西师大版数学一年级上第4单元第8课时整理与复习ppt课件2

1、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 1 课时 610的认识（1）,（ ） 4 （ ） 2 （ ）,5,3,1,读数：,按顺序填数：,1,数一数 ，说一说,图上画了些什么？,6,10,9,7,8,1,数一数 ，说一说。,10,9,6,7,8,2,比,5添上1是6,6添上1是7,9添上1是10,8添上1是9,7添上1是8,2,画,6,9,8,7,10,2,写,3,拨一拨，说一说。,两只手共有10根手指。,我6岁了。,我家所在的阳光小区有9栋房子。,我们班的同学分成了8组。,生活中的数,5后面的一个数是几？ 9前面的一个数是几？ 8前面的一个数是几？ 6后面的一个。

2、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 9 课时 10的加减法（1）,5+4=,9,6+3=,9-4=,8-3=,6-3=,8-2=,6+3=,9-6=,9-4=,4+3=,5,3,5,6,9,3,7,5,9,看谁做得快！,4,7,1,10,10,10,2,5,3,10,10,10,9,6,8,5,3,7,我 会 填,我把方格外面的放到,1,数一数，算一算。,10,10,7,3,3,7,10,3,1,数一数，算一算。,4,10,6,4,10,4,6,=,4,4,6,10,2,填一填，算一算。,1+9=,109=,10,9,10,1,3,划一划，算一算。,8 + 2 =,102 =,2+ =,10 =,10,8,8。

3、,第 5 课时 不进位加法和不退位减法（2）,第 四 单元 1120各数的认识,12+5=,8+11=,16+2=,17-4=,7+10=,13+6=,16-5=,20-10=,17,19,18,13,17,19,11,10,我最棒！,10 个,? 个,? 个,8 个,10,-,7,3,2,8,+,10,我聪明!,一共有多少条鱼？,=,11,+,6,17,还剩多少条鱼？,6,17,-,11,我们可以提什么问题呢？,3,总结：一图两式。,3,=,11,+,6,17,6,17,-,11,19,14,16,10,我最棒！,15,13,4,我最棒！,13,-,2,+,3,=,怎样计算呢？,4,13,-,2,+,3,=,11,14,13-2=11 11+3=14,13,-,2,+,3,=,14,13,+,3,-,2,=,还可以怎样列式呢？,4,怎样计算呢？,4,13,-,2,+,3,=,14,13,+。

4、,第 6 课时 6、7 加 几（2）,第 五 单元 20以内数的进位加法,10+2=,6+4+2=,6+4+5=,8+7=,11+5=,5+9=,12,16,14,15,15,12,一共有多少只羊?,8+5=,13,6+7=,13,1,(朵),5,7,=,12,+,(只),9,6,=,15,+,=,9,+,6,15,（条）,用下面的三个数组成一个算式。,连一连,3+9=,4+7=,8+6=,5+7=,9+6=,3+8=,4+6=,8+5=,9+9=,算一算,12,11,14,12,15,11,18,10,13,。

5、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 4 课时 6，7的加减法（1）,2,4,2,5,3,3,1,6,3,4,6,7,6,7,7,我 会 填,6,1,看一看，算一算。,4,2,6,4，接着数5，6。,1+5=6,5+1=6,3+3=6,1,看一看，算一算。,2 + 4 = 6,5 + 1 = 6,3 + 3 = 6,1 + 5 = 6,4 + 2 = 6,你发现了什么？,1,看一看，算一算。,7,7,2,摆一摆，算一算。,7,7,4,3,3,看一看，算一算。,3 + 4 = 7,5 + 2 = 7,1 + 6 = 7,2 + 5 = 7,4 + 3 = 7,6 + 1 = 7,你发现了什么？,3,看一看，算一算。,2.说一说。,哪两张卡片上面的数相加得7？,哪两张卡片上面的数相加得6？,2,3,等你挑战,。

6、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 2 课时 610的认识（2）,（ ）9 8 （ ）（ ）5 （ ）（ ） 2 1,10,7,4,读数：,按顺序填数：,6,3,4,分一分，填一填。,6,2,6,2,3,3,4,分一分，填一填。,6,6,6,4,分一分，填一填。,2,5,4,3,试 一 试,试 一 试,2,6,3,5,4,试 一 试,8,9,6,4,试 一 试,10,1,7,4,2,5,5,8,6,3,9,试 一 试,可能不止一种哟！,。

7、,第 3 课时 认识图形（2）,第 三 单元 分一分 认识图形,做一做，说一说。,摸一摸，说一说。,滚一滚,试一试,试一试,试一试,试一试,试一试,直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。,四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。,圆圆的，在平地上能自由滚动。,四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动。,说一说,连一连,你连对了吗？,找一找,2.把不是正方体的物体挑出来，画上“”。,1.把不是长方体的物体挑出来，画上“”。,按要求涂色，再填空。,把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱涂成蓝色，。

