新教材鄂教版七年级语文上册教学课件13.牧鹅散记

1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,10 我的梦开始的地方,导入新课,1、学习本文，使学生理解文章的中心思想。 2、体会文中的语言。 3、了解作者梦想开始的地方，并说说自己梦想开始的地方在哪里，再组织交流。,学习目标,导入新课,请你们谈谈自己的梦想，并说说你产生这个梦想的理由是什么。,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,迟子建，1964年出生，黑龙江人，是当代中国具有广泛影响力的作家之一。主要作品有雾月牛栏、白银那、光明在低头的一瞬、额尔古纳河右岸等，曾荣获“鲁迅文学奖“、“冰心散文奖“、“茅盾文学奖“等文学大。

2、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,21 世说新语三则,导入新课,1 朗读背诵文言课文。 2 整体感知课文，理解文意。 3 积累一些文言词语。,学习目标,导入新课,同学们，刚才我们都知道 “司马光砸缸”的故事。其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,刘义庆(公元403-444年)，南北朝刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市)人，袭封临川王，曾任。

3、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,14 唐宋诗中的物候,导入新课,1了解物候的相关知识，培养亲近大自然的情感，培养学生科学探索的精神。2理清文章条理，培养学生对信息的获取、筛选、整合和应用的能力。3抓住唐宋诗中描写出的物候特点及规律，对文中诗作进行多角度的分析、品味，提高学生的文学素养。,学习目标,导入新课,离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。,读这首诗，谈谈你的感受！,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,竺可桢（18901974），字藕舫，浙江绍兴人。中国气象学家、地理学家和教育家，中国现代气象。

4、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,19 两小儿辩日,导入新课,学习目标,1、理解、运用课文中的语法以及特俗句式，培养自己的文言文翻译能力。2、感受孔子的人格魅力，开阔胸怀，并端正自己的学习态度，改进学习方法。,导入新课,孔子,不学礼，无以立。 己所不欲，勿施于人。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 知之为知之，不知为不知，是知也。,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,这篇传说故事选自列子汤问。列子一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派。

5、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,2 捅马蜂窝,导入新课,1、体会作者心情变化的过程，品味语言。 2、在阅读实践中产生不伤害别人、与自然和谐相处的情感。,学习目标,导入新课,视频欣赏,点击图片看视频,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,冯骥才：天津人当代作家。主要作品珍珠鸟、义和拳、铺花的岐路、神鞭。,走进作者,讲授新课,马蜂： 学名胡蜂，昆虫，头胸部褐色，有黄色斑纹，腹部深黄色，中间有黑色横纹，尾部有毒刺，以花蜜和虫类为食。,相关介绍,讲授新课,字词积累,嬉戏 径直 颤动 视死如归 罪孽 告诫,x,jng,chn,sh,ni,ji,讲。

6、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,3 海鸥乔那坦,导入新课,1.了解课文题材。,2.读懂作者的写作意图，理解文章的深刻主题。,3.懂得生活与生存的本质区别，追求理想，珍爱生活。,学习目标,讲授新课,有个同学特别喜欢看课外书，看一些名著啊，看读者格言等杂志。可每当他一看课外书，父母就说：“哎，你怎么又看这些闲书啊，考试又不考，你不如抓紧时间看一看课本，考试考个好分数，以后也能找个好工作。”矛盾出来了，你们说，他该怎么办呢？,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想。

7、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,22 蜀鄙二僧,导入新课,1、积累文言词语，培养阅读浅显古文的能力；2、采用多种形式的朗读法，把握文章主旨；3、理解故事含义，了解“事在人为”的道理，引导学生树立正确的人生观。,学习目标,导入新课,龟兔赛跑的故事，同学们都耳熟能详了吧？请同学们说说你从龟兔赛跑这个故事当中明白了什么？,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,彭端淑（16991779），清代四川丹棱人。幼而颖异，十岁能文。雍正十年（1733年）中进士，授吏部主事，顺天（现北京市）乡试同考官等职。后辞职回家，在四川锦江院讲。

8、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,18 论语十二章,导入新课,1、了解论语的有关知识，明确其在历史上的价值；归纳学习文言文知识，掌握重点字词的读音、含义，能熟练背诵并默写全文。2、理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言文翻译能力。3、感受孔子的人格魅力，开阔胸怀，加强成熟处事的思想修养；能联系自身学习经历，体会课文丰富多彩的文化底蕴，端正学习态度，改进学习方法。,学习目标,导入新课,视频欣赏,导入新课,子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行？”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的。

9、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,16 恐龙无处不在,导入新课,1、学习本文，理解文章的中心思想，明白为什么说恐龙无处不在。 2、学习文章的说明方法。 3、把握文章主旨，谈谈自己从文中所得到的启示，并学会合理运用到生活中。,学习目标,导入新课,说说你对恐龙的了解,导入新课,点击图片看视频,视频欣赏,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,阿西莫夫（1920 1992）出生在苏联彼得罗维奇小镇，3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说，18岁那年，就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人，在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三。

10、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,20 晏子使楚,导入新课,1、掌握难读字音，流利通读文章。 2、疏通文言字词。,学习目标,视频欣赏,导入新课,导入新课,有一次，美国国务卿带着蔑视的神色说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”国务院总理、外交部长周恩来不慌不忙，微笑地说：“国务卿阁下，这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”周总理的一句妙语不露痕迹地对美国国务卿的无礼进行了反唇相讥，弘扬了国威，当下还博得了满大厅的笑声，一场外交冲突就在笑声之中化解了。今天。

11、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,12 我的信念,导入新课,1、学习本文质朴、真诚的语言。2、体会居里夫人的人格美及其取得巨大成就与她的性格特点之间的联系。3、学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。,学习目标,导入新课,点击图片看视频,视频欣赏,导入新课,读了居里夫人的故事，你想对她说些什么？以“我想对你说”为题，写一篇100字左右的小短文。,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,居里夫人简介：1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。母亲早逝。父亲是教授，由于政治上的原因不得担任任何有薪俸。

12、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,15 甘露的秘密,导入新课,1理清作者思路，掌握文章主要内容。 2了解科普文特点，体会科学小品文准确、形象生动的语言风格。 3探索认识文物的规律，树立科学的探索观。,学习目标,导入新课,有谁知道古代帝王为了求得长生不老，除了炼制丹药之外，还有那些方法?,点击图片看视频,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,仇春霖，当代作家，教授。（笔名舸夫等，1930年生，江苏省盐城人。50年代初开始业余创作，既写杂文、寓言，也写科学小品文和文艺理论。出版的寓言集有无花果、猴子刺虎、帆和舵等，一些。

13、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,11 体育颂,导入新课,1、体会文章的思想感情。2、理解文中词句的深刻含义。3、正确领会体育的真正内涵，认识现代体育对人类产生的巨大影响。,学习目标,导入新课,你喜欢体育运动吗？说说你平时都做什么体育运动？,导入新课,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,皮埃尔德顾拜旦生于 1863年1月1日，逝于1937年9月2日，法兰西巴黎人，现代奥林匹克运动会的创始人，1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之。

14、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,8 羚羊木雕,导入新课,1、学习本文，使学生理解文章的中心思想，以真诚无私的友爱为贵，正确处理好与同学朋友的关系。 2、理解倒叙手法的运用及其作用。 3、学会分析记叙文的构架与思路，掌握记叙文写作的一般规律。,学习目标,导入新课,平时你会跟自己的父母发生争吵吗？举例说说看，讲明白当时争吵的原因，后来是怎样结束的。,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,怦怦,树杈,攥,逮捕,寒颤,逮着玩,颤抖,png,ch,zun,di,di,zhn,chn,反悔,抹,m,hu,字词积累,讲授新课,初读课文 整体感知,讲授新课,快速朗。

15、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,7 空山鸟语,导入新课,1、通过自主、合作、探究的方式，多角度理解文章蕴含的人生哲理。 2、通过朗读体会作者情感，感受作者的人生态度。 3、理解文中运用的意象，学习作者诗化的语言。,学习目标,导入新课,同学们，你们喜欢大自然吗？你们喜欢它的什么呢？说说看。,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,郭枫：江苏徐州人。后在台湾生活。他常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热爱之情。郭枫的蝉声)、异乡人、老家的树、等脍炙人口的佳篇中，在老家的树中，老家的树是一种意象，作者写。

16、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,5 风 筝,导入新课,1.了解鲁迅的有关常识；整体感知，多角度理解文章主题。,2.以“风筝”为线索，抓住关键词语，领会作者复杂的感情，学习动作及心理描写的方法。,3.感悟作者勇于解剖自己的精神。,学习目标,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。清高鼎村居,导入新课,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,鲁迅，(1881-1936)本名周树人，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,走进作者,讲授新课,小说集：呐喊 彷徨 散文集： 朝花夕拾 散文诗集。

17、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,9 理想,学习目标,导入新课,有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 树立远大理想，并为之奋斗。,导入新课,请同学们说说看自己的理想是什么？我们应该怎样去实现自己的理想呢？,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,流沙河，原名余勋坦。四川金 堂人。1931年11月11日生在成都。 1935年迁回金堂槐树街老家。幼习古文，做文言文。1947年入省立成都中学高中部，转习新文学，1948年始发表作品。1949年入四川大学农业化学系，写作愈勤。1950年到川。

18、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,23 卖炭翁,导入新课,1.初步学会赏析这首古诗 2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情,学习目标,导入新课,江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？,请同学们读一读这首诗，说说这首诗的作者是谁？这首诗主要说了什么？表达了诗人怎样的情感？,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,白居易，字乐天，唐著名诗人，自号香山居士，唐元和年间任左拾遗，因得罪权贵，被贬为江州司马，后改任杭州刺史，苏州刺史，官至刑部尚书。在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（。

19、13.牧鹅散记三维目标：1、知识与能力：整体感知课文，体会语言，学会观察事物和特征。 2、过程与方法：三个语文活动串连；学习用圈点批注的方法读课文。 3、情感态度价值观：培养学生走进自然，探索自然奥秘的浓厚兴趣。 教学重难点： 1、培养阅读文章，筛选整理相关信息的学习方法。 2、体会语言。 教学过程： 导入：（课前播放动画片尼尔斯骑鹅历险记 ，由此导入新课，板书课题然后引导说：这节课我们轻松而有节奏地上，我们一起把这节课分成三个生动活泼的语文活动来进行，同学们有兴趣吗？好！现在，让我们全身心的投入到活动中，在活。

20、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,13 牧鹅散记,导入新课,1、自主、合作阅读课文，整理相关的信息。2、体味语言，学习准确、形象、生动地说明事物的方法。3、培养学生观察事物、勇于发现的科学精神。,学习目标,导入新课,鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌, 白毛浮绿水, 红掌拨清波。,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,恬静 繁殖 拨拉 落落大方 欺辱 疼爱,tin,zh,b,lu,q,字词积累,讲授新课,初读课文 整体感知,讲授新课,快速朗读课文，思考文章开始是透过什么引出写鹅的？作者对鹅的看法是怎样的？（一句话概括）,作者是通过一句俗语“呆头鹅”。