幸福人寿

1、的态度应是（）弄清自己的真实需要考虑目标的重要性和实现的可能性照搬别人的成功模式总结成功的经验和失败的教训，提高选择能力A B C D3.城市建设和发展需要各个行业和各种职业的努力,没有哪一个职业是卑微的，也没有哪个群体该受到欺侮。
凡是这个社会发展所需要的职业都值得被尊重,每一个在自己岗位上兢兢业业的人都应该被善待。
对此下列说法错误的是（ ）A.社会生活中存在着各种各样的职业B.职业不同，工作方式不同，劳动产品和服务对象就不同C.每一种职业都不可缺少,都是社会分工的需要D.每一种职业都是平等的4.每年 5 月 1 日的国际劳动节,是世界上 80 多个国家的全国性节日，也是全球劳动者共同的节日。
从工业革命到信息革命，如今互联网已将地球连成一个“村庄”,但无论是宇宙飞船升天,还是通讯光缆人海,每一项宏伟工程都离不开普通劳动者的默默耕耘,更不用说与每个人息息相关的衣食住行。
下列对劳动的重要性,认识正确的有（ ）劳动是财富的源泉劳动是幸福的源泉人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的随着科技进步,。

2、 C腰缠万贯、有钱有地位就一定能获得幸福 D拿高工资、挣大钱是进入幸福大门的唯一门票3.2018 年初,两则新闻引发了社会关注。
一则是某市取消了城市路桥收费站,该站下岗女职工找到领导讨要说法:“我已经 36 岁了,现在什么也学不会了!”另外一则是淘宝网招聘老年产品体验师,年薪 40 万,选出的李奶奶 83 岁,酷爱学习,是位身手不凡的网购达人。
上述材料共同说明 （ ）A.年轻人渴望职业稳定无可厚非 B.网络可以让老年人生活得更精彩C.真正的稳定是来自体制的庇护 D.只有终身学习才有更好的未来4.人生的意义在于奉献，而不在于索取。
下列对奉献认识正确的是（）人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的奉献表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出奉献融会在人们日常的工作和生活中奉献是美德，也是责任，是真诚自愿的付出，是我们崇高的人生追求A. B. C.D.5.国家最高科学技术奖获得者-侯云德院士，用 60 年织就防病健康网。
2003 年“非典”来时，他挺身而出；2009 年甲流疫情时，他带领的团队取得的研究成果获多项世界第一，实现了对流感大流行。

3、是我们时代的生命别林斯基 好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基,书籍是人类进步的阶梯高尔基 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基,书籍是人类思想的宝库乌申斯基 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金,书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
雨果,书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
莎士比亚书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。
在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。
西塞罗,名言警句,书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。
斯迈尔斯,一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
凯勒,检查预习作业,解释下列词语。
,浩瀚： 加惠： 陶冶： 上溯： 睿智： 往哲先贤：,广大；繁多。
,历代贤明、智慧之士。
哲，有智慧；贤，有德。

4、毕业留校任教至今。
现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。
谢冕1948年开始文学创作，著有学术专著湖岸诗评、共和国的星光等十余种，以及散文随笔集世纪留言、永远的校园、流向远方的水、心中风景等。
,词语解释,浩瀚： 加惠：陶冶： 上溯： 睿智：往哲先贤：,广大；繁多。
施惠，给与好处。
惠，给予或受到的好处、恩惠。
比喻给人的思想、性格以有益的影响。
往上推求或回想。
英明有远见。
睿，看得深远。
历代贤明、智慧之士。
哲，有智慧；贤，有德行和才能。
,(一) (泛读) 读书人为什么是幸福人,找出或归纳出每一自然段的中心句:,第1自然段：我常想读书人是世间幸福人，因为他除 了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
,第2自然段：阅读能增广见识，进入不同时空的外部世界。
,第3自然段：读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
,第5自然段：读书人是幸福人。
（也是全篇主旨）,第4自然段：与好书结缘能使人“向善”、“避恶”。
,快速阅读，整体感知,1本文属于议论文，文章的中心。

5、Public security police community unit anti gambling propaganda notice security police community unit 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 公安警察社区单位禁赌反赌宣传通告 远离赌博幸福人生 0101 什么是赌博 目目 录录 CONTENTS 0202 赌博危害性 0303 赌博的处罚 0404。

6、验“读书人是幸福人” 。
2培养学生勤于阅读的良好习惯。
【教学课时】1 课时 【教学过程】一、导入新课同学们，在上课之前呢我想请大家看一本非常特别的书。
（展示课件视频）教师引导学生看视频时配以解说词：当我们轻轻掀开书页，进入一个穿越历史、现实、未来的隧道，梦回春秋，感受孔圣人的要言妙道；飞跃秦岭，感叹秦国文化的深厚博大；携着记忆，欣赏红楼的优美传神；回到当今，体验现代科技文化的创新发达。
穿越在书的世界中，我们知道了祖国悠久的文化，看到了当今世界科学的迅猛发展。
下面，就让我们一起进入作家谢冕的读书世界，通过运用整体通读、专心精读、勾画阅读去感知、领会文章的主旨，体会读书的快乐，做一个幸福的读书人。
二、作者简介：（课件展示作者简介）谢冕：福建省福州市人。
1955 年考入北京大学中国语言文学系，1960 年毕业留校任教至今。
现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。
谢冕 1948 年开始文学创作，著有学术专著湖岸诗评 、 共和国的星光等十余种，以及散文随笔集世纪留言 、 永远的校园 、 流向远方的水 、心中风景等。
本文是他写的有关读书。

7、读书与幸福的深刻含义及关系。
2.体悟读书求知对人生发展的重要性。
【教学设想】教师采用问题探究法及点拨法来引导学生学习，学生通过小组合作学习、竞赛、辩论等形式来自主学习，并配以优美的画面和音乐，使学生在轻松、开心的学习中，高效率地达到教学目标。
【课时安排】二课时【教学过程】教学设计课前准备（用幻灯片制作课件，并布置预习作业。
）一、阅读课文，认真思考课后练习。
二、查找作者谢冕的相关资料，如生平、作品、评价性的文章。
三、查询有关读书的名人名言、故事、图片、音乐、歌曲。
(以上三个预习作业，让学生在个人查询、小组交流的基础上，全班进行交流。
)四、运用网络查找读书的图片、读书的有关知识。
第一课时本课时主要通过问题探究法引导学生在泛读、精读的基础上探究本课的思路，提炼主旨，学会议论文阅读的方法。
一、课文导入同学们喜欢读书吗？可能有的学生喜欢，有的学生不喜欢。
那么，我们究竟为什么读书？读书到底有何用？让我们进入读书人是幸福人这篇课文来探探究竟。
1.多媒体展示本课教学目标及重难点。
2.多媒体展示第一课时教学目标及重难点。
教学重点:泛读课文，提炼文章主旨。
教学难点:品味语句，把握文章结构。
二、检查课。