西师大版语文二年级上册第5课古诗两首课件

1、19.古诗两首 敕勒歌 课前导入 古诗品读 古诗赏析 课堂拓展 课前导入 01 趣味引入 我们的祖国处处都有迷人的景色，自古以来很多文人墨客都喜欢用自己的方式描绘祖国的风光，有人作画有人作诗。接下来我们一起学习古诗两首，看看诗人笔下描绘的是。

2、19.古诗两首 夜宿山寺 课前导入 字词学习 古诗品读 古诗赏析 课堂拓展 课前导入 01 趣味引入 我们癿祖国处处都有迷人癿景色，自古以来很多文人墨客都喜欢用自己癿方式描绘祖国癿风光，有人作画有人作诗。接下来我们一起学习古诗两首，看看诗人。

3、10 春日诗两首教学目标 1.知识与技能 （1）会认 10个生字，会写8个生字。 （2）正确流利的朗读古诗，背诵古诗。 2.过程与方法 在引导学生理解诗歌内容的基础上，体会诗的意境。 3.情感态度 通过理解诗歌内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。 教学重点： 1.会写本课生字。 2.熟读、背诵诗文。 教学难点： 对诗意的理解。 教具准备： 教学课件 生字卡片课时安排： 2课时 教学过程第一课时教学目标: 1.学会本课“咏、妆、绦、裁、剪”5个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读诗文。背诵诗文。 理解诗歌内容。3.领略春天自然景物。

4、春日诗两首,西师大版二年级语文下册第三单元,咏柳,【唐】贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作回乡偶书更是妙趣横生，传诵至今。,作者介绍,歌咏 化妆 裁剪 吹拂 河堤 沉醉 黄莺 纸鸢 绿丝绦,咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,咏：歌咏，赞美。 碧玉：绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。 妆：打扮，装饰。 丝绦：丝线编成的。

5、10.春日诗两首,资料宝袋,贺知章（约659年 约744年）唐代著名诗人、书法家。少时就以诗文知名，诗文以绝句见长，其写景、抒怀之作风格独特，著名的咏柳、回乡偶书两首脍炙人口，千古传诵。,作者简介,资料宝袋,高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎劲生活在鸦片战争之后，其人无甚事迹，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的村居诗。著有拙吾诗稿。,预习检查,1.认识10个字，会写8个字。 2.正确流利地朗读课文。,字词乐园,yng,组词：咏叹 咏怀,结构：左右结构，偏旁是“口”。,咏,我会写,字词。

6、5.古诗两首,村居乡村四月,村 居,草 长 莺 飞 二 月 天，,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,儿 童 散 学 归 来 早，,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,cn j,co zhng yng fi r yu tin,f d yng li zu chn yn,r tng sn xu gu li zo,mng chn dng fng fng zh yun,村居：在农村居住。本文是指诗所 写的情景是在农村居住看见的。,拂：轻轻地擦、扫。,纸鸢：风筝。,春烟：春天蒸腾起的烟雾。,词语解释,草 长 莺 飞 二 月 天，,co zhng yng fi è。

7、15 古诗两首,小儿垂钓,蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。唐胡令能,蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。,乱蓬蓬,钓鱼,斜着,青苔,遮掩,草映身（ ） 映：倒映 ; 遮掩。,路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,问路,摆,惊吓,答应,小儿垂钓,蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。唐胡令能,1小儿垂钓是 代诗人 写的。,唐,胡令能,， 。写出了钓鱼小孩子的天真可爱； ， 。写出了小孩钓鱼的专心认真。,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,3小儿垂钓表。

8、5 古诗两首,登 鹳 雀 楼,白 日 依 山 尽，,课文学习,课堂练习,黄 河 入 海 流。,欲 穷 千 里 目，,更 上 一 层 楼。,作者简介,退出,dng gun qu lu,bi r y shn jn,hung h r hi li,y qing qin l m,gng shng y cng lu,唐 王之涣,王之涣：字季陵，晋阳人，唐代著名诗人。他描写边疆风光的作品很有特色。诗以凉州词和登鹳雀楼最有名。,课文朗读与生字学习,诗文解析,登 鹳 雀 楼,白 日。