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小学五年级体育下教案

第第 1 课肖像艺术课肖像艺术 教学目标教学目标: 要求学生在了解人物动态变化的基础上,进行人物动态速写练习,以培养学生的整体观念及形 象的概括能力。 教学重点教学重点: 了解人物动态变化的特征及动态线的确定。 使学生在画人物动态时,如何掌握动态的特征及其速写方法。 教学准备教学准备: 人物动态速写

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1、第第 1 课肖像艺术课肖像艺术 教学目标教学目标: 要求学生在了解人物动态变化的基础上,进行人物动态速写练习,以培养学生的整体观念及形 象的概括能力。 教学重点教学重点: 了解人物动态变化的特征及动态线的确定。 使学生在画人物动态时,如何掌握动态的特征及其速写方法。 教学准备教学准备: 人物动态速写印刷品,范画,动态速写过程图等。 教学过程教学过程 一、组织教学。 检查学生的常规。 二、讲授新课。。

2、 1 五年级下册美术教学计划五年级下册美术教学计划和教案和教案 一指导思想: 以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术理。

3、1五年级第 1 课 认识 LOGO.3第 2 课 画楼梯 .5第 3 课 画虚线 .7第 4 课 画蒲公英 .9第 5 课 画正多边 .11第 6 课 画星星 .13第 6 课 画风车 .14第 7 课 彩色世界 .16第 8 课 定义过程 .18第 9 课 保存与调用过程 22第 10 课 编辑过程 .24第 11 课 带参数的过程 .26第 12 课 画组合图形 .29第 13 课 认识机器人 .31第 14 课 机器人组成 .34第 15 课 机器人传动 .37第 15 课 学生机器人 .37第 16 课 机器人平台 .39第 17 课 机器人行走 .43第 18 课 机器人传感器 .462第 19 课 机器人唱歌 .50第 20 课 机器人循光 .53第 21 课 机器人沿线走。

4、 小学五年级(下) 心理健康教育 教 学 设 计 第九课 成功贵在坚持 【设计背景】 良好的意志品质是成才的必要条件。意志是人的重要的心理素质,它对一个人事业的成败起着关键作用。一个意志坚强者,能在任何艰难条件下,甚至在逆境中做出优异成绩,而意志薄弱者,会在挫折和失败面前退缩,成不了大事。意志品质的形成也是学生不断自我教育的过程。通过讨论、体验,让学生认识到意志对个人成功的重要意义,从而自觉磨练。

5、华文版书法华文版书法 五 年 级 下 册 教 案 教师: 第第 1 课课 广字旁广字旁 教学目标: 1让学生学会广字旁的书写,培养学生的审美能力。 2让学生在自主合作探究的学习过程中学习新知。 3培养学生认真细心的书写态度养成养好的书写习惯。

6、湘教版小学五年级音乐上册全册教案湘教版小学五年级音乐上册全册教案 五年级音乐上册学科教学进度表:五年级音乐上册学科教学进度表: 第一周 1、演唱新东北风2、演唱嗯嘿呀 第二周 1、听赏阿里郎2、演唱唱支最美的歌 第三周 1、听赏我们是工农子弟兵 我们是工农子弟兵 2、演唱我可爱的家乡 第四周 1、歌表演凉山之最2、听赏小河淌水 第五周 1、演唱祖国印象2、听赏我和我的祖国 第六周 1、 “练一练”。

7、第一组教学设计改编之后的新语文教材有一个显著的特点,就是按照专题组织单元。在教材整合的优势下,单元内部各部分之间联系更紧密,导语、课例、练习、资料链接、回顾、口语、习作一气呵成,为师生整体驾驭把握材料,独立学习思考提供了十分有利的条件。经过调查发现大部分学生因为家庭背景和成长环境的因素,普遍缺乏语文积累,阅读量小,知识面窄,严重缺乏独立思考能力,在课堂上常常处于人云亦云的状态,这对他们语文素养的提高非常不利。针对学生实际情况,借助于新教材的得力编排方式,我尝试以单元合并的方法进行教学,不再一篇篇。

8、1教学进度和教学安排单元 课次 课 题 课时 时 间 备注培养良好的学习习惯(10)1 春光染绿我们双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首第一单元练习 15 梦圆飞天6 火星地球的“孪生兄弟”7 神奇的克隆第二单元练习 28 海伦 凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写史记12 精读与略读第三单元练习 313 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳第四单元 练习 416 爱如茉莉17 月光启蒙18 爱因斯坦和小女孩19 谈礼貌第五单元 练习 520 七律 长征21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战第六单元 练习 623 古诗两首24 望月25 灰椋鸟26 水第七单元。

9、五年级下册美术集体备课教案五年级下册美术集体备课教案 第一课第一课 形的魅力形的魅力 课时:1 课时 教学目标: 1通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握 形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力,尝试自己 动手,运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点: 认识形状的概念和形式 教学难点: 学会运用各种造型组成画面 教学过程: 一导入阶段: 1欣赏各种平面形状 师问:看了这些形状,你们能给他们归类吗?为什么? 生。

