小学优秀园丁事迹材料

1、习作：_即景,习作内容,观察一种自然现象或一处自然景观，如朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放要注意根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”等，重点观察景物的变化，写下观察所得。,写法指导,第一步：审题。 观察一种自然现象或一处自然景观，写出它的变化特点，写出自己的观察所得。,第二步：立意。表达对所写自然现象或自然景观的感情。,第三步：思维导图。,第四步：方法。1.抓住特点，仔细观察。大自然中的自然现象和自然景观形形色色，千姿百态，只有仔细观。

2、习作：缩写故事,本次习作是缩写故事，要求按课文所给的例文，照样子缩写猎人海力布的其他段落，或者选择其他的民间故事进行缩写。缩写时注意保留原文的主要内容，故事情节要连贯，语句要通顺。,习作内容,第一步：审题。本次作文是缩写猎人海力布的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。,写法指导,第二步：立意。学会缩写故事，保留原文的主要内容，让故事变得更简洁，篇幅更短小，便于将这个故事简要地介绍给别人。,第三步：思维导图。,读透原文,在缩写前，一定要把原文多读几遍，读懂内容，确定中心。

3、语文园地六,交流指导,这次交流的内容是品味课文中印象深刻的场景和细节，体会作者通过场景描写或细节描写表达了怎样的思想感情。,慈母情深中有一处场景：“空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，,交流示例,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”从中可以感受到母亲工作环境的恶劣，工作的忙碌，挣钱的艰辛，还。

4、语文园地八,交流平台,交流指导本次“交流平台”是围绕怎样才能找到好书展开的，可以通过课文找到相关的课外书，如，读了我的“长生果”，课文中提到了巴金的家，就可以把家这本小说找来看了。,读了法布尔的昆虫记，如果对与动物有关的书很感兴趣，就可以找到同类型的动物素描和森林报来读。,交流示例本单元学习了冰心的忆读书，在寻找课外书阅读时，我们可以去读作家冰心的其他书籍，如寄小作者小橘灯等。在古人谈读书这篇课文里学习了论语的部分文段，我们就可以去读论语中的其他篇章。,词句段运用,读一读，说一说还可以把书比喻成什么。。

5、语文园地二,交流指导：本次交流平台是交流如何提高阅读速度，为了提高阅读速度，我们要注意以下几点：1.要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。,交流平台,2.默读课文，带着问题边读边想，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。3.读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。,交流示例：我发现在阅读时，根据文章的插图、材料和内容，适当地对文章接下来将要发生的内容进行合理的推测，也可以有效地提高我们的阅读速度。如读到将相和中。

6、语文园地三,交流指导：本次交流活动是交流如何把民间故事讲述得更有趣。为了让故事更有新鲜感，更能吸引听众，我们可以进行以下几点小创作：,交流平台,1.可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。如，讲猎人海力布，用海力布的口吻讲述，会更加亲切，让人有身临其境的感觉。,2.也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。如，讲牛郎织女，可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。3.还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。如，先说有一块石头是一位猎人变的，再讲猎人海力布的故事。,交流示例：续编猎人海力布：,海力布。

7、语文园地一,交流指导：本单元的几篇课文都是描写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，如琦君笔下的桂花雨，寄托了她浓浓的思乡之情；或引发了作者深深的思考，如许地山的落花生中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，告诉了我们做人的道理 。,交流平台,同学们在以后的习作中，可以借鉴课文中的这种写法借助一种具体的事物抒发自己的感情，写出对这种事物的感受或看法。,交流示例：我在本单元的习作可爱的肉肉中，对肉肉的描写蕴含着我深深的喜爱之情。我先简单介绍了小狗肉肉的由来和样子，再具体介绍了它的特点和习性，以及我和它之间的。

8、语文园地七,交流平台,交流指导,本次交流平台展示的是一些优美生动的语句，榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴，让人感受到有一种生命力在涌动；月亮慢慢升高的过程让月亮像一个淘气的孩子出现在读者面前。这些句子之所以优美生动，给人静中有,动、动中活泼有趣的印象，是因为作者对所写的事物进行了细致的观察，抓住了它们的特点，用联想、拟人等写作手法进行生动细致的描写，融入了自己的想象。我们在积累这些优美生动的语句时，也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行生动描写的方法。,交流示例,本单元的课文中有很多值得我们品味、积累的优美语。

9、语文园地四,交流指导：本次“交流平台”旨在引导学生通过查阅资料来丰富对课文内容的认识，从而更加深入地理解课文蕴含的情感，并通过朗读把文中蕴含的情感表现出来。,交流平台,交流示例：我们在朗读本组课文时，通过入情入景地读，很容易就能融入课文之中。这些课文中，圆明园的毁灭表达的是痛惜之情，少年中国说（节选）表达的是壮志豪情。,确定了文章的感情基调之后，还可以通过调整语速、语调和节奏来表现感情。如，圆明园的毁灭一文中“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬”要读得慢一些，语调要低沉些；少。

