3-4,鲫 鱼,金 鱼,锦 鲤,夹 板,皮 筋,橡胶手套,鱼 网,绷 带,纱布套,食用色素,水 槽,1、明 确 成 员 分 工 2、选 择 研 究 材 料 3、商 议 研 究 过 程 4、提 出 注 意 事 项,研究计划,鲳鱼,海豚,金枪鱼,鳄鱼,海马,海马,金枪鱼,鲳鱼,海豚,鳄鱼,尾鳍,臀鳍,腹
新大象版四年级上科学计划Tag内容描述:
1、3-4,鲫 鱼,金 鱼,锦 鲤,夹 板,皮 筋,橡胶手套,鱼 网,绷 带,纱布套,食用色素,水 槽,1、明 确 成 员 分 工 2、选 择 研 究 材 料 3、商 议 研 究 过 程 4、提 出 注 意 事 项,研究计划,鲳鱼,海豚,金枪鱼,鳄鱼,海马,海马,金枪鱼,鲳鱼,海豚,鳄鱼,尾鳍,臀鳍,腹鳍,胸鳍,背鳍,鱼为什么能生活在水中?鱼的呼吸器官是鱼腮 水里面是有氧气的 鱼把水吸入腮中 用腮过滤出氧气 因而它才能在水中生活。,。
2、食物中的营养,六种营养:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。,葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。,含糖类较多食物,脂肪主要分为动物脂肪和植物脂肪。,维生素也称维他命,是“维持生命的营养素”。,水运输营养和废物(必须溶解后才能运输)。矿物质:占体重约为4%,很少,但是作用很大。,在白纸上挤压、滑动花生米,观察现象?,在淀粉、馒头等中分别滴一滴碘酒,观察现象?,八区二小,孙咏梅,。
3、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 班级 教师 日期 . 学学 生生 情情 况况 分分 析析 本班共有学生 人,经过几年的学习,四年级大多数学生都掌握了一定的科学知识, 掌握了初步的探索方法,具备了初步的探究能力,对科学产生了浓厚的兴趣。他们中的大多数 对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,勤于观察,喜欢思考,乐于动手,善于操作,这 些对同学。
4、第二单元第二单元 岩石与矿产岩石与矿产 1 玩石头 【教学分析】 单元开篇以“玩石头”为题引入学习活动,是基于学生对岩石、矿物、矿产等内容还没 有过多的生活经验的认知基础。 课前教师可以让学生提前准备各种各样的石头, 可以是野外 采集的,也可以是从建筑工地或其他地方捡来的废弃的小石头,这样既联系了生活,找到岩 石出现在生活中的哪些角落,又为后面的深入学习、制作、建造等活动做好铺垫。本课不必 要涉及。
5、3.3 给水加热给水加热 【教学分析】 本课继探究物体“热胀冷缩”的性质后,进一步探究水受热后的变化。 本课对学生动手实验的能力要求较高: 一是温度计的使用方法; 二是酒精灯的使用方法 及安全事项;三是给水加热的方法及安全事项。教师应落实各项操作,为后续的现象观察、 数据分析、得出结论奠定坚实的基础。 教材第三部分给出了实验操作的具体步骤, 特别提到了小组合作, 教师应有意识地引导 学生进行人员的。
6、苏教版四年级上册科学苏教版四年级上册科学复习计划表复习计划表 (20202020- -20212021 学年度第一学期)学年度第一学期) 班级 教师 学学 情情 分分 析析 四年级的学生,经过一个学期的科学课学习,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,不过两极分化 很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣,科学素养发展态势良好;后进生对科学有种担忧感,随着年级的升高, 。
7、,鱼儿的奥秘,由鱼你能联想到什么?,关于鱼你有哪些感兴趣的问题?,大胆提出你的问题,我们分组来研究鱼的身体特点和生活习性吧,鱼儿的奥秘问题银行,鱼生活在哪里?,鱼的身体表面有什么?,用手摸鱼有什么感觉?,鱼用什么呼吸?,鱼的外形是什么形状?,鱼靠什么游动?,鱼靠什么繁殖后代?,鱼的身体分几个部分?,你观察鱼鳞上有什么?,你看到的鱼鳃是怎样的?,你知道鱼有哪些内部器官?,外部形态,1、体呈梭形 ,左右侧扁,纺锤型侧扁型平扁型鳗型不规则型,躯干,头,尾,臀鳍,腹鳍,胸鳍,背鳍,尾鳍,奇鳍,偶鳍,2、身体分部(1)头: 口端位有颌鼻孔一对 。
