新青岛版六上科学第1课细胞课件

1、第三单第三单元元 土壤与岩石土壤与岩石 9.土壤的成分 落红不是无情物落红不是无情物，化作春泥更护花化作春泥更护花。花花瓣落下来瓣落下来，会逐渐变成会逐渐变成土壤的一种成分土壤的一种成分。土壤土壤的成分有哪些的成分有哪些 一一聚焦聚焦 二探。

2、第三单第三单元元 土壤与岩石土壤与岩石 10.土壤的种类 一片冬麦一片冬麦，一片高粱一片高粱，十里荷塘十里荷塘，十十里果香里果香不同地方的土壤一样吗不同地方的土壤一样吗不同不同土壤适宜生长的植物一样吗土壤适宜生长的植物一样吗 一一聚焦聚焦 。

3、第三单第三单元元 土壤与岩石土壤与岩石 12.认识岩石 岩石几乎随处可见岩石几乎随处可见，你知道岩石有哪些种类你知道岩石有哪些种类吗吗 一一聚焦聚焦 二探索二探索 观察搜集到的岩石，它们有哪些特点 通过观察岩石，认识岩石的特点。 用看摸掂敲。

4、第五单第五单元元 地球上的水地球上的水 22.防溺水 溺水是造成我国学生死亡的溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件主要的非故意伤害事件。为防止为防止溺水溺水，我们应该怎样做我们应该怎样做 一一聚焦聚焦 二探索二探索 我们身边有哪些水。

5、第三单第三单元元 土壤与岩石土壤与岩石 11.保护土壤 人们在山坡上植树人们在山坡上植树，在河岸边在河岸边种草种草，对土壤有什么好处对土壤有什么好处 一一聚焦聚焦 搜集人类活动对土壤影响的相关资料。 二探索二探索 了解土壤与植物动物人类的关。

6、第六单第六单元元 测量工具测量工具 25.沙漏 沙漏有什么作用沙漏有什么作用 一一聚焦聚焦 二探索二探索 认识沙漏 流沙池 沙 细孔 1观察外观和细节 2轻拿轻放 沙漏是怎样计时的呢 上边流沙池中的沙子全部流到下边流沙池中所用的时间就是这个。

7、第六单第六单元元 测量工具测量工具 24.天平 一枚鸡蛋的质量是多少一枚鸡蛋的质量是多少 一一聚焦聚焦 天平：专门用来精确测量轻小物体质量的工具。 二探索二探索 认识天平 砝码 托盘 指针 分度盘 平衡螺母 游码 标尺 天平是用来测量物体质。

8、第六单第六单元元 测量工具测量工具 23.量筒 怎样知道哪个容器里的水多怎样知道哪个容器里的水多 一一聚焦聚焦 量筒能精确测量水的体积 二探索二探索 认识量筒 量程 单位 刻度 量筒是测量液体体积的工具。 液体体积的常用的单位有毫升升，分别。

9、第一单元第一单元 动物与环境动物与环境 1.动物的四肢 猫行走时声音很小猫行走时声音很小，马可以快速地奔跑马可以快速地奔跑，松松鼠可以轻松地爬上大鼠可以轻松地爬上大树树动物的四肢是怎动物的四肢是怎样适应环境的样适应环境的 一一聚焦聚焦 二探。

10、 蚂蚁教学设计蚂蚁教学设计 教材分析教材分析 蚂蚁是青岛版六三学制四年级上册动物王国单元的第一课时。蚂蚁是学生生活中常见的动物，因此教科书选择蚂蚁作为探究对象，建构学生对昆虫类动物的认识。通过探究， 进一步培养学生用简单工具进行细致观察的能。

11、发霉与防霉 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：保鲜袋馒头。 生活中， 有些食物由于保存不当可能发生霉变现象。那么，我们应该如何保存食物呢 1 情境与问题。

12、变化的星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 春夏秋冬，美丽的星空都在发生着变化。你知道有哪些变化规律吗 1 情境与问题 假设北斗七星现在出现在北偏东方向的房顶上方，猜测三。

13、白天与黑夜 活动准备 活动准备：手电筒地球仪 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 新青岛版科学六年级上册第四单元 每天太阳东升西落，昼夜交替出现。白天与黑夜是怎样形成的 1 情境与问题 昼夜交替现象是怎样形。

14、细菌和病毒 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：搜集有关细菌和病毒的文字及图片资料。 细菌和病毒个体微小，肉眼看不见。在土壤里空气中自然水域中及生物的身体。

15、蘑菇和木耳 新青岛版科学六年级上册第二单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：蘑菇木耳镊子放大镜。 在日常生活中，我们品尝过鲜美的蘑菇，食用过可口的木耳和营养丰富的银耳.它们是怎样的一。

16、灭绝的生物 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 1 情境与问题 霸王龙 霸王龙，体型和战斗力都不是一般恐龙比得上的，是肉食性恐龙，有着恐怖的掠食能力。 剑龙是一种体型巨大的食。

17、我像谁 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 俗话说:种瓜得瓜，种豆得豆。一母生九子，连母十个样。自然界中还有哪些类似的现象呢 1 情境与问题 探 究 与 发 现 找一找自己的。

18、秋季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 秋季星空中有哪些显著的星座 1 情境与问题 星座是人们为了研究方便，将星空划分成的区域。 每个星座的星数和面积不一，形态各异。 。

19、冬季星空 新青岛版科学六年级上册第三单元 活动准备 活动准备：手电筒纸杯薄纸锥子等。 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 斗转星移，秋季的星座渐渐沉入地平面以下，冬季的星座出现在天空。冬季星空中有哪些显著的。

20、细胞 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 活动准备 活动准备：细胞相关的图片文字资料。 思考问题：房屋是用一块块砖建成的，蜂巢是由一个个巢房构成的。那么，构成生物体的基本单位。