西师大版一年级语文下册第五单元教学设计

1、第五单元演练一、口算下面各题。40+30= 50+17= 69-40=34-20= 30+27=78-23= 23+56= 97-32= 7+50= 45-32=二、先把计算错的地方圈出来,再改正。36-261改正:5+3484改正:三、连一连。14+3150+95+4020+767-2277-5078-3332+27594527四、在里填上“”“”或“=”。31+26 6065-25 50 49 42+75+24 74 34-2014 35+60 1006+32 6+23 37-20 64-4 22+3 3+22五、用竖式计算。35+24=。

2、42 5 动物儿歌 识 字 jinJ门 半包围7画中间 读音音序 结构笔画数组词 部首 笔顺 间本 课 例 字 范字 找一找 圈出范字。 评一评 再临两遍 宫点总计颗星笔画端正整洁 对比范字和圈出来的字，把不像的地方改过来。 校一校 评 校 把临得最像的字圈出来，评一评这个字能得几颗星： 2. 做察字练习察 找 正 字 描一描 临一临临 摹 1. 画“察字示意图” 临写日期： 签名： 43 正 字。

3、第五单元测试题第五单元测试题 班级 姓名 成绩 一、 看拼音，写词语 pi d shn t yun jn po le yn dng shng yn xio ch hu xing 二、给带点的字选择正确的读音，用横线标出来 严 寒（ yn yin） 热 闹（ y r） 朝 霞（zho cho） 操 场 (co co) 蜻蜓 （qn qng） （qng tng）蚯蚓 （qu yn） （qi yn） 锻炼 （dun ln） （dun lin）蚂蚁 （m y） （m yi） 三、我会比一比，再组词 细 （ ） 尺 （ ） 香 （ ） 拍 （ ） 夕 （ ） 池 （ ） 乡 （ ） 打 （ ） 近 （ 。

4、第五单元演练时间:60分钟满分:100分分数:一 我会口算。(12分)30+22=43-20=24+43=40+60=29-8=58-7=49+30=34-21=20+7=3+65=25+50=52+31=二 我会填。(9分)80-()=6033+()=5650+()=5548-()=83+()=33 24+()=68()-13=20()+15=5725+()=36三 在里填上“”“”或“=”。(18分)59+309884-603060+88655+107155-252548+218879-96545+54056-452四 我会填空。(16分)1. 56里面有()个十和()个一。2. 笔算加减法时,都要把()数位对齐,从()位算起。3. 比18大30的数是(),比45少10的数是()。4. 同学们排。

5、第五单元提升练习一、字词乐园。(40分)1.用“”画出花里字的正确读音。(5分)捉迷 藏 (cngzng) 造 宫殿(zozho) 酷 暑 (shs) 朝 霞(chozho) 锻 炼(dndun)2.看拼音,写词语。(24分) hun l g jn x yng( ) ( ) ( )shn t pi d xing jn（ ） （ ） （ ）3.画掉不正确的字。(5分)塘粮食 秋步 米4.在括号里填上合适的动词。(6分)()球()河()皮球()高()步()足球二、根据课文填空。(15分)1. 对酷暑,春暖对 。 对暮, 对霜,对细雨,朝霞对 。。

6、 新新人教版语文一年级下册第五单元试卷人教版语文一年级下册第五单元试卷 第五单元测试题第五单元测试题 时间：时间：6060 分钟；满：分钟；满：100100 分；命题人：徐光华分；命题人：徐光华 学生姓名：学生姓名： 得分：得分： 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、一、基基 j 础础 ch 知知 zh 识识 sh 。 （。 （7474 分）分） 1.1.把把 b 图图 t 片片 pin 和和 h 相相 xin 对对 du 应应 yn 的的 de 词词 c 语语 y 以以 y 及及 j 音音 yn 节节 ji 连连 lin 起起 q 来来 li 。 （。 （1515 分）分） 蜻蜓 po b 。

7、第五单元提升练习一、用“”画去加点字的错误读音。 锻炼(dundn) 食粮(ssh)热闹(ry) 鞭炮(qopo)朝霞(chozho) 蜻蜓(qnpn)玉器(yy) 捉迷藏(cnzn)二、读拼音,写字词。 1.鱼儿在ch（ ）塘里hun（ ）快地游来游去。2.l（ ）阳和爸爸经常一起d（ ）wn（ ）球锻炼shn t（ ）。3.在这鸟y（ ）花xin（ ）的季节，我们全家去m（ ）人的张家界游玩。三、词语对对碰。 例:今远春暖朝霞四、好朋友,手牵手。五、写出带有下面部首的字。(每组至少写出3个) 1.2.3.4.六、选一选,填一填。 再在1.夏令营结束了。

8、语文园地语文园地 课题课题 语文园地语文园地 课型课型 语文园地 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.理解表示时间的词语的意思，认识 5 个生字。 2.了解草字头和木字旁的表意作用。 3.读准带有 nlsshzzh 的字。。

9、 *课文 6 月亮圆圆教学目标：1、会认本课 13 个生字，会写 6 个生字。认识偏旁“走之儿” 、 “戈字旁” 。 2、正确、流利有感情地朗读课文。3、感受优美、欢快的语言，展开丰富的想象。 教学重点：认识生字，背诵课文；培养学生留心观察、认识自然的情趣。 教学准备：生字卡片、多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，引入新课1、猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有是像把镰刀。2、揭示课题: 月亮圆圆。生齐读课题。二、初读课文，整体感知1教师范读课文。2、出示学习要求：（1）自己拼读课文，读准字音，圈出戴红帽。

10、 *课文（五单元）单元说明:本单元教材编排了韵文、童话故事、科普短文和古诗。内容生动有趣，为学生在乐中学，在长见识的过程中识字提供了多种语境。更有意义的是，结合有关课文，对口语交际和综合性学习进行了整合。教师在设计时要认真领会。11. 热闹的菜园教学目标:1.借助拼音认识本课 13 个生字，会写课后 6 个生字。2.借助拼音和插图正确流利地朗读课文。3.借助插图，练习生活实际，了解课文内容，认识常见蔬菜，感受丰收的喜悦。4.积累表示颜色的词，背诵课文。教学重难点:学会本课生字，有感情地朗读并背诵课文。教学准备：蔬菜图片。