新航路的开辟与殖民扩张

1、距今 500 年左右， 哥伦布、 麦哲伦等一批勇敢的探险者在惊涛骇浪的大海上航行， 寻找从欧洲通向东方的新航路。 新大陆发现了！ 球航行实现了！随着新航路的开辟欧洲殖民者掀起了殖民狂潮， 殖民扩张伴随着掠夺、 奴役和屠杀。在非洲通往美洲的航道上， 病饿而死的黑奴被抛入大海。 那一具具被鲨鱼追逐的黑奴尸体， 诉说着殖民者的罪恶。,导入,第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺,欧洲人对黄金的渴望,1、经济根源： 15 世纪左右， 随着西欧商品货币经济的发展， 黄金成为商品买卖最重要的支付手段，是最宝贵的财富。,英国的新贵族,英国的。

2、 时空坐标 主要线索 115 至 17 世纪，一些欧洲航海者开辟了新航路，人类社会的横向交流发生了根本变化，开 始改变人类历史地域性分散发展的格局。资本主义的殖民扩张和争夺，成为资本主义世界市 场形成的重要途径。 218 世纪 60 年代起，工业革命首先发生在英国，并逐渐扩展到世界各地，人类进入蒸汽时 代。19 世纪中期，世界绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场，资本主义世界市场 基本形成。

3、第7课新航路的开辟基础达标1(2018德阳期末)据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时()A葡意法成为航海活动的领导者B各国间加强了航海方面的合作C航海活动具有一定的社会基础D地圆学说的科学性已得到证实答案C解析船队的船员来自十几个国家和地区，表明航海探险活动被多个国家的人所接受，航海活动具备了一定的社会基础，故C项正确。2“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方。

4、第7课新航路的开辟一、选择题1.(2018湖南永州高一下学期期中)在西班牙王室的支持之下，哥伦布在美洲大陆游历了一番，表示很遗憾，那里并不像马可波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。据此可知()A.新航路开辟的经济动因明显B.哥伦布找到了通往东方的航路C.世界市场的雏形并未形成D.哥伦布远洋航行的目标模糊解析由材料中哥伦布认为美洲不像马可波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”并对此很遗憾，说明哥伦布及西班牙王室航海的目的就是寻找黄金之地以获取财富，说明新航路开辟具备明显的经济动因，故A项正确。答案A2.(2018北京西城区高一下学期。

5、第二单元 资本主义世界市场的形成和发展,时空坐标,主要线索 1.资本主义萌芽和商品经济发展，科技进步，推动欧洲人走向海洋，新航路开辟使世界连成一个整体，世界市场雏形出现。 2.荷兰、英国等国的早期殖民扩张加强了世界各地之间的联系，世界市场进一步拓展。 3.第一次工业革命首先爆发于英国，以蒸汽机的广泛应用为标志，伴随着在世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动，世界市场初步形成。 4.第二次工业革命发端于德国、美国，核心成果是电力、内燃机、新能源的广泛应用，随着主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出。

6、1.15世纪末，为寻求海外财富，西欧航海家们陆续开辟通往世界各地的新航路。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，世界市场的雏形逐步形成。1718世纪荷兰、英国等国进行殖民扩张和殖民掠夺战争，殖民扩张为资本主义发展提供了海外市场和资本原始积累，同时资本主义世界市场进一步拓展。2两次工业革命产生了巨大生产力，突破了世界各地自然经济的防线，把全世界囊括进资本主义市场之中。随着资本主义世界市场的最终形成，整个世界连为一体。3在西方经济侵略下，中国的自然经济开始解体；洋务企业和民族资本主义企业创办，近代民族资本主义工业兴。

7、第 5 课 开辟新航路学习目标 1掌握新航路开辟的原因和条件。2了解开辟新航路的基本史实。3认识新航路的开辟给欧洲及整个世界带来的深远影响。一、东方的诱惑1原因(1)经济根源：15 世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现资本主义萌芽。(2)社会根源：人们对黄金、白银的渴望日趋强烈， 马可 波罗行纪诱导人们到东方“寻金” 。(3)直接原因：15 世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西之间的商路。2条件(1)主观条件：西班牙和葡萄牙王室的大力支持。(2)精神动力：教会鼓励人们到东方传播天主教。(3)客观条件：造船和航海技术、绘制地图技术的进步。

8、第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击,时空坐标,1.15世纪末，为寻求海外财富，西欧航海家们陆续开辟通往世界各地的新航路。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，世界市场的雏形逐步形成。1718世纪荷兰、英国等国进行殖民扩张和殖民掠夺战争，殖民扩张为资本主义发展提供了海外市场和资本原始积累，同时资本主义世界市场进一步拓展。 2.两次工业革命产生了巨大生产力，突破了世界各地自然经济的防线，把全世界囊括进资本主义市场之中。随着资本主义世界市场的最终形成，整个世界连为一体。,主要线索,3.在西方经济侵略下，中国的自然经济开始。

9、第12课 新航路的开辟,导入,达芬奇自画像,随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的出现，世界在发生剧变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。学习本课，你将会感受到新时代到来前夜欧洲思想文化变革的蓬勃朝气，领略到人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。,文艺复兴 与 新航路的开辟,“人”被发现,“世界”被发现,文艺复兴 文化巨人但丁与达芬奇,15世纪时的佛罗伦萨,14世纪，意大利城市经济繁荣，。

10、,特别的爱给特别的你我可爱的学生,昭慧塔下，三绝碑旁，让我们走进智慧的殿堂！,请拿出你的导学案、课本、双色笔 ，还有你的激情!,经济成长历程,第12课 新航路的 开辟,阿拉伯商人（东段有 中国商人）的主要商路,意大利商人主要商路,这是反映14世纪前后欧亚商路的地图,何为“新航路”？,十五和十六世纪之交，西欧各国通过一系列的航海探险活动，开辟通往印度、美洲等世界各地的航路，这些航路被称为新航路。西方史学界称为“地理大发现”。,学习目标,1、知道新航路开辟的原因；概况新航路开辟的经过，分析新航路开辟给不同地区带来的不同影。

11、15世纪仿制的托勒密时期地图,今天的世界地图,对比两张地图说一说人们对地理的认知发生了怎样的改变？,第10课 开辟新航路与殖民扩张,世界那么大，我想去看看！,1.1新航路开辟的含义,新航路：指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。,新航路开辟：15世纪末16世纪初，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，西欧史学界把这一事件成为“地理大发现”。,迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦,1487-1488年,1492-1493年,1498年,1519-1522年,向东：好望角,向西：美洲,向东：好望角-印度,向西：环球航行,1.2新航。

12、第10课 开辟新航路与殖民扩张,郑和七次下西洋1405年-1433年,中国最早开辟了对外交往的新航路，试着和本课所学进行比较,一、哥伦布发现新大陆,新航路开辟的原因,原因一,中世纪财富的象征,土地（拿不走，带不动）,商品经济 发展,货币成为社会财富的主要标志和普遍的交换手段,在当时表现为：,东方见闻录中关于东方黄金珠宝的记述马可波罗称（元朝）大汗的禁卫军为男爵，共 l2万人。大汗每年“颁赐此 l2万男爵袍服各13次。每次袍色各异由此共为13色。此种袍服上缀宝石珍珠及其他贵重物品，每年并以金带与袍服共赐此12万男爵，金带甚丽，价值亦。

13、1“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”这一评价()A未揭示新航路开辟带来的灾难，是对西方殖民行为的开脱B认为西方资本主义的发展是建立在殖民掠夺的基础之上的C用辩证的方法分析了新航路开辟的影响D较为客观的分析了新航路开辟的历史作用【答案】D215 世纪，在葡萄牙国王若昂一世的支持和鼓励下，亨利王子创办了专门的水手航海学校，从1418 年开始步步推进沿西非海。

