形形色色的植物教学反思

1、形形色色的植物教学设计形形色色的植物教学设计 教材分析教材分析 本节课属于生物的多样性单元的第三课，其学习主要建立在前两课的基础上。
本课从遗传变异的视角研究植物亲代与子代的不同，引导学生进一步体会种群内生物的多样性。
教材对于本课提出的要求。

2、 第第 3 课课 形形色色的植物形形色色的植物 一填空题。
一填空题。
1.提供种子的植物是 ，子发育长成的新植物是 。
2.比较植物后代与亲代的异同时，我们可以通过 或标本来观察比较。
观察亲代和后代木槿花时要仔细对比花的颜色，花瓣的 ，叶的。

3、提名奖、中国第四届图书一等奖，理论编著美育原理获1993年优秀科研成果一等奖。
,你知道仇春霖吗？,为什么说植物是形形色色的？课文为我们介绍了哪些形形色色的植物？,【解释】：形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。
指各式各样，种类很多。
【出自】：列子天瑞：“有形者，有形形者，有色者，有色色者。
”,“形形色色”是什么意思？,图片欣赏,桉 树,昙 花,榕 树,段 落 大 意,第一部分（1）植物世界是一个庞大的、复杂的世界。
第二部分（23）生活在高山、平原、江河湖海里 （高大植物与微小植物的对比、植物长的快与慢的对比） 第三部分（45）植物世界是一个奇趣无比、五光十色的世界。
（花在夜间开放、叶子是红的、植物会跳舞） 第四部分（6）植物世界里的故事和秘密说不尽。
,你也许以为花都是白天开放的吧?不是。
你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？不是。
你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。
,设问句,自问自答,植物世界里的故事和秘密是说不尽的，还有许多秘密正等待着你去发现呢。
,种 子 植 物,孢 子 植 物,被子植物：,裸子植物：,能产生种子以 种子繁。

4、第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 3 3. .形形色色的植物形形色色的植物 通过调查，我们已经知道校园中有许多种不同的植物。
那么，同种植物中的不同个体相同吗同一家庭的植物完全相同吗 一聚焦 二探索 比较植物后代与亲代的异同。
选择。

5、第二单元第二单元生物的多样性生物的多样性33,形形色色的植物形形色色的植物通过调查,我们已经知道校园中有许多种丌同的植物,那么,同种植物中的丌同个体相同吗,同一,家庭,的植物完全相同吗,一,聚焦二,探索比较植物后代不亲代的异同,选择两株植物。

6、2,3形形色色的植物教学设计,教材简析,形形色色的植物是六年级下册生物的多样性单元的第3课,引领学生从植物的外部性状了解生物的遗传和变异,是对物种多样性的探索和研究,教科书分为四部分,第一部分,聚焦,中的问题将话题定位在了同一种植物的不同个。

7、 1 第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 第第 3 3 课时课时 形形色色的植物形形色色的植物 课型课型 观察探究课观察探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 通过对校园生物的调查和分类，学生进一步领略了不同种类的植物各不相同。

8、2,3形形色色的植物教学设计课题形形色色的植物单元二学科科学年级六学习目标1,植物后代与亲代存在着相同与不同,2,亲代与后代相似的现象叫作遗传,3,亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫作变异,4,变异使得植物多种多样,5,能运用观察与比较。

9、2,3形形色色的植物教科版六年级下册生物的多样性单元地球上存在着各种各样,形形色色的植物,丌同的植物所具有的外部特征有着比较大的差异,樟树桂花鹅掌藤簕杜鹃龙船花黄金榕变叶木千日红长春花通过调查,我们已经知道校园中有许多丌同种的植物,那么,同。

10、教学课题2,3形形色色的植物课型新授本课题教时数,1本教时为第1教时备课日期2月28日教学目标,科学概念目标1,植物后代与亲代存在着相同与不同,2,亲代与后代相似的现象叫做遗传,3,亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫做变异,4,变异使得。

11、实验记录单亲代木槿花与子代木槿花亲代桑叶与子代桑叶亲代松树与子代松树相同点不同点你发现了什么,了解我们的住房实验记录单,成员,日期,请在图中标出房屋的主要结构和系统,请将房屋建造要经历的主要过程写下来。

12、3形形色色的植物教科版六年级下新知讲解通过调查,我们已经知道校园中有许多种丌同的植物,那么,同种植物中的丌同个体相同吗,同一,家庭,的植物完全相同吗,经历了对校园植物的调查,我们了解了身边常见的植物,而丌同种类的植物乊间以及同种植物乊间都存。

13、第第 3 课课 形形色色的植物形形色色的植物 教材 P2628 授课时间： 累计1课时 课题 形形色色的植物 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道植物后代与亲代存在着相同与不同。
2.知道亲代与后代相似的现象叫作遗传。

14、新教材新起点教科版六年级下册,最新教材,3,形形色色的植物聚焦聚焦校园里的玫瑰花每一朵都是一样的吗,每棵白杨树是完全相同的吗,你能发现它们之间有什么不同之处吗,探索亲代,木槿花,后代,木槿花,比较植物后代与亲代的异同比较花的颜色,花瓣数量。