写景散文知识点

1、假如给我三天光明 名 著 赏 析课件 汇报人： 作 者 介 绍 海伦凯勒,是美国盲聋女作家和残障教育家。
1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚 的城镇。
她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力， 接着，她又丧失了语言表达能力，然而就在这黑暗 而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮莎莉文 （AnneSullivan）的努力，使她学会读书和说话， 并开始和其他人沟通 以优异的成。

2、 高一期末知识点复习高一期末知识点复习：散文知识点复习散文知识点复习专项练习专项练习 一一知识点汇总知识点汇总 各类散文的特点各类散文的特点 1 1叙事散文：叙事散文： 所记之事一般比较平凡，讲究以小见大；叙事散文很少有单一完整曲折的故事情。

3、汇报人： 背影 A P P R E C I A T I O N O F L I T E R A R Y W O R K S 朱自清散文阅读朱自清散文阅读 作 品 影 响 作者在描写了父亲的背影之后，予深沉的怀念之中，又想起了父 亲的一生。
“他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。
”父 亲是坚强而能干的。
虽然如此，家庭生活仍然每况愈下，“光景 是一日不如一日”。
父亲“触目伤怀”，脾气也变得易于。

4、 1 核心考点：散文阅读考点解读与训练核心考点：散文阅读考点解读与训练 考点： 1.第 1 课时：散文考点解读 2.第 2 课时：散文训练（试题版） 第第 1 课时：散文考点解读课时：散文考点解读 考点： 1.高考卷三类题型 2.“作用题”解读 3.“表达技巧”解读 4.设题角度 5.答题模式考查文章表达技巧、表现手法类题目的答题程序 一、高考卷三类题型 1、理解作者在文中的重要语句所要表达的含。

5、朝花夕拾 目 录 1 小 说 简 介 2 人 物 介 绍 3 作 品 鉴 赏 4 艺 术 特 色 第壹章 小说简介 朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926 年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入鲁迅全集第2卷 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活，形象地反 映了他的性格和志趣的形成经过。
文集以记事为主，饱含着浓。

6、荷塘月色荷塘月色 汇报人： 艺术特色 尽管如此，由于此时此地能使身心挣脱生活的种种羁绊， 偷得片刻安宁，因而才有了“什么都可以想，什么都可 以不想。
”“是个自由人”的感觉 只是这样一种感觉的获得，就能使作者发出：“且受用 这无边的荷塘月色”的自足的惬意的心声，足见这样一 个小天地对困扰于人事中的作者来说 是多么难求的境界。
这句话，细加品位，最能撩人心绪。
从作者苦涩的微笑中，读者看到了一个痛楚。

7、泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
1散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。
综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
2散文分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文：以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。
它同一般。