新北师大版小学一年级数学下册总复习认识图形ppt课件

1、,回收废品,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减（二）,课堂练习,5,1,小林,小红,小青,情境导入,返回,小林,小红,小青,探究新知,返回,13,3,返回,摆小棒,16,16,返回,画一画,16,小红：,小林：,16,返回,13,4,返回,小青：,小林：,9,9,返回,画一画，算一算。,7,5,12,13,7,6,课堂练习,返回,笑笑折了多少颗？,42,6,48（颗）,返回,给希望小学捐书。,47,12,35（本）,返回,算一算。,42+34= 34+5= 65-2= 78-60= 56-21= 40+23= 6+32= 59-4=,76,39,63,18,35,63,38,55,返回,求一个数比另一个数多（少）几的方法：,用大数减小数即可。,这节课你们都。

2、,练习五,加与减（二）,6,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,25-8=,17,40-28=,12,8,7,1,5,2,2 8,2,1,0,4,4 8,2,5,0,0,1,100-48=,52,复习旧知,返回,100以内退位减法竖式： 从个位减起，哪一位不够减向前一位借1。 竖式要相同数位对齐。,返回,森林医生。,1,9,90,4,2,24,7,73,返回,回家。,巩固练习,返回,还剩多少个松果？,42-25=17（个）,答：还剩17个松果。,返回,小象出生时，象妈妈多少岁？,24-9=15（岁）,答：小象出生时，象妈妈15岁。,返回,画出跷跷板。,40,76,还可以通过估算判断。,返回,40多,40多,41,41,返回,60左右,80左右,返回,4。

3、,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,数花生,生活中的数,3,1,返回,情境导入,探究新知,返回,数一数更准确。,三十,九十九后面是一百。,返回,我再数一遍，1、2、,数的对不对？,这么多！有没有更快的数法？,返回,我两个两个地数。,还可以十个十个地数。,我五个五个地数。,返回,一个一个地数。,两个两个地数。,五个五个地数。,十个十个地数。,返回,一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。,一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十、二十一。

4、,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,数豆子,生活中的数,3,1,读一读、写一写。,读作：,写作：,十二,12,二十,20,情境导入,返回,我抓的有五十粒。,我抓的也就二十粒吧？,探究新知,返回,十、二十、二十二。我估得差不多。,十、二十、二十八。才二十八粒呀！,返回,试着拨一拨，写一写。,二十八,有2个十，,8个一。,2,8,返回,二十二,有2个十，,2个一。,2,2,试着拨一拨，写一写。,返回,两个2表示的意义一样吗？,2,2,表示2个十。,表示2个一。,返回,拨一拨，认一认。,9,7,8,9,0,0,1,右数第3位是百位。,返回,想一想，试一试。,28,返回,想。

5、,拔萝卜,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减（二）,课堂练习,5,1,情境导入,返回,一共拔了多少个萝卜？,36,23,探究新知,返回,摆小棒,36,20,56,56,3,59,59,返回,摆小棒,30,20,50,6,3,9,59,50,9,59,返回,拨一拨,59,30,20,50,6,3,9,50,9,59,返回,列竖式,59,答：一共拔了 个萝卜。,59,3 6,2 3,5,9,个位,十位,返回,用竖式计算。,96,2571,6613,4049,2 5,7 1,9,6,6 6,1 3,7,9,79,4 0,4 9,8,9,89,返回,用计数器拨一拨，算一算。,69,98,98,课堂练习,返回,一共有多少个键？,36,52,88（个）,返回,一共有多少只天鹅？,55,14,69（只）,返回,一。

6、,摘苹果,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减（三）,课堂练习,6,1,装60个,情境导入,返回,装60个,17看作20 38看作40,一共 20+40=60（个）,因将数看大了，所以可以装下。,探究新知,返回,17看作20 38,一共 20+38=58（个）,5860，装的下,17 38看作40,一共 17+40=57（个）,5760，装的下,返回,装60个,一共摘了多少个苹果？,38,17,返回,摆一摆,40,15,55,返回,摆一摆,40,55,40+15=55,返回,拨一拨,55,返回,55,列竖式,3 8,1 7,1,个位,十位,5,5,答：一共摘了55个苹果。,返回,算一算，说一说。,3724,4654,3 7,2 4,1,1,6,61,4 6,5 4,1,0,0,1,1,。

