信息交流卷语文四

1、吉林省 2019 年高考语文最新信息卷第卷 阅读题一、现代文阅读（36 分）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。在人类由传统社会走向信息社会的过程中，与科技对艺术助力的震撼和艺术对科技批判的震惊相比，科技对于艺术的发威、震慑或制约是一种“含蓄的震慑力” 。现代社会以科技为第一生产力，科技理性往往有条件转变为主流意识形态。那些脱离科学常识的艺术创意受到科技理性的严肃批判，被当成是迷信。在科技理性兴起之后，神话与传说渐渐退出历史舞台，因为它们是不可由同行复制并检验的。科技并不是以在。

2、2019年上海市高考语文信息试卷（一）一、积累应用1.按要求填空（1）_，不破楼兰终不还。（王昌龄从军行）（2）位卑则足羞，_。（ ）师说）（3）柳永八声甘州中“_，_”两句描写花叶凋零，感叹自然美景随着时光流逝而消歇。【答案】 (1). 黄沙百战穿金甲 (2). 官盛则近谀 (3). 韩愈 (4). 是处红衰翠减 (5). 苒苒物华休【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。能力层级为识记A。名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容。

3、初试身手初试身手 语 文 精 品 课 件 六 年 级 下 册 授 课 老 师 ： 某 某 | 授 课 时 间 ： 2 0 X X . X X 某某小学 交流平台交流平台 情景导入 本单元的两篇课文我们已经学完了，相比之下， 你们比较喜欢哪一篇课文呢？说说理由。 交流平台 1.默读“交流平台”的内容。 边读边思考：“交流平台”围绕“要抒发自己的真实情感” 列举了哪些写作方法？ 给重点内容做。

4、 “筛选文中的信息”这一考点主要考查考生筛选传记类文章中传主的品格、情操和主要事迹等信息以 及筛选写景抒情类、议论类文章中作者的观点、态度等信息的能力。 中考中这一考点常以主观题的形式进行考查，要求考生文中某些信息；有时也会以客观选择题的形式 进行考查。 考生要注意培养自己的阅读概括能力。 一、阅读下面文段，回答小题。 （甲）于是入朝见威王，曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之。

5、 1 陕西省陕西省 2020 年初中学业水平考试语文信息卷（一）年初中学业水平考试语文信息卷（一） 注意事项注意事项: : 1.本试卷共 8 页。全卷总分 120 分,考试时间 150 分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证 号,同时用 2B 铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或 B)。 3.请在答题卡上各题的规定区域内作。

6、江西省江西省 2020 年中等学校招生考试年中等学校招生考试语文最新信息试卷语文最新信息试卷 说明: 1.全卷满分 120 分,考试时间为 150 分钟。 2.请将答案写在答题卡上,否则不予给分。 一、语言知识及其运用（每小题 2 分，共 10 分） 1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ） （2 分） A.絮叨 （dao） 烦躁 大彻 大悟（ch） 经世奇才 B.褶 皱（zh） 旁骛 至死不懈 （ji） 纷至踏来 C.呻 吟（shn） 诬篾 自吹自擂 （li） 诚惶诚恐 D.干 预（gn） 娴孰 目不窥 园（ku） 不言而喻 2.下列加点词语使用不正确 的一项是（ ） （2分） A.孔。

7、,语文 六年级 下册,交流平台 与 初试身手,第三单元,“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。,交流平台,有时，我们把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。,我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,借助写“跳房子”“看着云彩走”“拨弄蚁穴”“翻看画报”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时焦急又兴奋。

8、课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.联系所学课文，总结写文章抒发真实情感的方法；2.体会心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同；3.选择情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话表达当时的情感。教学重点1.联系所学课文，总结文章抒发真实情感的方法；2.选择情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话表达当时的情感。教学难点选择情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话表达当时的情感。教学设计设计意图导入（2 ）分钟一、导入1、引用刘勰( xi)文心雕龙中的句子导入新课。【出示课件2】南朝刘。

9、,交流平台 初试身手,如何将人物形象鲜活的展现出来呢，一起读读课文中的材料找到方法吧！,交流平台,一是选取最能表现人物特点的典型事例； 二是恰当运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写等，体现人物的性格特点或精神品质； 三是通过侧面描写，也就是描述其他人的反应，间接写出人物特点。,练一练,周晨晨想要通过一些典型事例介绍自己乐于助人的同学李萌，下列事例不符合这一主题的是（ ）。 A. 李萌主动帮助同学补习功课。 B. 李萌每次吃完饭后都帮妈妈收拾碗筷。 C. 考试时，李萌将三角尺借给我。 D. 李萌帮老奶奶。

10、交流平台 初试身手,1,怎样才能把自己参观的景物或看到的景物按照一定顺序写下来呢？,新课导入,2,小丽：如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，海上日出的第23自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。,交流平台,小敏：写游览过的一个地方，可以按照游览的顺序来写。如，记金华的双龙洞就是按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。,小杰：可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如，记金华的双龙洞重点写了外洞和内洞之间的孔隙。,3,交流平台,描写景物，可以按照游览的顺序或者景物变化的顺序写，还要抓住重点景物写，做到。

11、,党建主题文字工作体会交流,宣讲人：某某某 时间：20XX.XX,exchange of experience on the theme of party building exchange of the theme of party building exchange,前言导读,党政机关公文处理工作条例中规定的15类公文， 分别是决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要，又称“法定公文”。广义的公文是党政机关、企事业单位、社会团体等依法成立的社会组织在处理社会公务活动时形成并使用的书面文字材料。,公文就是公务文书的简称,目 录,材料的定义,材料只是小名，它的大名。

12、1.1 信息与信息的特征一、教材分析：高中一年级学生基本上都在小学、初中阶段上过信息技术课.由于是第一节课，教师与学生及学生与学生间不熟悉，学生对教师的教学方法及对本课程的学法也不了解，因此这一节课的教学方式与教师对学生学习方法的引导对整本书的内容学习有开启含义，教学参考给出的参考课时 0.5 略低。与以往的信息技术课程相比，新课程更注重的是能力培养，注重团队合作，注重讨论学习，改变原有的教师一言堂的教学方式，把课堂还给学生。引导学生讨论为主，结合学生的生活实践，发挥学生的想象，自我构建信息的基本特征。二。

13、3.2.1 信息的集成与交流单元概述本单元学生通过分组活动的形式对我国水资源的基本情况进行了解，对缺水的严重性以及水资源被污染的严重程度进行了了解，对如何保护水资源进行了探讨和研究，从而激发学生珍惜水资源的意识以及保护生态环境的自觉性，同时，使学生在活动的过程中形成分工与合作的意识，在研究的过程中，锻炼了同学们的能力，增长了同学们的知识，使他们懂得用科学的方法认识问题，解决问题，并且熟悉搜集资料的途径，掌握整理资料的方法，培养了收集信息、分析信息、处理信息的能力，并创造性地运用各种形式来展示研究成果。。

14、3.2 信息的集成与交流单元概述信息的再加工在信息处理中是一个比较关键的部分，前一节我们讨论了对多种媒体所记载的信息进行加工，其实是对原始素材的一个积累和整理，那么如何将这些素材进行合理的安排和搭配，使之成为有用的信息，或者将这些信息用在实处，把信息的内在实质发挥出来，人们能够更方便地接受，增加信息的使用价值。因此，本节主要介绍如何将经过前期加工的分散的信息素材，通过选择合适的工具和方法，加工成能呈现主题的信息作品，并选择适当的方式进行交流与发布。课程标准合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想。。

15、第一章 算法和算法的表示学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式信息的定义及其特征领会学考客观题信息技术的发展应用识记1信息的概念(1)信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。(2)信息的载体：语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体，也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等信息，所以纸张和光盘也称为信息的载体。2信息的基本特征(1)载体依附性：信息的表示、传播、储存必须依附于载体，不存在没有载体的信息。(2)加工处理性：信息是可以加工和处理的。

16、一、信息与信息传播一、信息与信息传播 一、单选题（共一、单选题（共 1010 题；共题；共 2020 分）分） 1.电话交换机的主要作用是（ ） A.提高线路的利用率 B.提高通信的质量 C.加快通信的速度 D.减少线路的热损失 2.下列说法不正确的是（ ） A.声、光和电磁波都能传递信息 B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C.微波炉是利用电磁波来加热食品的 D.根据公式 c=f 可以推断，频率越高的电磁波，波长越短 3.关于电磁波与现代通信，下列说法中错误的是（ ） A.赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在 B.微波属于电。

17、20202020 年安徽中考信息交流年安徽中考信息交流数学数学试卷（三）试卷（三） 第第卷（共卷（共 6060 分）分） 一、一、选择题：本大题共选择题：本大题共 1212 个小题个小题, ,每小题每小题 5 5 分分, ,共共 6060 分分. .在每小题给出的四个选项中，只有一在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的项是符合题目要求的. . 1.下列各数中属于无理数的是（ ） A 3 2 B0 C9 D 2.计算 0 ) 13(16的结果是（ ） A3 B5 C8 D4 3.据统计，2019年我国在线教育用户达到9 . 3亿，其中“9 . 3亿”用科学计数法表示为（ ） A 8 1039 B 9 103。

18、2019 年安徽省中考数学信息交流试卷（二）一、选择题（本题共 10 小题，每题 4 分，共 40 分.每小题有四个答案，其中有且只有一个答案是正确的，请把正确答案的代号，写在题后的括号内，答对的得 4 分，答错、不答或答案超过一个的一律得 0 分.）1（4 分）在实数 ，0，| 3|， 中，最小的数是（ ）A B| 3| C0 D2（4 分）下列运算中，结果等于 a5 的是（ ）Aa 2+a3 Ba 10a2 Ca 3a2 D（a 2） 33（4 分）近年来我国幼儿教育市场保持较快发展，预计 2019 年幼儿教育市场规模将达到 2300 亿，将“2300 亿”用科学记数法表示为（ ）A2310 10 B2.3。

19、2019 年安徽省中考数学信息交流试卷（三）一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分，满分 40 分，在每小题给出的选项中只有一个符合题意请将正确的一项代号填入下面括号内）1（4 分）在1，0，2，5 这四个数中，最大的数是（ ）A1 B0 C2 D52（4 分）计算 的结果是（ ）A3 B C D33（4 分）如图是六个相同的小正方体组成的几何体，其左视图是（ ）A BC D4（4 分）下列因式分解正确的是（ ）A2x 2y4xy 2+2xy2xy（x2y）Bx（ xy）（y x ）（ xy）（x+3）C4x 2 16（ 2x+4）（2x4）Dx 22x+4（x2） 25（4 分）为促进棚户区改造，圆百姓安居梦，2。

20、2019 年安徽省中考数学信息交流试卷（一）一、选择题（本题共 10 小题，每题 4 分，共 40 分.每小题有四个答案，其中有且只有一个答案是正确的，请把正确答案的代号，写在题后的括号内，答对的得 4 分，答错、不答或答案超过一个的一律得 0 分.）1（4 分）5 的相反数是（ ）A5 B5 C D2（4 分）计算（x） 3（2x） 2 的结果是（ ）A4x 6 B4x 5 C2x 5 D4x 63（4 分）如图所示几何体的俯视图是（ ）A B C D4（4 分）下面的多项式中，能分解因式的是（ ）Aa 26a+9 Ba 22a+4 C4a 2+b2 Da 216b 25（4 分）如图，已知1+2180，355，那么4 的度数是。