8、鱼儿的家在哪里?,9 这条小鱼在乎,hu,读了课题,你想知道些什么?,甚,至,暴,尺,近,拯,命,终,忍,救,bo jn mng rn ch,zh shn zhng zhng ji,我会读,在乎 也许 生命 终于 成百上千 尺寸 至今 救命 忍受 近在咫尺 暴风雨 忍不住 拯救 甚至 远近闻名,虽然大海近在咫尺,但它们却回不去了。,虽然,但,被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条,用不了多久,它们都会干死的。,他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。,谁是爱心大使,看到小动物受伤了,你会怎么做呢?例如: 一只小鸟受了伤,落在窗台上。 。
9、我们每天都离不开哪些东西,空气,阳光,水,4单元 吃的学问,1 我们吃什么,食物分类(按营养成分),按照食物中含有的主要营养成分,可以把食物分为哪几类?,淀粉类食物,鱼、肉、蛋、奶、豆类食物,蔬菜、水果类食物,油脂类食物,碳水化合物,蛋白质,脂肪,维生素、矿物质,米饭、面条、面包,鲤鱼、肉、鸡蛋、牛奶、大豆,动物、植物油脂、油炸食品,白菜、西红柿、苹果、草莓,供给能量,支持运动,长身体的营养,供给能量,保持体温,保持健康,食物中所含营养成分及各自的作用,实验一:在淀粉中滴一滴碘酒,观察现象?,实验二:在白纸上挤压、滑动花生米,。
10、我们吃什么,大白菜,西红柿,米饭,红萝卜,猪肉,西瓜,鸡蛋,馒头,鲫鱼,苹果,大白菜,西红柿,米饭,红萝卜,猪肉,西瓜,鸡蛋,馒头,鲫鱼,苹果,米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物,可供给我们能量,支持我们的活动。,鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质,蛋白质是我们长身体的营养。,蛋白质,蛋白质,油脂类食物含有丰富的脂肪,可供给我们能量,保持我们的体温,但不能多吃!,脂肪,脂肪,蔬菜、水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质,它是我们保持健康所不可缺少的。,水,水是人体细胞的主要组成部分。成人体内水含量6070 ;儿童体。
11、考查前,我们要 ,考察前,我们要,秋天的景色真迷人,下周六让我们去大自然中进行一次考察活动吧!,考察前,我们要,为了保证活动顺利进行,考察活动前,我们要做好哪些计划与组织工作呢?大家分小组商议,并做好记录。,考察前,我们要,考察活动前的准备 1.商议考察活动的内容。 2.明确考察活动的目的。 3.选择考察活动的地点和路线。 4.推选组长,做好分工。 5.准备好活动需要的东西。 ,外出选择活动地点时,要注意安全,最好与老师或大人一起去。,想一想:,以前我们在数学中学过哪些简单图形?,合作方块,游戏规则: 1、利用提前准备好的材。
12、猜一猜,谜语:从来不离水,摇头又摆尾,鳞光 闪闪,满身珠翠。(打一小动物),鱼儿的奥秘,鱼的结构图,鳃,口,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,背鳍,鳞,头,躯干,尾,大 家 好 !,由我,你们能联想到什么呢?,关于我,你们有哪些感兴趣的问题?,分 组 讨 论,第一小组、第四小组 鱼身体表面的鳞有什么用处? 鱼在水里是怎样游动的?第二小组、第三小组 鱼身体的哪个部位是用来呼吸的? 鱼类是怎样繁殖小鱼的?,结 论,鱼类的共同特征: 1、身体表面有鳞 2、靠鳍游动 3、用鳃呼吸 4、用卵繁殖后代 5、终生生活在水中,娱 乐 学 习,画 一 画动 动 脑,拓 展 知 。