7、,练习三,加与减（二）,5,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,20+30=,50,50-10=,40,复习旧知,返回,40,加数,加数,和,被减数,减数,差,返回,25+4=,29,25-4=,21,返回,56+30=,86,56-30=,26,返回,3 6,2 3,5,9,个位,十位,36+23=,59,57-42=,15,5 7,4 2,1,5,个位,十位,返回,两位数加减两位数方法： 十位数与十位数相加减；个位数与个位数相加减。 竖式要相同数位对齐。,返回,用计数器拨一拨，算一算。,7+60=,67,76-14=,62,巩固练习,返回,20+43=,63,57-3=,54,返回,填一填。,30+50= 40+16= 67-30= 58-6= 80+16= 84-40= 14+22= 96-51=,80,56,37,52,。

8、,北师大版 数学 一年级 下册,开会啦,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,加与减（一）,1,1,返回,情境导入,共11人,不够,探究新知,返回, ,返回,4,答：缺4把椅子。,1,6,返回,解决“缺多少”问题,一一对应法,返回,每人1把 ，还差几把？,还差8把,8,答：还差8把 。,课堂练习,返回,算一算。,12 - 8 = 14 - 9 = 15 - 9 = 15 - 6 = 17 - 8 = 13 - 7 = 11 - 8 = 14 - 6 = 18 - 9 =,4,5,6,9,9,6,3,8,9,返回,里填几？,8 + = 14 14 - 8 = 6 + = 13 13 - 6 = + 9 = 11 11 - 9 = ,6,7,2,6,7,2,加法和减法是逆运算。,返回,套圈游戏。,14-9=5（。

9、加与减（一）,1,捉迷藏,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,北师大版 数学 一年级 下册,情境导入,返回,探究新知,返回,破十法,10,3,5,答：藏起来5个人。,返回,138 (个),平十法,5,3,5,答：藏起来5个人。,返回,138 (支),相加算减,5,8513,1385,答：藏起来5个人。,返回,想一想,5,答：藏起来5个人。,返回,想一想,5,答：藏起来5个人。,-8,返回,想一想,5,答：藏起来5个人。,-3,-5,返回,用你喜欢的方法算一算吧。,12 - 8 =,17 - 8 =,10,2,4,8917,1789,9,返回,将十几拆成十和几，用十减八再加拆分的几。,将八拆成与十几个位相同的数和另。

10、买铅笔,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,加与减（一）,1,1,还剩多少支铅笔？,情境导入,返回,还剩多少支铅笔？,返回,探究新知,10根,10根,摆一摆,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),摆一摆,6,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),破十法,6,10,5,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),平十法,6,5,4,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),摆一摆,6,返回,答：还剩6支铅笔。,159 (支),想加算减,6,9615,1596,返回,想一想,答：还剩6支铅笔。,6,返回,用你喜欢的方法算一算吧。,12 - 9 =,17 - 9 =,10,2,3,9817,1798,8,返回,一个一个数着减。,将十。

11、,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩堂练习,练习一,加与减（一）,1,1,148,6,一个一个减,复习旧知,返回,148,破十法,6,10,4,返回,148,平十法,6,4,4,返回,148,想加算减,6,8614,1486,用计算器,返回,-4,-4,148,6,用直尺直接减,返回,返回,圈一圈，算一算。,7,6,巩固练习,返回,算一算，并说说发现了什么。,15-7= 16-7= 12-6= 17-4= 15-8= 16-8= 16-4= 14-7= 15-9= 16-9= 16-6= 14-6=,8,9,6,13,7,8,12,7,6,7,10,8,减号后的数相同，减号前的数加1，得数就加1。,返回,1把椅子配1张桌子，还缺几张桌子？,9,14,14-9=5(张）,答：还缺5张桌子。,返回,看图写。

12、,100以内数的加减法（2）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,100以 内 数 的 加 减 法,整十数加减整十数,两位数进位加、退位减,两位数不进位加、不退位减,解决实际问题,复习导入,返回,2,4. 解决实际问题,求一个数比另一个数多（少）几的方法： 用大数减小数即可。,解决估算问题的方法： 将数看成与它相近的整十数即可。,知识梳理,返回,3,“50-18”可以解决生活中的什么问题？举出两个例子。,返回,4,提出一个数学问题，并解答。,我吃了61只害虫。,我比你少吃了18只害虫。,小青蛙吃了多少只害虫？,61,-,18,43,返回,5,少年宫组织。

13、,100以内数的加减法（1）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,100以 内 数 的 加 减 法,整十数加减整十数,两位数进位加、退位减,两位数不进位加、不退位减,解决实际问题,复习导入,返回,2,1. 整十数加减整十数,20+30=,50,知识梳理,返回,3,50-10=,40,返回,4,整十数加减整十数， 就是用十位上的数相加减，再得数后填上0即可。,返回,5,2. 两位数不进位加、不退位减,25+4=,29,个位相加，十位不变。,返回,6,25-4=,21,个位相减，十位不变。,返回,7,36+23=,59,个位相加，十位相加。,返回,8,57-42=,15,个位相减，十位相减。,返回,9,3. 。

14、,整理与复习（2）,整体回顾,知识梳理,课后作业,整理与复习,综合运用,1,拼图,观察 物体,认识 图形,整体回顾,返回,1.观察物体,知识梳理,返回,2.认识图形,分一分,返回,正方形,长方形,圆,三角形,平行四边形,返回,正方形：四条线段围成的封闭图形，四条边同样长。,长方形：四条线段围成的封闭图形， 对边相等。,圆： 由一条曲线围成的封闭图形。,三角形： 由3条线段围成的封闭图形。,返回,连一连。,综合运用,返回,他们分别看到了什么？连一连。,返回,他们分别看到了什么？连一连。,返回,你能用学过的图形拼一个漂亮的图案吗？如果觉得有困难，。

15、,整理与复习（1）,整体回顾,知识梳理,课后作业,整理与复习,综合运用,1,十几减几,平十法,破十法,相加算减,整体回顾,返回,100以内数的认识,数数,读写,大小比较,一个一个、两个两个、五个五个、十个十个地数,估数,比大小的方法,用语言描述,返回,1.十几减几,158,7,10,5,破十法,知识梳理,返回,平十法,159,6,5,4,返回,想加算减法,156,9,6915,1569,返回,2.100以内数的认识,数数,1,2,3,大约60个,返回,读作：,写作：,七十二,72,六十,60,十位上是几，表示几个十,个位上是几，表示几个一,百位上是几，表示几个百,一百,100,读写,返回,大小比较,7,37,79。

16、,第1课时 认识图形,操作提示：点击画面即可播放，可以让学生一起唱一唱。,同学们还记得他们叫什么吗？,圆柱,正方体,长方体,同学们知道这个图形叫什么吗？,三棱柱,用他们在雪地里能画些什么呢？,操作提示：点击画面即可播放，点击对应的立体图形，就会“画”出相应的图形。,正方形,四条直直的边，围成的四四方方的封闭图形。,长方形,四条直边，两条长，两条短围成的封闭图形。,三角形,三条直直的边围成的封闭图形。,圆,弯弯的曲线围成的封闭图形。,正方形,长方形,三角形,圆,多种多样的长方形,多种多样的三角形,优翼丛书,连一连。,优翼,涂一。

17、,100以内数的认识,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,100以 内 数 的 认 识,数数,读写,组成,比大小,准确的数,估数,读,写,复习导入,返回,2,1. 100以内数的数数,知识梳理,返回,3,1,2,3,4,5,2,4,6,返回,4,5,10,15,返回,5,10,20,30,40,50,60,70,80,90,10。

18、认识图形认识钟表 返回 北师大版 数学 一年级 上册 认识图形认识钟表认识图形认识钟表 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 总复习总复习 巩固练习巩固练习 认识图形认识钟表 返回 复习导入复习导入 小朋友你能把球体放在小朋。

19、,认识图形,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,有趣的图形,课堂练习,4,1,情境导入,返回,长方形： 四条线段围成的封闭图形， 对边相等。,返回,探究新知,正方形： 四条线段围成的封闭图形， 四条边同样长。,返回,圆： 由一条曲线围成的封闭图形。,返回,三角形： 由3条线段围成的封闭图形。,返回,返回,分一分，连一连。,返回,返回,课堂练习,连一连,返回,请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。,返回,猜一猜，信封里是什么图形？,返回,数一数。,8,3,返回,长方形： 四条线段围成的封闭图形，对边相等。,正方形： 四条线段围成。

20、,认识图形,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,复习导入,返回,2,1.平面图形,用自己的语言说一说，这些图形都是什么样的？,长方形 有4条边围成的长长方方的，对边的长度相等。,知识梳理,返回,3,正方形 有4条边围成的正正方方的， 4条边的长度都相等。 正方形是特殊的长方形。,返回,4,三角形 有3条边围成的， 3条边的长度不固定。,返回,5,圆 有1条曲线围成的， 圆圆的可以滚动。,返回,6,平行四边形 有4条边围成的，对边长度相等。,可看成是一个被拉变形 的长方形。,返回,7,下面的图案分别是由哪些图形组成的？你能设计出一幅有趣。