10、苏教版二年级下册数学新教材全册教案小学数学课时教学计划 总第 1 课时 课题 有余数除法（1） 苏教版二下数学新教材教案 本单元第 1 课目的要求 1让学生在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。2让学生能根据平均分有剩余的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式。3让学生通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括能力。4、让学生感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。重点难点 教学重点：使学生通过平均分的活动抽象出有余数的除法，初步体会有余数除法。

11、美丽的小兴安岭,小兴安岭在哪里？,小兴安岭,知识加油站,小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，他们集中了全国木材储积量的三分之一以上。小兴安岭森林茂密，树种较多。主要树种有红松、云杉、冷杉、樟子松等。小兴安岭内有野生药材320多种，如鹿茸、熊胆、人参、五味子、兴安杜鹃等。它还是山野果、山野菜的丰产区。,请你读一读,hu Xn shng dng抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住sh xin xin 视线 献出 可口 鲜嫩 名。

12、厦门市县后小学20052006 学年度 上 学期教学计划科 学 科任课教师： 朱从贵2005 年 9 月县后小学 20052006 学年小学科学三年级上册教学进度表2005 年 9 月 周别 日期 内 容 课时 备注科学是 129.59 我们都是 科学家 做一位小科学家 1寻找有生命的物体 139.1216 植物的不同与相同 1动物的不同与相同 149.1923我眼里的生命世界植物动物人 1生命离不开水 159.2630 观察水 2家乡的水资源 2710814生命之源水地球上的水 1谁最关心天气 2810.1721 测气温 1雨下得有多大 1910.2428关心天气今天刮什么风 1常见材料 1研究纸 1我们穿什么 1玻璃和陶瓷。

13、 1.1.我们知道的植物我们知道的植物 【教材简析】【教材简析】 本课是一年级上册植物单元的第 1 课，也是科学学习的起始课，让学生领略科学的魅 力，产生学习兴趣，从而引发对植物、对大自然的喜爱之情。 本课的学习立足于学生对植物的原有认识，学习活动主要包括四个：1.说说我们知道的植 物；2.找找大图中哪些是植物；3.讨论塑料花是不是植物；4.种一棵植物。通过这四个活动， 一方面使学生感受植物的多。

14、小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿 课题三课题三: 摘草莓摘草莓 尊敬的各位考官，大家好，我是 01 号考生。现在开始我的说课，今天 我说课的内容是摘草莓 根据新课标理念，对于本节课，我将以教什么，怎么教，为什么这么 教，为思路。从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点和教学过程 等几个方面加以说明。 拿到教材之后，我细细的研读了教材。本课选自河北少年儿童出。

15、小学语文教师招聘面试考试优秀说课稿小学语文教师招聘面试考试优秀说课稿 各位评委老师大家好,我是今天的 号考生，今天我说课的题目是圆 明园的毁灭 。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教， 为什么这样教为思路，从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计等几 个方面加以说明。 一、说教材一、说教材 教材分析是上好一堂课的前提条件， 圆明园毁灭是人教版小学语文 五年级上册第 7 组第 21 。

16、小学语文教师招聘面试考试优秀说课稿小学语文教师招聘面试考试优秀说课稿 一、一、 说教材说教材 观潮是小学语文第一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、 所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将这篇 课文选编在这里，一方面是继续培养学生抓住主要内容的能力，另一方面 是学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 学生是学习的主体，要想上好一堂课必须了解学生。四年级的学生思 维活跃，求。

17、小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿 课题一：小螺号课题一：小螺号 小学音乐四五年级是面试考试出题的重点，为了给学员们多多提供一 些说课稿的范例帮助其学习。我选取了一篇经典儿童歌曲小螺号来写 说课稿。 一、说教材一、说教材 小螺号是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四 课水上的歌中的歌曲。它是本课的重点教唱歌曲。第四课共需三课时 进行，下面我说的是第一。

18、小学小学数学数学教师招聘面试考试优秀说课稿教师招聘面试考试优秀说课稿 一、一、 说教材说教材 真分数和假分数是人教版小学数学第四单元第二段的教学内容。教材 是这样安排的：在三年级初步熟悉分数的基础上，先是教学分数的意义、 熟悉分数单位;然后以对分数单位的熟悉为基础，熟悉真分数和假分数，拓 展对分数意义的理解。 二、教学目标二、教学目标 我根据教材的内容、学生的年龄、心理特点、学情以及基础教育课程提。

19、小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿 课题二： 嘀哩嘀哩课题二： 嘀哩嘀哩 我说课的内容是歌唱课嘀哩嘀哩 ，本课是人教版小学音乐三年级下 册第一课时。 一、说教材一、说教材 在开始今天的课程之前我先对教材进行整体的分析， 歌曲 嘀哩嘀哩 是描写春天和赞美春天的歌曲，整首歌可分为两个部分，第一个部分是述 说春天的景色，第二部分表达了对春天欢快、喜悦之情。整曲旋律流畅。

20、 小学教师晋升小学高级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （小学教师晋升小学高级） 提示：1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括 10 。