浙美版版六年级下册美术教学计划 一、全 册 教 材 的 基 本 内 容 教材概况 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则,选择符合六年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有17课,分为8个隐性单元,内容涵盖造
新赣美版小学六年级下册美术全册教案Tag内容描述:
1、浙美版版六年级下册美术教学计划一、全 册 教 材 的 基 本 内 容教材概况本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则,选择符合六年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有17课,分为8个隐性单元,内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域,其中造型表现及设计应用占有较大比重,欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各课之中。教学要求1认知目标:通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色。
2、 第一课:中国山水画艺术第一课:中国山水画艺术 教学目标教学目标: 1通过本课的学习,让学生了解中国山水画艺术的基本变化规律。 2学习了解平行线和消失点概念。 3欣赏名家作品,品味透视在美术中的魅力。 4联系生活,感受生活中的透视变化。 教。
3、课 题 1、童心童趣 重 点 难 点 学习水平 课 型 新授课 课 时 1 课 时 识 记 理 解 运 用 教学目标 培养学生对生活的感性认识能力; 运用平面造型元素表现内心对世界的感受。 突破重点 难点设想 创造性地运用点线面色等造型元素将想象和感受表现出来,放手让学生 大胆创造 教学媒体 多媒体 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创设情境一、创设情境 以听歌曲奇妙的小世界 ,或玩猜谜游戏的形式, 引出话题,导入课题。 播放“美妙的小世界”和“神奇的大世界”的相关图片, 引导学生从生活经验出发,对身边事物的关注。 设问: 。
4、 1、难忘的外国童话故事形象难忘的外国童话故事形象 教学目标: 1、在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力。 2、初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画。 3、学会用大胆、夸张、抽象的卡通画的特殊表现手法画一幅自己喜欢的卡通画。 教学重点: 如何欣赏卡通,了解卡通画的特殊表现手法 教学难点: 学会夸张特征的绘画方法 教学过程: 一、谈话导入 师:同学们放假都看了很多好电视吧?你们最喜欢看什么电视节目? 生:略 师:这些都是动画片。 你们知道吗,动画片和漫画就是卡通。 我们今天就是。
5、第第 1 课课 外国小朋友的画教案外国小朋友的画教案 教学目标:教学目标: 1、欣赏外国小朋友的画,提高学生对儿童美术作品的欣赏能力。 2、 培养学生用手中的彩笔去表现生活中美好事物的愿望,激发学生观察生活、认识生活、 热爱生活、为美术教学提供良好的开端。 教学重难点:教学重难点: 重点:重点:培养学生用手中的彩笔去表现生活中美好事物的愿望 难点:难点:学生是否对美术感兴趣,能否大胆表达自己的感受,并说出自己的想法。 教学过程:教学过程: 一、一、组织教学 按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。 二、导入新课 同学们春。
6、三三年级年级美术美术学科集体备课教案学科集体备课教案 年年 月月 日日 科科 目目 美术美术 课课 题题 保护世间文化和自然遗产保护世间文化和自然遗产 课课 型型 欣赏课欣赏课 第第 课时课时 累计累计 课时课时 参加参加 人员人员 陈正荣陈正荣 潘茂碧潘茂碧 罗章琼罗章琼 主备主备 人人 陈正荣陈正荣 地点地点 高年级办公高年级办公 室室 教具教具 课件等课件等 教教 学学 目目 标标 知识技能知识技能 过程方法过程方法 情感态度情感态度 价值观价值观 1、有感情地朗读课文,从课文中感受古埃及人民的勤劳与智慧. 2、引导学生深入语言文。
7、第第 1 课课 多种多样的现代建筑多种多样的现代建筑 教学目标:教学目标: 1通过欣赏中外著名建筑,使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑设 计水平,以培养学生热爱祖国、热爱人类的思想感情。 2通过欣赏,让学生了解建筑是一种实用与审美相结合的艺术,在服从功能需要的 基础上,表现出各自不同的艺术风格,从而使人类的生活变得更加丰富多彩。 3通过了解建筑与环境的关系,培养和增强学生的环保意识。 教学时间:教学时间: 2 课时 教学过程:教学过程: 第一课时第一课时 一、引入新课 建筑是美术的一个重要门类。它不仅是。