新教科版六下科学单元小结

1、第第 7 课课 探索宇宙探索宇宙 教材 P5456 授课时间: 累计1课时 课题 探索宇宙 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就. 2.知道人类通过改进技术和工具,不断地认识。

2、 1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 第第 6 6 课时课时 浩瀚的宇宙浩瀚的宇宙 课型课型 活动探究课活动探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 学生上节课学习了星座的相关知识,接着会思考天空中还有什么,这使得他们对于宇宙充满了探索欲望。

3、 1 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 第第 4 4 课时课时 设计塔台模型设计塔台模型 课型课型 活动设计课活动设计课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 本课虽然为学生设计塔台模型提供了必要的支持,但是对于学生来说仍然具有挑战性。

4、 1 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 第第 5 5 课时课时 制作塔台模型制作塔台模型 课型课型 制作探究课制作探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 虽然学生对身边的塔台比较熟悉,但是他们很少思考塔台是怎样设计建造的,更没有亲。

5、 1 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 第第 6 6 课时课时 测试塔台模型测试塔台模型 课型课型 活动探究课活动探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 学生在前几节课的学习中, 已经建立了工程的初步概念, 基本掌握了分析事物的能。

6、3,建造塔台教科版六年级上册小小工程师单元学校要在操场上建立塔台,供足球教练站在塔台上指挥队员训练,学校即将进行招标,01聚焦工程任务字体,除课程字体统一采用微软雅黑字体,一级标题,32号加粗,二级标题,28号字体,正文,24号字体色卡,0。

7、 第第 3 课课 日食日食 一填空题.一填空题. 1.在太阳的引力作用下,地球围绕 运行,月球在围绕 运动的同时,也被地球携带着绕 公转. 2.日食分为 和日偏食三种类型,当月球离地球越近时,更容易出现 类型的日食. 二判断题.二判断题. 。

8、第四单元综合训练第四单元综合训练 一填空题.一填空题.每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空 2 分,共 20 分 炭黑 新物质 红色 石油 物体 化学 发光发热 产生气体 物质 物理 1.世界是由 构成的,而 是指现实世界中存。

9、第第 3 课课 日食日食 教材 P4546 授课时间: 累计1课时 课题 日食 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 知道日食是日地月三个天体运动形成的天文现象. 科学探究目标科学探究目标 1.能运用模拟实验的方法模拟日食现象。

10、 1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 第第 5 5 课时课时 夏季星空夏季星空 课型课型 观察探究课观察探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 通过上一课的学习,学生对星座的认识有了一定的了解,但对星座在生活中的作用不太清楚, 而且缺少实际。

11、 1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 第第 4 4 课时课时 认识星座认识星座 课型课型 实验探究课实验探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 学生通过各种途径对星座已有一定的认识,并且还能说出很多星座的名称.但是对于 星座的方位及特征,可。

12、 1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 第第 7 7 课时课时 探索宇宙探索宇宙 课型课型 资料探究课资料探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 学生对宇宙的认识只是它其中的某一部分或某一现象,并不是完整的,他们还没有更深人地探索宇宙中更多的。

13、 1 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 第第 2 2 课时课时 认识工程认识工程 课型课型 资料探究课资料探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 通过前一课的学习, 学生已经对工程有了较高的学习兴趣, 但是对于工程还不太了解.学生。

14、 1 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 第第 3 3 课时课时 建造塔台建造塔台 课型课型 交流探究课交流探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 在这一节课中,学生承担起工程师的角色,完成简单的思考与设计.从本节课开始学生将会全面。

15、教科版六年级下册,教科版六年级下册,最新教材最新教材,新教材新起点生物的多样性复习课件1,校园生物大搜索2,制作校园生物分布图3,形形色色的植物4,多种多样的动物5,相貌各异的我们6,古代生物的多样性7,保护生物多样性回顾,回顾,本单元我们。

16、教科版六年级下册,教科版六年级下册,最新教材最新教材,新教材新起点小小工程师复习课件1,了解我们的住房2,认识工程3,建造塔台4,设计塔台模型5,制作塔台模型6,测试塔台模型7,评估改进塔台模型回顾,回顾,本单元我们学了什么,本单元我们学了。

17、第三单元综合训练第三单元综合训练 一填空题.一填空题. 每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空 2 分,共 20 分 北极星 日食 太阳系 月球 水星恒星 星座 行星 北斗七星 银河系 1.以太阳为中心,包括围绕它运动的 及其卫。

18、 1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 第第 3 3 课时课时 日食日食 课型课型 实验探究课实验探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 日食是学生已知或观察过的一种天文现象,把日食作为主题,对学生来说不仅有趣有吸引力,还在于日食的发生与地球。

19、教科版六年级下册,教科版六年级下册,最新教材最新教材,新教材新起点物质的变化复习课件1,厨房里的物质与变化2,产生气体的变化3,发现变化中的新物质4,变化中伴随的现象5,地球家园的化学变化6,生命体中的化学变化7,美丽的化学变化回顾,回顾。

20、教科版六年级下册,教科版六年级下册,最新教材最新教材,新教材新起点宇宙复习课件1,太阳系大家庭2,八颗行星3,日食4,认识星座5,夏季星空6,浩瀚的宇宙7,探索宇宙回顾,回顾,本单元我们学了什么,本单元我们学了什么,1,太阳系大家庭2,八颗。