修辞专项

1、句式的选用、仿用和变换(含修辞)(时间：45分钟分值：72分)题组一句式的仿用(含修辞)1.(2018太原一模)依照下面的示例，根据语境，仍以“年”为话题，另写两句话，要求句式与示例相同。(6分)小时候，年是一碗香气四溢的猪肉，是一件崭新漂亮的衣裳，是一挂噼啪震响的鞭炮；长大后， _， _，_；年老了，_，_， _。答案年是一张分量沉重的车票是一杯味道醇厚的美酒是一份孝老爱幼的责任年是一缕悠远绵长的回忆是一种翘首以盼的渴望是一场儿孙绕膝的欢聚2.(2018宝鸡质检)将某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，产生深邃的哲思。请依照示。

2、句式的选用、仿用和变换(含修辞)(时间：45分钟分值：72分)题组一句式的仿用(含修辞)1.(2018太原一模)依照下面的示例，根据语境，仍以“年”为话题，另写两句话，要求句式与示例相同。(6分)小时候，年是一碗香气四溢的猪肉，是一件崭新漂亮的衣裳，是一挂噼啪震响的鞭炮；长大后，_，_，_；年老了，_，_，_。答案年是一张分量沉重的车票是一杯味道醇厚的美酒是一份孝老爱幼的责任年是一缕悠远绵长的回忆是一种翘首以盼的渴望是一场儿孙绕膝的欢聚2.(2018宝鸡质检)将某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，产生深邃的哲思。请依照示例。

3、小升初句法句式-修辞1、选择下列句子中所使用的修辞手法。 （比喻、拟人、对仗、反问）1于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。（ ）2就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。（ ）3这不是伟大的奇观吗？（ ）4两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ ）5寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ）6走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（ ）2、挑出下列句子中的比喻句( )。A、那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场上买来的大。B、最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好。

4、小升初句法句式-修辞1、在比喻句后面的括号里“”。（1）远看长城，像一条长龙。（ ）（2）艾迪依旧像以前一样跟他玩耍。（ ）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。（ ）2、在比喻句后面打“”。（1）三五成群的黑白花牛，有的低头吃草，有的站立不动，仿佛在思考什么。（ ）（2）母牛的模样像贵妇人，仪态端庄。（ ）（3）四周全是碧绿的丝绒般的草地和黑白两色的花牛。（ ）（4）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（ ）3、读一读，在比喻句后面画“”。 （1）我们好像一下子就有了友谊。 （ ）（2。

5、仿用句式（含修辞）1.仿照例句,从所给的三个事物中选取一个作为素材,从正反两方面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。事物:蜡烛正面:不惜流尽一生泪,只为照亮一片天。反面:站得不端正的,必然泪多命短。给定事物:月亮风筝显示屏事物:正面:反面:2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。孟子黄宗羲,著书立说,立潮头先发声,一代哲人具有鲜明的民本思想。材料:爱国精神 科技成就 文学贡献屈原 岳飞 白居易 沈括 杨靖宇 袁隆平遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见探物究理 抵御外侮。

6、对点精练七仿写(含修辞手法)1仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用相同的修辞手法。林清玄曾说：“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔的，必定在他静如处子时洞察入微。”这句话告诉我们：理想不是现成的果实，而是一粒种子，需要你去播种、培育；_，_，_；_，_，_。答案(示例)理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘、渲染理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦、改造2请仿照下面句子的修辞和句式，围绕“命运”和“我们”另写两段话。命运如一支划船的木。

7、真题研练方向比努力更重要考点要求表达应用E1仿用句式简释：“句式”就是常说的句型，即句子的格式或者格局。仿用句式指的是根据提供的语句句式特点，仿写一个或几个内容相关、句式相同的句子。这种考查往往与修辞的考查结合在一起。值得注意的是，近几年，仿写越来越与逻辑的考查结合在一起。2正确使用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。简释：“常见的修辞手法”指上面九种，明确了考查的范围，“正确使用”是指不考查修辞的概念、术语，重在“使用”，即根据具体的语言环境判断修辞。