10、最新苏教版五年级数学上册教案第一单元 负数的初步认识第二单元 多边形的面积 校园绿地面积第三单元 小数的意义和性质第四单元 小数加法和减法第五单元 小数乘法和除法班级联欢会第六单元 统计表和条形统计图(二)第七单元 解决问题的策略 第八单元 用字母表示数钉子板上的多边形第九单元 整理与复习第一单元 负数的初步认识课题:负数的初步认识(1) 第 1 课时 总第 课时教学目标:1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景,初步认识负数。会用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量;会正确读、写负数。2.能正确区分正数。

11、第一课 形的魅力本学期总第 课时 本单元总第 1 课时 主备人:张文杰授课时间: 月 日 课题:形的魅力 课 时:2课时教学目标:1通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力,尝试自己动手, 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点:认识形状的概念和形式教学难点:学会运用各种造型组成画面教学过程:一 导入阶段:1 欣赏各种平面形状师问:看了这些形状,你们能给他们归类吗?为什么?生。

12、1、短横和长横(一)教学目标:1、初步掌短横和长横这两个笔画的书写要领,指导学生写好长横和短横,。2、写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。3、初步培养学生热爱中国汉字艺术的情感。(二)教学重难点:认识长横与短横的书写要领。掌握它们的书写要领,写好长横和短横。(三)教具准备:钢笔、粉笔、投影仪、多媒体课件。(四)教学过程:一、检查课前准备情况1.同学们,俗话说,工欲善其事、必先利其器,你们写字工具都准备好了吗?自己检查一下钢笔、写字本都带全了吗?2.看来同学们都是有备而来,那么我们就进入今天的学习。

13、第一单元北国之声第一单元北国之声 第一课时美丽的家乡第一课时美丽的家乡 教学目的:教学目的: 1 学唱歌曲美丽的家乡音高准确、声音和谐统一。 2 了解歌曲是一首达斡尔族歌曲,了解“傲蕾一兰”的相关资料介绍。 教学重点:指导学生能够有表情的演唱歌曲并边唱能边加入简单的少数民族的舞蹈动作。 教学难点:教学难点:通过学习歌曲,能自己自由的创编歌词。体会二声部的演唱,为下节课做准备。 教具运用:教具运用:。

14、小学五年级英语教案Module 1 ChangingUnit 1 We lived in a small house.学习目标:1. 掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady.2. 灵活运用句型: There werent any buses. We lived in a small house.There are lots of buses and cars. We live in a big house.教具: 单词卡片,教学挂图,录音机教学程序:一.板题示标T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 We lived in a small house . First , lets look at the learning aims.二.课前热身Talking about: holiday and changing of you.三.课。

15、 体操体操 - -队列队形变换队列队形变换 水平目标水平目标 运动参与目标运动参与目标 主动参与运动动作的学习达到该水平目标时,学生将能够:主 动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作。 运动技能目标运动技能目标 初步掌握运动基本技术达到该水平目标时,学生将能够:初步 掌握多项球类运动中的多种动作技能;初步掌握一两套徒手体 操或轻器械体操;初步掌握一套简单的武术。

16、五 年 级 下 册数学教案荷香桥镇中心小学 刘凯第一单元 简易方程一、教学内容:本单元教学方程的知识,是在五年级(下册) “用字母表示数”的基础上编排的。第一次教学方程,涉及的基础知识比较多,教学内容分成三部分编排。第 12 页教学等式的含义与方程的意义,根据直观情境里的等量关系列方程。第 311 页教学等式的性质,解方程,列方程解答一步计算的实际问题。第 1214 页全单元内容的整理与练习。本单元安排了关于等式性质的内容,分两段教学: 第一段是等式的两边同时加上或减去同一个数,结果仍然是等式;第二段是等式的两边同时。

17、脚背正面运球 单元位置 足球运球技术 授课时间 教学内容 脚背正面运球 学 习 目 标 知识与技能:能够了解本课练习内容,形成正确的脚背正面运球技术概念; 过程与方法:80%的学生初步掌握脚背外侧直线运球正确动作,掌握提高运控能力的练习方法; 情感态度与价值观:通过练习,培养学生对足球活动的兴趣;提高团结协作,共同进步的合作意识。 学习重点 立脚脚背触球 教 学 准 备 场地:足球场 学习难点 身。

18、 五年级体育课教案五年级体育课教案 授课教师:授课教师: 学校:学校: 20192020 学年度 五年级(水平三)第一学期教学计划 周次周次 课课 次次 主教材主教材 备注备注 第一周 1 室内课:体育课纪律及安全问题 室内课 2 1、队列队形; 2、游戏:曲线跑 3 1、队列队形: 2、游戏:迎面接力 素质练习 第二周 4 1、快速跑 3-1 2、游戏:打包围 5 1、快速跑 3-。

19、第第 一一 课课 时时 教学内容: 1 体育常识:课堂常规 2 室内活动:S 行传接龙 教学要求: 1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 2 能与教师配合,完成本课的学习任务。 3 学生了解游戏名称和方法,通过分析,并能准确的传到别的同学手里。 4 能主动地参与游戏,并对游戏感兴趣。 教学重点:让学生知道课堂常规 教学难点:学生对课堂常规的掌握 教学准备: 执教时间: (1)_年_。

20、小学小学五年级五年级体育课教案体育课教案 第 1 课时 学习阶段:学习阶段:水平三 学习目标:学会基本的体操学习目标:学会基本的体操 学习内容:初升的太阳学习内容:初升的太阳 学习步骤:学习步骤: 情景导入带动气氛情景导入带动气氛 教师活动。

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