8、,第 2 课时 认识图形（1）,第 三 单元 分一分 认识图形,和平鸽给我们带来的八宝箱里装了什么东西?,猜 一 猜,你能把这些物品按照他们的形状分成几类吗？,分一分,长方体,正方体,圆柱,球,长长的，方方的,有个尖尖的角,有个面,长方体,生活中的长方体,方方正正的,有个尖尖的角,有个面,每个面都一样大,正方体,生活中的正方体,长长的，圆圆的,从上到下，粗细相同,上下两个面都是圆形,圆柱体,生活中的圆柱体,圆圆的,球,生活中的球,说说下列物体的形状,长方体的家,正方体的家,圆柱的家,球的家,你可以送我们回家吗?,物体分类,长方体,圆柱体,正方体,。

9、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 7 课时 8，9的加减法（1）,2+4=,6,6+2=,7-4=,6-3=,3-3=,7-2=,6+3=,3-0=,5-4=,3+3=,3,0,3,5,9,3,6,1,8,我 会 算,4,5,1,9,8,8,2,5,3,8,9,9,8,4,6,4,3,6,我 会 填,1,分一分，算一算。,2+6=8 6+2=8,8-2=6 8-6=2,1,分一分，算一算。,5+3=8 3+5=8,8-3=5 8-5=3,8-7=1,4+4=8,3+5=8,1+7=8,7+1=8,2+6=8,6+2=8,5+3=8,8-1=7,8-6=2,8-2=6,8-5=5,8-3=5,8-4=4,我会整理,4+4=8,3+5=8,1+7=8,2+6=8,记着这4个我就会说出其他几个算式？,6,7,5,5,6,8,7。

10、,第 8 课时 16、17、18 减 几（2）,第 六 单元 20以内数的退位减法,12,7,9,11,8,11,10,12,13,9,10,1. 口算,7,8,9,15-7,16-8,11-4,13-6,18-9,15-6,12-4,17-9,14-5,2. 连线。,+,8,17,17,9,8,17,17,9,8,8,9,9,+,=,-,=,=,=,3. 用8,9,17三个数，写两个加法算式和两个减法算式。,9,14,8,16,8,15,7,16,4. 登山。,7,16,9,（个）,5. 小猴摘了多少个桃？,12,18,6,（只）,6. 王兰要做18只 ，做好了6只，还要 做多少只？,车上有11名乘客。,车上有3名乘客。,车上有6名乘客。,7. 看图提出数学问题，再写出算式。,。

11、,第 2 课时 9 加 几（2）,第 五 单元 20以内数的进位加法,9+4=,9+5=,9+8=,9+3=,13,17,14,12,复习,79=,16,10,7+9=,79=,10,16,16,3,4+9=,13,9+9=,18,试 一 试,(只),=,9,+,6,15,4,一共有多少只蚂蚁？,对口令,9+7,16,9个,我是星级计算家,=,9,+,2,11,9个,我是星级计算家,=,4,+,9,13,9+7=,6+9=,9+4=,2+9=,5+9=,9+3=,16,11,15,13,14,12,我是星级计算家,我是星级计算家,=,8,+,5,13,一共几只熊?,我前面有9只,后面有6只。,我是星级计算家,9+6+1=,16,12,13,14,4 +9,5 +9,3 +9,9 +3,9 +5,9+4,熊 出 没,之 钓 鱼,9+1= 9+2= 9+3= 9+4= 9+5= 9+6= 9+。

12、,第 3 课时 8 加 几（1）,第 五 单元 20以内数的进位加法,5,3,7,4,6,8,3,1,2,2,2,2,2,2,5,4,2,6,点击任意组合数，出现另一组合数。 点击消失,复习,8+（ ）=10 8+2+3= 8+2+5= 8+2+4=,2,13,15,14,8,5,+,=,13,10,1,15-2=13,10+5=15,8+3=,8+7=,11,15,试 一 试,48=,8+4=12,12,48=,12,10,2,8+8=,6+7=,16,13,试 一 试,8 + 5 =,2,10,3,13,摆一摆，填一填,8 + 6 =,2,4,10,14,摆一摆，填一填,8 +,2=,5=,4=,6=,10,13,12,14,算一算,+8 =,3,5,6,8,11,13,14,16,算一算,12,13,14,5 +8,6 +8,4 +8,9 +3,9 +5,9+4,熊 出 没,之 钓 鱼,8+2+2=,8+4=,8+2=,8+5=,8。

13、,第 4 课时 12、13 减 几（2）,第 六 单元 20以内数的退位减法,13,139,9,4,104=66+3=9,4+9=13 134=9 139=4,109=11+3=4,2,13 6 = 7,13 5 = 8,6,5,13 7 =,13 8 =,试 一 试,对口令。（同桌活动）,13 4=9 13 5=8 13 6=7 13 7=6 13 8=5 13 9=4,按规律写出13减几的算式,13 9=4 13 8=5 13 7=6 13 6=7 13 5=8 13 4=9,7,5,7,5,5,7,+,= 12,12,12,=,=,8,5,8,5,5,8,+,= 13,13,13,=,=,看图填空。,开锁（连线）,7,6,5,4,7,6,5,夺红旗,4,原来有12件衣服，取走了7件。 还剩多少件衣服？,127 = 5（件）,135= （个）,8,小兔,兔妈妈,小兔比妈妈少背了多少个？。