8、专题五 仿写(含修辞和逻辑) 形似与神似兼备，修辞与逻辑工体, 真题研练, 核心突破,方向比努力更重要,落实比方法更重要, 真题研练,方向比努力更重要,考点简释,考点要求 表达应用 E 1.仿用句式 简释：“句式”就是常说的句型，即句子的格式或者格局。仿用句式指的是根据提供的语句句式特点，仿写一个或几个内容相关、句式相同的句子。这种考查往往与修辞的考查结合在一起。值得注意的是，近几年，仿写越来越与逻辑的考查结合在一起。,2.正确使用常见的修辞手法 常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 简释。

9、专题五仿写(含修辞和逻辑)对点精练一修辞式仿写1.请根据下面一段话的中心意思，在横线处续写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达生动。要求：每处至少运用一种修辞手法，不超过40字。读书，就是在追溯文明的长河。鼓起船帆，借远古吹来的风或顺流而下，或逆风而上；划动船桨，借湖海荡起的波或驶向彼岸，或回归炊烟升起的地方。诗经以其无邪之思，给我国历代诗人带来滋养；_；_。答案(示例)论语以其对“仁”的深入理解，给两千多年后的世界描绘希望的图景史记以其博大精深的思想，给它所绘就的丰富多彩的人物播撒灵动的种。

10、专项提分卷(五) 修辞与名篇名句默写(满分：87 分 考试时间 ：45 分钟)一、修辞1下列句子没有使用修辞方法的一项是(D)(3 分)A山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。B孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”C怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体，不致使对方听了感到难堪？怎么样打扮才算合适，不致让周围的人们侧目而视？D也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。(解析：A.比喻、拟人；B.引用；C.排比。)2下列句子没有使用。

11、1 中考中考语文语文修辞修辞专项练习专项练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.1.（20202020福建莆田华侨中学中考预测卷）福建莆田华侨中学中考预测卷） 舌尖上的美味。莆田美食品种丰富，历史悠久。下面两句是用来赞美莆田特急美食的，请你 运用对偶知识把 下句补充完整。 上句:兴化炒米粉传千年八方享誉 下句:莆田焖豆腐烩百味口口口口 2.(20202.(202。

12、基础强化练二修辞专项练基础组合练2修辞专项练1.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是()A.银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。B.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。C.鬓向此时应有雪，心从别处始成灰。D.秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。答案C解析A项用“银钏金钗”借代青年妇女，用“长刀短笠”借代壮年男子。B项“铁衣”指盔甲，这里指代士兵。“玉箸”指玉做的筷子，比喻思妇的泪水，指代思妇。D项“管弦”，“管”指管类乐器，如笛子、箫等；“弦”指弦类乐器，如古筝、琵琶等。此处指代音乐。2.下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是(。

13、部编版语文三年级下期末专项复习部编版语文三年级下期末专项复习修辞手法修辞手法 一、单选题一、单选题 1. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A. 山溪像绿玉带一样平静。 B. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 C. 不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 D. 我好像有剃头的天分。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对修辞手法的理解与分析。 A句将山溪比作。

14、中考专项训练记叙文辨析修辞手法，体会表达效果（知识点+针对训练）一、知识指要：常见的修辞方法有:比喻、比拟、排比、夸张、对比、设问、反问、借代、反复、对偶等。1比喻比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键是甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻通常分明喻、暗喻和借喻三种。明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“。

15、小升初语文专项训练修辞-排比、对偶和夸张基础篇第I卷一、选择题1选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人 排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（ ） 2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（ ）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（ ） 2指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉。

16、小升初语文专项训练修辞-反问和设问基础篇第I卷一、选择题1指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛。( )（3）在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。( )2将下列修辞手法对号入座。（填正确答案的序号）广场上人山人海，挤得水泄不通，连根针都插不进去。。

17、小升初语文专项训练修辞-比喻和拟人基础题一、选择题1在比喻句后面的括号里画“”。（1）珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。（ ）（2）后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。（ ）（3）整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）（4）瞧！多么像它母亲。（ ）2选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人 排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（ ） 2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（ ）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（ ） 3指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括。

18、小升初语文专项训练修辞-比喻和拟人基础题一、选择题1在比喻句后面的括号里画“” 。（1）珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。 （ ）（2）后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。 （ ）（3）整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）（4）瞧！多么像它母亲。 （ ）2选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人 排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 （ ） 2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 （ ）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。 （ ） 3指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符。

19、小升初语文专项训练修辞-排比、对偶和夸张基础篇第 I卷一、选择题1选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人 排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 （ ） 2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 （ ）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。 （ ） 2指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩。