新教科版六下科学校园生物大搜索教案含教学反思

1、校园生物大搜索教学设计校园生物大搜索教学设计 教材分析教材分析 本课是教科版科学六年级下册生物的多样性单元的第 1 课时。
本课以校园生物为研究对象，组织学生调查并认识常见的校园动植物，目的是通过对校园生物的调查，感受校园生物的丰富多样，帮助。

2、第第 6 课课 古代生物的多样性古代生物的多样性 教材 P3435 授课时间： 累计1课时 课题 古代生物的多样性 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道远古时期，地球上存在着不同的生物。
2.知道有些古代生物已经不复。

3、第第 7 课课 保护生物多样性保护生物多样性 教材 P3638 授课时间： 累计1课时 课题 保护生物多样性 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。
2.知道生。

4、第第 2 课课 制作校园生物分布图制作校园生物分布图 教材 P2325 授课时间： 累计1课时 课题 制作校园生物分布图 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道校园中生活着不同种类的生物。
2.知道不同环境中生活的生物。

5、2,1校园生物大搜索教科版六年级下册生物的多样性单元聚焦你知道地球上有多少种生物吗,聚焦目前地球上估计有870万种生物,其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物,聚焦你知道校园中有多少种生物吗,让我们先来认识常见的动植物吧,探索,认识。

6、 1 第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 第第 1 1 课时课时 校园生物大搜索校园生物大搜索 课型课型 活动探究课活动探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 学生通过多年的学习以及生活经验，能感悟到地球上生活着种类繁多的生物。

7、2 生物的多样性生物的多样性 本单元以研究生物的多样性为载体，帮助学生建立生物多样性生物的遗传变异及生物进化等科学概念，提升科学探究的能力，树立人与自然和谐相处的意识。
本单元共 7 课，大致分为 4 个部分。
第 12 课校园生物大搜索和。