修辞专项 夸张

1、专项提分卷(五) 修辞与名篇名句默写(满分：87 分 考试时间 ：45 分钟)一、修辞1下列句子没有使用修辞方法的一项是(D)(3 分)A山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。B孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”C怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体，不致使对方听了感到难堪？怎么样打扮才算合适，不致让周围的人们侧目而视？D也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。(解析：A.比喻、拟人；B.引用；C.排比。)2下列句子没有使用。

2、1 中考中考语文语文修辞修辞专项练习专项练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.1.（20202020福建莆田华侨中学中考预测卷）福建莆田华侨中学中考预测卷） 舌尖上的美味。莆田美食品种丰富，历史悠久。下面两句是用来赞美莆田特急美食的，请你 运用对偶知识把 下句补充完整。 上句:兴化炒米粉传千年八方享誉 下句:莆田焖豆腐烩百味口口口口 2.(20202.(202。

3、基础强化练二修辞专项练基础组合练2修辞专项练1.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是()A.银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。B.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。C.鬓向此时应有雪，心从别处始成灰。D.秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。答案C解析A项用“银钏金钗”借代青年妇女，用“长刀短笠”借代壮年男子。B项“铁衣”指盔甲，这里指代士兵。“玉箸”指玉做的筷子，比喻思妇的泪水，指代思妇。D项“管弦”，“管”指管类乐器，如笛子、箫等；“弦”指弦类乐器，如古筝、琵琶等。此处指代音乐。2.下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是(。

4、部编版语文三年级下期末专项复习部编版语文三年级下期末专项复习修辞手法修辞手法 一、单选题一、单选题 1. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A. 山溪像绿玉带一样平静。 B. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 C. 不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 D. 我好像有剃头的天分。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对修辞手法的理解与分析。 A句将山溪比作。

5、中考专项训练记叙文辨析修辞手法，体会表达效果（知识点+针对训练）一、知识指要：常见的修辞方法有:比喻、比拟、排比、夸张、对比、设问、反问、借代、反复、对偶等。1比喻比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键是甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻通常分明喻、暗喻和借喻三种。明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“。

6、小升初语文专项训练修辞-排比、对偶和夸张基础篇第I卷一、选择题1选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人 排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（ ） 2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（ ）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（ ） 2指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉。

7、小升初语文专项训练修辞-反问和设问基础篇第I卷一、选择题1指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛。( )（3）在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。( )2将下列修辞手法对号入座。（填正确答案的序号）广场上人山人海，挤得水泄不通，连根针都插不进去。。

8、小升初语文专项训练修辞-比喻和拟人基础题一、选择题1在比喻句后面的括号里画“”。（1）珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。（ ）（2）后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。（ ）（3）整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）（4）瞧！多么像它母亲。（ ）2选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人 排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（ ） 2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（ ）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（ ） 3指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括。

9、小升初语文专项训练修辞-比喻和拟人基础题一、选择题1在比喻句后面的括号里画“” 。（1）珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。 （ ）（2）后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。 （ ）（3）整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）（4）瞧！多么像它母亲。 （ ）2选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人 排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 （ ） 2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 （ ）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。 （ ） 3指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符。

10、小升初语文专项训练修辞-排比、对偶和夸张基础篇第 I卷一、选择题1选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人 排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 （ ） 2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 （ ）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。 （ ） 2指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩。