5 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学目标1认识“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯、凌、堆”10 个生字,会写“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯”8 个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。3体会诗句的意思,想象诗歌描写的意境,感受朋友依依惜别的情谊。4
西师大版小学语文二年级下册第9课从现在开始教案及作业题Tag内容描述:
1、5 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学目标1认识“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯、凌、堆”10 个生字,会写“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯”8 个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。3体会诗句的意思,想象诗歌描写的意境,感受朋友依依惜别的情谊。4激发阅读古诗的兴趣。重点难点 重点:学习生字,有感情地朗读、背诵古诗。难点:理解诗歌的内容,体会作者的思想感情。教学课时 1 课时一课时【课时目标】1认识 10 个生字,会写 8 个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽。
2、8 天蓝色的纽扣教学目标 1.认识“硬、币、省、钱、礼、软、拖、鞋、桥、睁、挡、冒、净、愿、商、店、装、度”18 个生字和书写本课“省、钱、礼、睁、冒、净、愿、度”8 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,从人物的语言和心理活动中体会人物的情感。3.联系生活实际,理解课文的内容,说说自己的感受和想法,懂得关爱自己的父母。重点难点 重难点:从人物的语言和心理活动中体会人物的情感。教学课时 2 课时第一课时【课时目标】 1.认识和书写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。【教具准备】课件【教学过程】 一、创设情景。
3、4 耳朵上的绿星星教学目标 1.能用自己喜欢的识字方法,自主认识“漂、帽、戴、疼、玫、瑰、胸、贺、讶、萤、善、良、滋”14 个生字,会写“漂、帽、疼、胸、贺、善、良、滋”8 个字,做到书写规范、端正、整洁。2.正确、流利、有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词句。3.了解课文内容,学会保护环境,懂得给别人一份爱,自己才会得到更多的爱,才会有快乐。重点难点 重点:掌握生字词,正确流利地朗读课文,并培养环保意识。难点:明白只有给别人一份爱,自己才会有更多的爱。教学课时 2 课时第一课时【课时目标】 1.认读本课生字。2.能正。
4、10 春日诗两首教学目标 1.知识与技能 (1)会认 10个生字,会写8个生字。 (2)正确流利的朗读古诗,背诵古诗。 2.过程与方法 在引导学生理解诗歌内容的基础上,体会诗的意境。 3.情感态度 通过理解诗歌内容,激发学生热爱大自然,热爱生活的情感。 教学重点: 1.会写本课生字。 2.熟读、背诵诗文。 教学难点: 对诗意的理解。 教具准备: 教学课件 生字卡片课时安排: 2课时 教学过程第一课时教学目标: 1.学会本课“咏、妆、绦、裁、剪”5个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读诗文。背诵诗文。 理解诗歌内容。3.领略春天自然景物。
5、2 一粒种子教学总目标:1.知识目标:会认“暖、蚯、蚓、唤、扮、昨、丘、份、缓、援”10 个生字,认识酉字旁,理解“种子、泥土、暖和”等词意。会写“暖、唤、扮、昨、丘、份、缓、援”8 个生字。2.能力目标:理解课文内容,对课文的思想内容及情感进行分析,能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。3.情感目标:懂得种子发芽需要一定的条件,获得一些简单的植物生长的知识。教学重点:知道种子发芽的一些条件,理解一些新词意。教学难点:用自己的话说说种子怎样钻出地面。教学课时:2 课时。教学过程:第一课时教学目标1.通过看实物或。
6、7 九色鹿教学总目标:1.知识目标:学会本课“散、步、救、岸、恩、谢、贪、拥、央、求、示、鉴、赏、趁、猛、愤、仇、由”18 个生字,结合具体语境说出“斥责” “泄露”“驱使” “灵魂” “恩将仇报” “滥杀无辜” “背信弃义” “见利忘义”等词语的意思,并能用“只好” “竟然”造句。会写“散、步、央、求、示、奖、仇、由”8 个生字。2.能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,根据事情发展顺序来复述课文。3.情感目标: 联系课文内容,细细品读人物言行,感悟鲜明的人物形象,明白做人要恪守信用的道理。教学重点:认识本课。
7、1 我学写字教学总目标:1.知识目标:正确认读本课“栅、栏、卷、溅、殿、碌、挥、禁、棒、呱、奉、拦”等十二个生字,会写田字格里的“栏、卷、碌、挥、禁、棒、呱、拦”八个生字。2.能力目标:理解课文内容,能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标:学习课文,懂得学习写字要与生活紧密相连,培养学生的想象力。教学重点:1.认识本课 12 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:1.会写 8 个字。2.懂得学习写字要和生活紧密结合的道理,培养学生的想象力。教学课时:2 课时。教学过程:第一课时教学目标1能认识 12 生。
8、3 花婆婆教学总目标:1.知识目标:正确认读本课“艾、莉、您、旅、件、镇、鲁、摇、曳、订、购、整、漫、且”等十四个生字,会写田字格里的“您、旅、件、订、购、整、漫、且”八个生字。2.能力目标:让学生与作品自由对话,在阅读、交流中体验读书的乐趣,学习阅读绘本故事的方法。3.情感目标:了解主人公的经历,感受其内心的美好,学会热爱生活,乐于奉献。教学重点:理解课文内容,感知思想情感。教学难点:通过阅读培养学生良好的品德情操,学会热爱生活,乐于奉献。教学课时:2 课时。教学过程:第一课时教学目标1.初读课文,了解艾。
9、9.从现在开始,资料宝袋,少儿文学作家,代表作长篇小说小婉心,短篇小说集珍珠奶茶的诱惑,童话集一只会做梦的狗深得广大少年儿童的喜爱。,管家琪,1960年出生于台北市。,作者简介,预习检查,1.认识13个字,会写8个字。 2.正确流利地朗读课文。,字词乐园,xun,组词:宣布 宣称,结构:上下结构,偏旁是“宀”。,宣,我会写,字词乐园,n,组词:按照 按时,结构:左右结构,部首是“扌”。,按,我会写,字词乐园,p,组词:疲惫 筋疲力尽,结构:半包围结构。部首为“疒” 。,疲,我会写,字词乐园,dng,组词:激荡 空荡荡,结构:上下结构。部首是“艹”。,。
10、9 从现在开始教学目标: 1.认识“宣、按、熬、疲、惫、迭、荡、惯、式、响、烈、贯、跌”13个生字,学写“宣、按、疲、荡、惯、式、响、烈”8个汉字。 2正确、流利、有感情地朗读课文,理解“议论纷纷” “叫苦连天” “轮流”等体会课文中蕴含的情趣。 3懂得要尊重别人的生活习惯。 教学重点、难点: 重点:学习正确、流利、有感情地朗读课文;在语言环境中理解词语。 (鼓励学生联系语言环境和生活识字,结合语句理解词意是突破方法。) 难点:理解小猴子是因为尊重他人才当上了“新首领”。 教学课时:两课时 教学准备:多媒体课件第一。