1 第第 1 课课 生活在信息时代生活在信息时代 教学设计教学设计 一 授课内容 教材来源教材来源 河南省基础教育教学教研室编 河南大学出版社河南电子音像出版社 2020 版 小学信息技术 内容来源内容来源 三年级 上册 第 1 课 生活,课时训练课时训练( (二十二二十二) ) 电磁波与信息时代
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1、 1 第第 1 课课 生活在信息时代生活在信息时代 教学设计教学设计 一 授课内容 教材来源教材来源 河南省基础教育教学教研室编 河南大学出版社河南电子音像出版社 2020 版 小学信息技术 内容来源内容来源 三年级 上册 第 1 课 生活。
2、 ( ) A. 利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用声呐系统探测海底深度 C.利用北斗导航系统进行定位和导航 D.利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号 3.【2019荆州】关于电磁波和现代通信,下列说法正确的是 ( ) A. 导体中电流的迅速变化会在空间激起电磁波 B.我国建立的“北斗”卫星导航系统是利用超声波进行导航的 C.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 D.电话听筒是把声信号转换成电信号 4.【2018淄博】下列关于信息和能源的说法正确的是 ( ) A. 手机扫码支付是利用超声波传递信息的 B.光在光导纤维内壁上多次折射传递信息 C.化石能源和核能都属于不可再生能源 D.核反应堆通过可控聚变反应释放核能 5.【2019宜宾】下列说法中正确的是 ( ) A. 物理老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高 B.利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息 C.“一人吸烟,众人受害”,是因为分子在不停地运动 D.我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源 6.【2019眉山】关于生活中遇到的各种波,下列说法中正确的是 ( 。
3、磁波家族,真空中各种电磁波的传播速度相同,某类恒星温度较低,呈暗红色;另一类恒星温度极高,呈蓝色。
根据所给信息可推测( )A红外线波长比蓝光波长短B红光与 X 射线都是电磁波C恒星温度越高,发出的光频率越低D真空中红光比无线电波传播速度大4赵刚同学家里刚刚买了 VCD 机,想用 VCD 观看光碟,可是在连接导线时发现 VCD 机后部有很多插孔,其中有一个插孔上标着“VIDEO OUT”,那么这个插孔应该接( )A视频信号输入线 B视频信号输出线C音频信号输入线 D音频信号输出线52010 年 9 月 22 日,中央电视台“芜湖月中华情”中秋晚会在芜湖成功举办。
晚会通过CCTV1、CCTV4、CCTV9 三大频道同时并机直播,观众在家中选择不同频道观看电视直播时,实际上是在改变( )A电视台发射的电磁波的波速B电视机接收的电磁波的波速C电视台发射的电磁波的频率D电视机接收的电磁波的频率6关于信息的传递,下列说法正确的是( )A声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息B固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流来传递信息C收音机利。
4、电视台和各大网站第一时间都会向群众公布最新救援信息。
这些信息传递利用的是()A超声波 B次声波C电磁波 D光波4(对应例 2)如图为我国第一航天女英雄刘洋和她的同伴在“天宫一号”舱内向地面亲人问候的情景。
对此过程,下列说法正确的是()A问候时声音通过声波传播,图像通过电磁波传播B问候时声音和图像都是通过光导纤维传播C问候时声音和图像都是通过电磁波传播D问候时声音和图像分别通过次声波和超声波传播5(对应例 2)远在千里之外的湖南听众能收听到中央广播电台的音乐节目,广播信号是通过_(选填“声波”或“电磁波”)传送过来的,其信号的传播速度_(选填“大于”“等于”或“小于”)光速。
6(对应例 3)光导纤维简称光纤,如图所示。
从图中可看出,光可从任意弯曲的光纤一端传向另一端,似乎光在其中能随意“转弯”,其实这是光在光纤内不断_而实现的。
利用光纤来传递电磁波信号,使人类迈上信息高速公路,是华裔科学家高锟的重大贡献。
人们能将光和电磁波联系起来,是因为光也是_。
7(对应例 2)光波_(选填“属于”或“不属于”。