13、招聘部长,大象版小学科学四年级,月食形成的原因,月球不断围绕地球旋转,同时,地球又带着月球不停围绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球转到地球和太阳的中间,而且这三个天体处在一条直线或近于一条直线的情况下,月球遮住了太阳光,就发生了日食现象。当月球转到地球背着太阳的一面,而且日、地、月这三个天处在一条直线或近于一条直线的情况下,就月球而言,地球挡住了太阳光,就发生了月食现象。月食是当地球夹在太阳和月亮之间、地球的阴影投在月球上的时候发生。如果在月食过程中,月球能完成进入地球的。
14、鱼儿的家,猜一猜,小河里有什么?,小河是鱼儿的家,那里到底怎么样呢?我们一起去考察一下吧!,活动规则,按照性别、个人特长分组,每组6人。明确分工。如谁拿材料、谁记录等。严格遵守活动时间和纪律,不单独行动。及时记录自己的发现。千万注意安全,河边是有危险的。,考察活动记录表,小 河,再见,。
15、4.祝你胃口好,不吃早餐的影响:,增肥 伤害皮肤 影响身体健康,胖子VS瘦子,我 最 讨 厌 吃 青 菜 了,好啊, 我最喜欢吃鸡肉了,火腿肠真香, 吃它五根没问题,他们的吃法合理吗?为什么? 不合理,因为人体需要各种营养成分,可是任何一种食物中都不可能含有人体所需要的全部营养。因此我们要做到科学合理地搭配食物,同时还要注意保护好自己的消化器官。,我们应该怎样合理搭配食物?,食物结构金字塔,第一层:米、面(多吃)第二层:蔬菜、水果(较多)第三层:肉类、奶类、蛋类、豆类(少吃)第四层:油、盐、糖(最少),绿 色 食 品 标 志,什么。
16、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人,经过几年的学习,四年级大多数学生都掌握了一定的科学 知识,掌握了初步的探索方法,具备了初步的探究能力,对科学产生了浓厚的兴趣。他 们中的大多数对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,勤于观察,喜欢思考,乐于 动手,善于操作,这些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。。
17、2021 新苏教版小学科学四年级下册教学计划 20202021 学年第二学期 班级:四年级 任课教师: 一、教学目标一、教学目标 (一)情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学 习,保持和发展对自然的好奇心和探究热情;了解与认知水平相适应的科学知识;体验科学探究的基本过程,培养良好的学习习惯,发展科 。
18、新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理 准备单元食品保质期的研究准备单元食品保质期的研究 1.同类食品,(包装)不同,(保质期)也可能不同。 2.同类包装,(类别)不同,(保质期)也可能不同。 3.(罐装)包装的食品保质期长,(真空)包装的食品保质期适中,(塑料)包装的食品保质 期短。 第一单元运动第一单元运动 一、我会填一、我会填 1.一定的时间里,物。
19、考察计划展示会,考察计划展示会,评选最佳考察计划,考察计划展示会,我们已经分组制定了考察计划,开个“考察计划展示会”吧!,考察计划展示会,讨论:我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作呢?哪些小组的准备工作做得好?为什么? “计划与组织”的内容有哪些?,考察计划展示会,考察计划展示会,计划与组织建议: 计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。比如活动的目的、步骤,需要的材料,时间的安排,地点的确定等。 组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。比如组员的分工、材料的准备、节目的排练、出发返回和吃饭的时间、。