14、1“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”这一评价()A未揭示新航路开辟带来的灾难，是对西方殖民行为的开脱B认为西方资本主义的发展是建立在殖民掠夺的基础之上的C用辩证的方法分析了新航路开辟的影响D较为客观的分析了新航路开辟的历史作用215 世纪，在葡萄牙国王若昂一世的支持和鼓励下，亨利王子创办了专门的水手航海学校，从1418 年开始步步推进沿西非海岸的探险活。

15、第第 15 课课 殖民扩张与掠夺殖民扩张与掠夺 目标导航 课程标准 学习目标 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外 商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资 本主义列强建立世界市场的主要途径。 1.掌握荷兰、英国建立起殖民霸权的历程，理 解荷兰和英国发展的特点和差异。 2.掌握早期殖民扩张和掠夺的内容， 探讨殖民 扩张产生的影响。 一、“海上马车夫”的殖民扩张 1条件 (1)政治：经过资产阶级。

16、第8课欧洲的殖民扩张与掠夺基础达标11494年，两国签署了条约：一个拿走了东方，另一个把美洲抱在了怀里，由此开创了大国瓜分殖民地的先例。这两个国家中拿走东方的是()A西班牙 B葡萄牙 C英国 D荷兰答案B解析新航路开辟之初，葡萄牙和西班牙率先开始在东西两个半球进行殖民掠夺活动，西班牙在中、南美洲建立殖民帝国，葡萄牙垄断了从欧洲经非洲沿海到亚洲的海上贸易路线，故选B项。2(2018北京高一检测)法国历史学家米歇尔波德说：“种植甘蔗、_、掠取重金属，是西班牙长达一个世纪在大西洋区域获取财富的重要来源。”其中_是()A贩卖黑奴 B。

17、第8课欧洲的殖民扩张与掠夺一、选择题1.(2017江苏扬州期末)17世纪(严格地说是15801670年间)被称为荷兰的“黄金时代”，其间荷兰经济取得了“在后人看来也可能是个令人叹为观止的奇迹”，成为“第一个现代经济体”。其主要原因是()A.在新航路开辟后成为世界商贸中心B.击败西班牙无敌舰队成为海上霸主C.颁布航海条例掌握了海上优势D.凭借发达的贸易金融和造船业称雄解析B项与C项是英国，故不选。而A项“在新航路开辟后成为世界商贸中心”，开始是葡萄牙与西班牙，因而A不对。结合荷兰被称为“海上马车夫”，可知D项正确。答案D2.(2017山东聊。

18、第8课欧洲的殖民扩张与掠夺学习目标课程标准重点难点列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。1.掌握葡、西、荷、英的早期殖民扩张。2.知道欧洲殖民扩张的特点；理解新航路开辟与殖民扩张的关系。3.通过殖民扩张与掠夺，评价殖民扩张的历史影响。一、葡、西的早期殖民活动1国家：葡萄牙和西班牙率先开始殖民掠夺活动。2特点国家侵占地区方式结果葡萄牙西非和东非海岸；亚洲的马六甲、印度、印尼海岸、中国的澳门侵占据点，建商站；暴力掠夺和敲诈勒索16世纪，垄。

19、第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺,第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、葡、西的早期殖民活动 1.国家： 和 率先开始殖民掠夺活动。 2.特点,葡萄牙,西班牙,西非,印度,暴力掠夺,欧洲,亚洲,中美洲、南美洲,大种植园,思维点拨,葡、西早期殖民扩张的性质从严格意义上讲，是属于封建性的。从结果看，两国都建立了封建性的庞大帝国，同时，掠夺的财富并没在本国转化为资本，而是向欧洲其他国家购买供封建统治阶级享乐的奢侈品时流往西欧其他国家。。

20、第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展,目标导航,内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,1.条件 (1)地理：荷兰濒临大西洋，处于大西洋航运的中心位置。 (2)经济：本地市场狭小，主要从事海外商业活动，成为欧洲最富庶的地区之一。 (3)政治：1581年，荷兰摆脱西班牙的统治获得国家独立；17世纪成为欧洲资本主义国家。,一、“海上马车夫”,2.表现 (1)荷兰商船数量超过欧洲其他国家的总。