西师大版一年级语文下册第四单元教学设计

1、第四单元演练一、填一填。1. 三角形有()条边,长方形有()条边。2. 七巧板是由()种图形组成的,其中有()个正方形,()个三角形。二、画一画。1. 在的下面画“”。 2. 在的下面画“”。 三、找出下列图形中的圆,并涂上你喜欢的颜色。四、照样子,画一画,分成两个大小一样的图形。1. 2. 3. 4. 五、找一找,填一填。有()个,有()个,有()个,有()个。六、在下面方格图中画一个长方形、一个正方形和一个三角形。。

2、31 8 静 夜 思 sS田 上下9画思想 思 读音音序 结构笔画数 组词 部首 笔顺 思本 课 例 字 本字上面是个“囟” （读 xn） ，指头脑 ；后来不知道 怎的“囟”被误写成“田” 。 古人认为脑和心共同产生想 法， “思”的本义就是想、 思考、考虑。 “思”还有想念、怀念 的意思， 李白“低头思故乡” 的诗句，时不时触动远离家 乡的人。秋思，则是悲秋。 思 路， 指 说 话、 作 文 。

3、 静夜思 家长或小组长评价: 1 .会认字 扩词语 y 夜 s 思 c h u n 床 u n 光 y 疑 j 举 w n 望 d 低 故 y 夜 s 色 s 思 n i n 念 x n 心 s 思 q 起 c h u n 床 u n 光 l i n 亮 u n 光 m n 明 h u i 怀 y 疑 l i 列 j 举 j 举 t u 头 k n 看 w n 望 d 低 t u 头 故 x 。

4、第四单元评估时间:60分钟满分:100分分数:一 我会填。(24分)1. 是长方形,是正方形,是圆,是三角形。2. 长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。3. 用()根相同的小棒可以摆一个正方形;用()根小棒可以摆一个三角形。4. 硬币是()形的;红领巾是()形的;课桌面是()形的。二 我会判。(对的在括号里画“”,错的画“”)(12分)1. 两个同样大小的三角形一定能拼成一个长方形。()2. 长方形对折后可能是两个正方形。 ()3. 乒乓球是圆形的。 ()4. 长方形的四条边长度都不相同。 ()三 数一数,填一填。(32分)1.2.3.4.这辆小火车里有()个,()个,()个,(。

5、第四单元提升练习一、字词乐园。(40分)1.给加点的字选择正确读音,画“”。(6分)月光(gnggung)勇敢(rngyng)偏旁(pnpin)粽子(zhngzng)鲜肉(ruyu)挑水(tiotio)2.看拼音,写词语。(12分)g xing zi jin wn shng（ ）（ ）（ ）ji r go xng qin m（ ）（ ）（ ）3.画掉括号中不恰当的字。(10分)(思恩)念(第低)头 (色巴)彩中(午牛) 走(到致)4.把下列词语补充完整。(12分)( )的箬竹叶 ( )的糯米( )的枣 ( )的桥( )的故事 ( )的夜晚二、句子列车。(6分)1. 可我一看窗外心就乱跳。(用加点的。

6、 新新人教版语文一年级下册第四单元试卷人教版语文一年级下册第四单元试卷 第四单元测试题第四单元测试题 时间：时间：6060 分钟；满：分钟；满：100100 分；命题人：徐光华分；命题人：徐光华 学生姓名：学生姓名： 得分：得分： 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、一、基基 j 础础 ch 知知 zh 识识 sh 。 （。 （6262 分）分） 1.1.把把 b 下下 xi 列列 li 字字 z 的的 de 音音 yn 节节 ji 补补 b 充充 chn 完完 wn 整整 zhn 。 （。 （5 5 分）分） _ong _ung _ng _ _u 粽 窗 涌 洒 座 h_ r_。

7、第四单元测试卷一、填空题。1.14里面有()个十和()个一,6里面有()个一。2.5个一和1个十合起来是(),2个十是()。3.在14和18这两个数中,()接近20,()接近15。4.一个数,比15大,比18小,这个数可能是()。二、直接写出得数。10+5=8+10=9+10=5+2+10=10+7= 3+10= 19-8= 12+5-4=12+7= 13+4= 12+7-5= 17-4-3=三、在里填上“”“”或“=”。 12+52019-316+014+216-016+310+818-413 12+417-1 13-217-412+610+8四、按要求做题。1.哪个数最接近10?圈一圈。3712182.画一画,填一填。3.找规律,填一填。(1)(2)五、按规律填数。1.10,。

8、口语交际口语交际 课题课题 口语交际；我们做朋友口语交际；我们做朋友 课型课型 口语交际 授课授课 时间时间 1 课时 教学教学 目标目标 1.能向他人做自我介绍，并能引起话题。 2.知道与人交谈时， 看着对方的眼睛是一种基本的交际原则和交。

9、语文园地语文园地 课题课题 语文园地语文园地 课型课型 语文园地 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.认识反义词，认识 6 个生字，会写 2 个生字。 2.会读由生字组成词语，读准字音。 3.会读背两句珍惜时间的名言。 4。

10、 *课文 6 月亮圆圆教学目标：1、会认本课 13 个生字，会写 6 个生字。认识偏旁“走之儿” 、 “戈字旁” 。 2、正确、流利有感情地朗读课文。3、感受优美、欢快的语言，展开丰富的想象。 教学重点：认识生字，背诵课文；培养学生留心观察、认识自然的情趣。 教学准备：生字卡片、多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，引入新课1、猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有是像把镰刀。2、揭示课题: 月亮圆圆。生齐读课题。二、初读课文，整体感知1教师范读课文。2、出示学习要求：（1）自己拼读课文，读准字音，圈出戴红帽。

11、 *课文（五单元）单元说明:本单元教材编排了韵文、童话故事、科普短文和古诗。内容生动有趣，为学生在乐中学，在长见识的过程中识字提供了多种语境。更有意义的是，结合有关课文，对口语交际和综合性学习进行了整合。教师在设计时要认真领会。11. 热闹的菜园教学目标:1.借助拼音认识本课 13 个生字，会写课后 6 个生字。2.借助拼音和插图正确流利地朗读课文。3.借助插图，练习生活实际，了解课文内容，认识常见蔬菜，感受丰收的喜悦。4.积累表示颜色的词，背诵课文。教学重难点:学会本课生字，有感情地朗读并背诵课文。教学准备：蔬菜图片。