三个内角的度数比是 1:1:2，则这个三角形是（ ）。 A. 直角三角形 。

2、2016 苏教版三年级上学期数学期末试卷 一、 填空。 1下面各物体的运动是平移的画“” ，是旋转的画“” 。 2414 的得数大约是（ ） ，2367 的积是（ ）位数。 3一个数除以 7，商是 26，余数最大是（ ） ，这时被除数是（ ） 。 4在 1 中，1 可以看作（ ） 。 5用 4 根长 2 厘米和 4 根长 5 厘米的小棒搭出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。 6 表示（ ）个 加上（ ）个 得（ ）个 ，是（ ） 。 二、 判断。 1三位数和一位数相乘，积一定是四位数。 （ ） 2两个长方形一定能拼成一个正方形。 （ ） 32 千克棉花比 2 千克铁轻。

3、2016 年苏教版三年级上学期数学期末试卷 一、填空。 1三位数乘一位数，积肯能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2要使57 的商是两位数，里最小填（ ） ；要使 84 有余数，里最大填（ ） 。（里填一位数） 3在里填上“” “”或“” 。 3800 克 38千克 64363664 54605530 1503031 402804 422842 1 4在括号里填上适当的质量单位。 一个梨约重 130（ ） ；一个足球约重 400（ ） ；一辆大卡车能载货物 4000（ ） ；1个鸭蛋约重 90（ ） 。 5一个三位数除以一位数，商最大是（ ）位数，最小是（ ）位数。 6一个正方形的边长是 5 厘米，它的周。

4、苏教版二年级数学上册期末试卷 时间：60 分钟 满分： 100 分 班级：_ 姓名：_ 成绩：_ 一、填一填。 （17 分） 1.一只手有（ ）根手指，四双手有（ ）根手指。 2.一个星期有（ ）天，5 个星期有（ ）天。 3.在括号里填上“” “”或“=” 。 14 米+6 米（ ）20 米 35 厘米+5 厘米（ ）4 米 1 米 20 厘米（ ）130 厘米 1 米-50 厘米（ ）50 厘米 4.在括号里填上合适的单位名称。 塔高 60（ ） 胶水长 9（ ） 小红的身高是 1（ ）75 （ ） 中巴汽车长 5（ ） 5. 是（ ）边形。 6.小文看一本故事书，看了 5 天，每天看 6 页，第 6 天应从第（。

5、期中检测 卷（二 ） 一、选择 题。（ 每题 2 分，共 16 分 ） 1.黑板长约( )。 A. 3 米 B. 3 厘米 C. 30 厘米 D. 3 时 2.不能用 4 的乘法口诀计算的是（ ）。 A.14=4 B.22=4 C.44=16 3.4 个 6 相加，列式错误的是（ ）。 A. 6+6+6+6 B. 4+6 C. 64 4.下图中是直角的（ ）。 A. B. C. D. 5.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D. 6.明明有 18 个气球，比芳芳多 9 个，芳芳有（ ）个气球。 A.27 B.9 C.16 7.1 支钢笔 8 元， 1 个笔记本 4 元， 笑笑有 10 元， 要买这两样东西， 还差 （ ）。 A.2 分 B.2 角 C.2 元 8.阳光小学二年级有两个。

6、人教版四年级上册数学期末复习计划一、复习指导思想通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。1、查漏补缺通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找。

7、20172018 学年第一学期三年级数学上册期末复习计划龙门中心小学姚小燕一、复习总目标。通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。1.通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系） ，初步认识数学知识的系统性。2.复习后，使学生获得的知识更加巩固，计。

8、五年级数学教学计划一、学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽。

9、北师大版一年级数学上册复习资料汇总2020年01月生活中的数和比较大小1、 学会按一定的顺序数数。（1） 一个一个正着数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20（2） 一个一个倒着数：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0（3） 两个两个正着数：0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、201、3、5、7、9、11、13、15、17、19（4） 两个两个倒着数：20、18、16、14、12、10、8、6、4、2、019、17、15、13、11、9、7、5、3、1（5） 五个五个正着数：0、5、10、15、20。

10、2019一年级数学上册第五单元试题班级 学号 姓名 总分 一、单选题1.看右图列式计算，正确的是（ ）A.83=11(只)B.83=5(只)C.85=3(只)D.38=11(只)2.看右图列式计算,正确的是（ ）A.149=5(个)
。

11、2019一年级数学上册第一单元试题班级 学号 姓名 总分 一.最长的画“”,最短的画“”。二.数一数,涂一涂。三.数一数,连一连。12345678910四.照样子,数一数,画一画。 五.想一想,说一说。1.（ ）最贵，（ ）最便宜。2.最上层左边第一个是（ ）。3.说一说文具盒在（ ）。 4.毛笔的下面是（ ）六想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。 右手的号码是(),左。

12、1 三年级三年级数学数学上册列式计算上册列式计算专项专项试题试题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1、19 个 25 连加的和是多少？ 2、246 里有几个 6？ 3、一个数的 10 倍是 8700，这个数是多少？ 4、甲数是 60，是乙数的 3 倍，甲乙两数的和是多少？ 5、774 除以那个数的商是 9？ 6、两个加数都是 750，和是多。

13、 人教版人教版二年级二年级下册下册数学教学进度数学教学进度 周别周别 时时 间间 教学内容（课或单元）教学内容（课或单元） 时时备注备注 1 2.162.22 数据收集整理 5 2 2.233.1 表内除法（一） 5 3 3.23.8 表内除法（一） 5 4 3.93.15 表内除法（一） 5 5 3.163.22 图形的运动（一） 5 6 3.233.29 表内除法（二） 5 7 3.304.5 表内除法（二） 5 8 4.64.12 混合运算 5 9 4.134.19 混合运算 5 10 4.204.26 期中复习考试 5 11 4.275.3 有余数的除法 5 12 5.45.10 有余数的除法 5 13 5.115.17 有余数的除法 5 14 5.185.24 万以内数的认识 5 。

14、【 二二 】年级【】年级【 数学数学 】科下册教学设计】科下册教学设计 第 一 周 第 一 节 教学内容：教学内容：数据收集整理 教学目标教学目标： 1、 体验数据收集、 整理、 描述和分析的过程， 了解统计的意义。 2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进 行简单的分析。 根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。 教学重点：教学重点： 使学生初步认识简单的统计过程， 能根据统计表中的数据提出问 题、回答问题，同时能够进行简单的分析。 教学难点教学难点： 引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问。

15、 人教版小学数学二年级下册数学复习资料人教版小学数学二年级下册数学复习资料 一、一、 数据收集整理数据收集整理 学会用调查法收集数据，会用“正”字记录数据。学会用调查法收集数据，会用“正”字记录数据。 1、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择 了一张水果卡片。 （1）数一数，填一填。 水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）丁丁的班级一共有（ ）人。 2、数一数，填一填，答一答。 （1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。 长方形 。

16、北师大版小学数学一年级上册知识要点2019年12月第一单元1、读20以内的数。顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 单数：1、3、5、7、9 双数：2、4、6、8、10 2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里。

17、五年级数学教学计划一、学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽。