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西师大版三年级下语文第3课三月桃花水课件

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2、第 3 课 三月桃花水教学设计【教学目标 】教学目标 1.知识与能力:能够正确认读“匹”“绸”等 10 生字和课文中“琴弦”“裹着”“应和”“袅袅炊烟”等词语。并能理解课文中“绚丽”、“催促”“纤细”“应和”“竖琴”“陶醉”等词语,能够正确书写生字词。2.过程与方法:(1)按要求预习课文,自读自悟,初步理解课文内容,一边诵读,一边想象,感受春天的美好,学习作者抓住景物特点的描写方法,用心体会文中的排比句、拟人句、比喻句、对偶句等句式,体会作者用词造句的妙处。能结合上下文及生活实际理解课文中词句的意思,在阅读中。

3、你们知道春天的河水又叫什么吗?为什么?今天咱们要学习一篇新的课文三月桃花水。,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,3 三月桃花水,刘湛秋,当代著名诗人,翻译家,评论家,诗刊前副主编,中国散文诗学会副会长。其诗集无题抒情诗获过中国新诗奖。他译的普希金抒情诗选叶赛宁抒情诗选为广大读者喜爱,并一度成为畅销书。,第一课时,酒窝,丝绸,一匹,竖琴,驾驶,轰鸣,p,chu,ji,sh,hng,cu,sh,催促,我会认,朗读课文 扫清障碍,chbng,翅膀,chu,炊烟,应该,yng,水波声应和着歌声,多音字,yng,农民在春天播种。,zhng,种子一般在春天发芽。,。

4、三月桃花水,1.学会本课的生字及组成的新词,重点指导书写“催”,重点理解词语“绮丽”、“催促”等。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解“桃花水”的特点,感受春天的美景和勃勃生机。,学习目标,初读感知:,1.自由读文,学习生字词。2.三月桃花水是什么呢?课文讲述了一件什么事? 每个自然段说了哪些什么内容?,学习生字,匹 绸 酒 竖 轰驶 催 翅 膀 炊,理解词语,丝绸 绮丽 轰鸣 催促 袅袅炊烟,品读第3、4段:1.为什么说三月的桃花水是春天的竖琴呢? 2.讨论。3.仔细品读。,学习课文:,(1)怎么理解“轻柔”的意思?(读中感悟流水的轻柔。

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