14、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 8 课时 8，9的加减法（2）,2+4=,6,6+2=,7-4=,6-3=,3-3=,7-2=,6+3=,3-0=,5-4=,3+3=,3,0,3,5,9,3,6,1,8,我会算,5,8,2,5,3,8,9,9,6,4,3,6,我会填,？个,一共,多少,9,3,说图意，填算式 。,6,2,3,说图意，填算式 。,1,+,8,7,试 一 试,3,9,6,-,试 一 试,3+5=8,8-5=3,5+3=8,8-3=5,4,说一说，算一算。,4,说一说，算一算。,3+5=8,8-5=3,5+3=8,8-3=5,4,说一说，算一算。,3+5=8,8-5=3,5+3=8,8-3=5,总结,。

15、,第 4 课时 8 加 几（2）,第 五 单元 20以内数的进位加法,8,7,2,10,算一算这三个数的和是多少？,17,8 + 5 =,2,10,3,13,复习,8 + 4 =,2,10,2,12,复习,(盆),8,+,7,=,15,3,原来有多少盆花?,+8=10,2,8+ =10,8+8=,16,2,86=,14,填一填，议一议,我是星级计算家,=,8,+,3,11,=,3,+,8,11,我是星级计算家,=,6,+,8,14,=,8,+,6,14,我是星级计算家,请连线。,9,8,我是星级计算家,=,9,+,8,17,12,13,14,5 +8,8+6,4 +8,9 +3,9 +5,4+9,熊 出 没,之 钓 鱼,一共几只熊?,我前面有8只,后面有6只。,我是星级计算家,8+6+1=,15,。

16、整 理 与 复 习,第 六 单元 20以内数的退位减法,被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。,减数不变，被减数依次增加1，差也依次增加 1。,找规律,11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9,11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8,11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7,11-6 12-6 13-6 14-6 15-6,11-5 12-5 13-5 14-5,11-4 12-4 13-4,11-3 12-3,11-2,填一填,169=,157=,7,8,填一填，议一议。,你是怎么想的？,179= 167= +8=17 +9=16,169= 138= 13 =9 178=,8,9,9,7,7,5,4,9,计算,2. 从 7，8，9，16 中选出3个数,写两个加法和两个减法算式。,= = = 。

17、,第 7 课时 整理与复习（1）,第 四 单元 1120各数的认识,14,14是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,1,4,一、数的组成,20是由（ ）个十组成的。,2,一、数的组成,20,16是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,1,6,一、数的组成,16,17是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,1,7,一、数的组成,17,1. 14是由（ ）个十和（ ）个一组成。 2. 19是由（ ）个十和（ ）个一组成。 3. 1个十和6个一组成（ ）。 4. 1个十和3个一合起来是（ ）。 5. 5个一和1个十合起来是（ ）。,1,4,1,9,16,13,15,我最棒！,1. 我是由2个十组成的。 2. 我在13和15中间。 3. 我比11。

18、,第 8 课时 整理与复习（2）,第 五 单元 20以内数的进位加法,1.同学们先在小组里互相交流，这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢？然后再把表格填完整。,9+？,2+？,8+？,7+？,6+？,5+？,4+？,3+？,我竖着看,11,18,12,13,14,15,16,17,我横着看,1.同学们先在小组里互相交流，这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢？然后再把表格填完整。,6+5,6+6,5+6,5+7,4+7,4+8,3+8,3+9,2+9,9+2,9+3,8+3,8+4,7+4,7+5,6+7,5+8,4+9,9+4,8+5,7+6,6+8,5+9,9+5,8+6,7+7,6+9,9+6,8+7,7+8,9+7,8+8,7+9,9+8,8+9,9+9,8+4=,2,2,10,12,6+9=,15,5,1,10,说一说，填一。

19、,第 8 课时 整理与复习（2）,第 四 单元 1120各数的认识,我拨12。,12,拨一拨、说一说。,12前面一个数是( )，后面的一个数是（ ）。,在15和19中间的数有（ ）个，它们是（ ）。,11,13,3,16 17 18,广场上有20个小朋友站成一队，从左边开始编号。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,12,14,15,16,17,18,19,20,(1)从右边数，第8个小朋友是（ ）号。,(2)从右边数，第17个小朋友是（ ）号。,(3)站在队列中间的两个小朋友是（ ）号和（ ）号。,13,4,10,11,9,9,他们是几号？,（1）,10 11 13 17 18,12,14,15,16,20,19,（2）,20,18,16,10,8,6,0,14,12,4,2,。